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Les leçons du
Cours
LEÇON 19
Je ne suis pas seul à
éprouver les effets de
mes pensées. (1)
L’idée d’aujourd’hui est
évidemment la raison pour laquelle
ta vue n’affecte pas que toi seul. Tu
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fait est qu’il n’y a pas de pensées
privées. Malgré ta résistance initiale à
cette idée, tu finiras par comprendre
qu’elle doit être vraie si le salut est le
moindrement possible. Et le salut doit
être possible parce qu’il est la Volonté
de Dieu.
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Cours
LEÇON 19
Je ne suis pas seul à
éprouver les effets de
mes pensées. (3)
L’examen d’esprit d’une minute
environ qui est requis pour les
exercices d’aujourd’hui sera entrepris
les yeux fermés. L’idée d’aujourd’hui
sera d’abord répétée, puis l’esprit
examiné attentivement pour y
découvrir les pensées qu’il contient à
ce moment-là. Considère chacune
d’elles, en la désignant par le nom de
la personne ou du thème central
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Je ne suis pas seul à éprouver les effets
de cette pensée au sujet de _____.
Les leçons du
Cours
LEÇON 19
Je ne suis pas seul à
éprouver les effets de
mes pensées. (4)
L’exigence de faire aussi peu de
discrimination que possible en
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d’exercice devrait maintenant t’être
assez familière; ainsi, bien qu’elle soit
incluse occasionnellement à titre de
rappel, elle ne sera plus répétée
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Les leçons du
Cours
LEÇON 19
Je ne suis pas seul à
éprouver les effets de
mes pensées. (5)
Outre l’application ” au besoin” de
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LEÇON 19 – Je ne suis pas seul à éprouver les effets de mes pensées.

  • 1. Les leçons du Cours LEÇON 19 Je ne suis pas seul à éprouver les effets de mes pensées. (1) L’idée d’aujourd’hui est évidemment la raison pour laquelle ta vue n’affecte pas que toi seul. Tu remarqueras que parfois les idées reliées à la pensée précèdent celles qui sont reliées à la perception, tandis qu’à d’autres moments l’ordre est inversé. La raison en est que l’ordre n’importe pas. En fait, la pensée et ses résultats sont simultanés, car cause et effet ne sont jamais séparés.
  • 2. Les leçons du Cours LEÇON 19 Je ne suis pas seul à éprouver les effets de mes pensées. (2) Aujourd’hui nous insistons à nouveau sur le fait que les esprits sont joints. Cette idée est rarement entièrement bien accueillie au début, puisqu’elle semble porteuse d’un énorme sentiment de responsabilité, et qu’elle peut même être considérée comme une “invasion dans la vie privée”. Or le fait est qu’il n’y a pas de pensées privées. Malgré ta résistance initiale à cette idée, tu finiras par comprendre qu’elle doit être vraie si le salut est le moindrement possible. Et le salut doit être possible parce qu’il est la Volonté de Dieu.
  • 3. Les leçons du Cours LEÇON 19 Je ne suis pas seul à éprouver les effets de mes pensées. (3) L’examen d’esprit d’une minute environ qui est requis pour les exercices d’aujourd’hui sera entrepris les yeux fermés. L’idée d’aujourd’hui sera d’abord répétée, puis l’esprit examiné attentivement pour y découvrir les pensées qu’il contient à ce moment-là. Considère chacune d’elles, en la désignant par le nom de la personne ou du thème central qu’elle contient, puis garde-la présente à l’esprit en disant : Je ne suis pas seul à éprouver les effets de cette pensée au sujet de _____.
  • 4. Les leçons du Cours LEÇON 19 Je ne suis pas seul à éprouver les effets de mes pensées. (4) L’exigence de faire aussi peu de discrimination que possible en choisissant les sujets pour les périodes d’exercice devrait maintenant t’être assez familière; ainsi, bien qu’elle soit incluse occasionnellement à titre de rappel, elle ne sera plus répétée chaque jour. N’oublie pas, toutefois, qu’il reste essentiel du début à la fin que les sujets soient choisis au hasard pour toutes les périodes d’exercice. En définitive, c’est l’absence d’ordre sous ce rapport qui rendra la re- connaissance de l’absence d’ordre dans les miracles signifiante pour toi.
  • 5. Les leçons du Cours LEÇON 19 Je ne suis pas seul à éprouver les effets de mes pensées. (5) Outre l’application ” au besoin” de l’idée d’aujourd’hui, au moins trois périodes d’exercice sont requises, en écourtant leur durée si nécessaire. N’essaie pas d’en faire plus de quatre.