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et si on se recentrait un peu sur un organe essentiel, le cerveau!

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et si on se recentrait un peu sur un organe essentiel, le cerveau!

  1. 1. Lionel Naccache LeCYCLE cerveau Le 2 0 1 3 CYCLE D'INTERVENTION Plug and Play agency Neurologue Professeur à l'hôpital de la Pitié Salpêtrière Chercheur en neurosciences cognitives auChercheur en neurosciences cognitives au centre de recherche de l'institut du cerveau et de la moelle épinière
  2. 2. Animez différemment les compétences de vosp cadres ! Ouvrir l’esprit, offrir des moments "d’aération" à forte valeur ajoutée à vos cadres, tel est l’objectif des interventions que nous offrons à nos clients. Aujourd’hui, nous vous proposons un apport de contenu unique, autour d’un organe essentiel : Le cerveau. C’est avec le Professeur Lionel Naccache, que nous développons pour vous 5 thèmes originaux qui éclairent des problématiques auxquelles chacun estg q p q q confronté tant dans sa vie personnelle que professionnelle. Sur un format de deux heures privilégiant convivialité et échanges, vos cadres découvriront le rôle du cerveau dans les processus conscients et inconscients qui régissent notre capacité à communiquer, à décider, à mémoriser, à créer et innoverinnover…
  3. 3. LA MÉMOIRE DANS TOUS SES ÉTATS 1 En l’espace d’un demi-siècle nous sommes passés d’une conception monolithique de la mémoire, à une vision éclatée : nous disposons non pas d’une mémoire mais d’une douzaine de systèmes mnésiques différents. Il est aujourd’hui possible d’ l h d’ t à l’ id d i d l é i LA MÉMOIRE DANS TOUS SES ÉTATS d’explorer chacun d’entre eux à l’aide des neurosciences de la mémoire. Parmi eux figure la mémoire épisodique, celle des épisodes de notre vie : le "Je me souviens". Elle possède une richesse particulière puisqu’elle correspond à notre mémoire consciente. Les données les plus récentes des neurosciences permettent d’éclairer de manière inattendue les relations entre espace et mémoire entre émotion etde manière inattendue les relations entre espace et mémoire, entre émotion et mémoire, et de découvrir certains secrets du processus éditorial cérébral qui préside à la narration de notre vie.
  4. 4. L’INCONSCIENT CÉRÉBRAL 2 Notre cerveau traite bien plus d’informations que celles qui gagnent la scène de notre conscience : informations perceptives bien sûr, mais également tout un océan de processus très différents les uns des autres, dont certains peuvent atteindre une L INCONSCIENT CÉRÉBRAL p , p complexité et une grande richesse conceptuelle. Quelle est la richesse de cet inconscient ? Quelles sont ses limites ? En quoi se distingue-t-il de celui de Freud et de la psychanalyse ? Comment en faire l’expérience dans la vie quotidienne ?faire l expérience dans la vie quotidienne ?
  5. 5. 3 QUI DIT "JE" DANS NOTRE CERVEAU ?QUI DIT JE DANS NOTRE CERVEAU ? Être conscient revient à se raconter une histoire : ce que je perçois, ce que je ressens, ce dont je me souviens, ce que je suis en train de faire, ce que j’imagine, …j g , Mais qui est ce "Je" qui nous habite ? Comment découvrir les bases de cette vie consciente au sein de l’activité de notre cerveau ? Est-il possible d’extraire de ces connaissances des principes généraux utiles pour mieux se connaître au quotidien c'est-à-dire pour rendre ce "Je" plus conscient etmieux se connaître au quotidien, c est à dire pour rendre ce Je plus conscient et plus lucide de ce qu’il est ?
  6. 6. 4 INNOVATION & CERVEAU : OU COMMENT FAIRE DU NEUF AVEC DU VIEUX Notre cerveau est le même que celui de nos ancêtres il y a 100.000 ans, pourtant nous l’utilisons pour de nombreuses activités cognitives culturelles sociales ou INNOVATION & CERVEAU : nous l utilisons pour de nombreuses activités cognitives, culturelles, sociales ou technologiques beaucoup plus récentes, telle que lire un roman, jouer du violon, conduire une voiture ou danser le rock’n roll. Autrement dit, notre "vieux" cerveau est capable de produire du "neuf", et surtout de s’y adapter. Quelles sont les explications de ce paradoxe apparent ? Les neurosciences permettent aujourd’hui de mieux comprendre l’origine de cettep j p g plasticité cérébrale, du recyclage neuronal et des mécanismes d’adaptation qui sont au cœur de ce qu’il est possible d’appeler l’ "innovation cérébrale".
  7. 7. 5 SAVEZ-VOUS PRENDRE UNE DÉCISION ?SAVEZ-VOUS PRENDRE UNE DÉCISION ? Au-delà de cette question provocatrice, il est ici question de découvrir comment notre cerveau ne cesse en réalité de "prendre des décisions" dans chacune de ses opérations, depuis le comportement d’un neurone à celui des réseaux cérébraux les plus complexes Le simple fait de voir une scène visuelle correspond en réalitéles plus complexes. Le simple fait de voir une scène visuelle correspond en réalité à une foisonnante collection de décisions dont nous n’avons souvent pas conscience. Par ailleurs, la décision telle que nous la connaissons : décider X plutôt que Y, est là encore un processus dont nous commençons à peine à comprendre certains des mécanismes. Quels sont les facteurs qui influencent nos décisions ? Comment une décision naît-elle dans notre cerveau ? Comment la raison et l’émotion concourent à cette faculté vitale ? Quels sont les désordres de la décision ?
  8. 8. Un savoir faire reconnu Plug and Play agency, développe pour ses clients un réseau d’intervenants experts dans leur domaine afin de proposer des interventions uniques sur des sujets variés qu’ils soient de société, de culture générale ou liés plus directement aux problématiques RH ou de management. C ê ffé f ( fé é )Ces interventions peuvent revêtir différentes formes (conférence, débat, …) et se dérouler dans différents lieux (in situ, ou à l’extérieur de l’entreprise). Pour notre client SNCF, nous avons déployé "Les Cafés de l’université" et réalisé dans ce cadre 120 interventions au sein de vrais cafés privatisés pour l’occasion sur tout le territoire national. CONTACT Pierre SUC - Dirigeant Fondateur Plug and Play agency - 66 avenue Jean Moulin - 75 014 Paris - France Pierre SUC Dirigeant Fondateur suc@plugandplayagency.com 01 40 44 05 44 / 06 10 81 41 25

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