20130522 Come nasce l'idea per un videogioco?

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Presentazione del 22 Maggio 2013 all'ITI Malignani di Udine sui principi alla base del game design.

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  • Game on balance,dual task.
  • Prima dicapirechecos’e’ un videogiocodobbiamocapirecos’e’ un gioco… prendiamo ad esempiogliscacchi.
  • Can you think of a game with no rules? Imply authority and yet there is no person named in either description with whom to associate that authority
  • Can you think of a game with no rules?
  • Can you think of a game with no rules?
  • . Online worlds like Ultima and EverQuest have also used exploration as one of several objectives
  • PROGRESSION LOOPS
  • 20130522 Come nasce l'idea per un videogioco?

    1. 1. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Trailer In Verbis Virtushttp://www.indomitusgames.com/index.php/it/
    2. 2. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Come nasce l’idea per un videogioco?Prof. Pier Luca Lanzi
    3. 3. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Buongiorno!• Prof. Pier Luca Lanzi Dipartimento di Elettronica,Informazione e Bioingegneria• Istruzione Biennio all’ITI Malignani (UD) Triennio al ITI Galileo Galilei (GO) Laurea in Informatica (UD) Dottorato in Ingegneria Informatica (POLIMI)• Corso di studi di Ingegneria Informatica Algoritmi e Calcolo Parallelo, Data Mining and Text Mining Videogame Design and Programming3Primo programma a 13 anni, 33 anni fa 
    4. 4. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Ho Iniziato …• Cosi’ …• Nel mentre …• E adesso 4
    5. 5. ITI Malignani – 22 Maggio 20135
    6. 6. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Il Politecnico di Milano• Il Politecnico di Milano (o PoliMi)è un’università statale di tipotecnico-scientifico• Comprende corsi inIngegneriaArchitetturaDesignProfessori 1,355Staff tecnico eamministrativo1,187Studenti di dottorato 856Assegnisti di ricerca 675Studenti 37,0366
    7. 7. ITI Malignani – 22 Maggio 20137http://www.topuniversities.com/universities/politecnico-di-milano
    8. 8. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Dipartimento di Elettronica,Informazione e Bioingegneria• Principale dipartimento dItalia per ilsettore dell’informazione e uno dei primidEuropa e del mondo• Una classifica IEEE/ACM lo pone al 7°postoal mondo nell’ambito dell’ingegneria delsoftware.• 13M€ di contratti da enti privati. UE, entipubblici nazionali• Produttività scientifica molto elevata e dialta qualità, rivolta soprattutto a congressie pubblicazioni internazionali8
    9. 9. ITI Malignani – 22 Maggio 2013A Pixel Escape Gameplayhttp://www.apixelescape.com/
    10. 10. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Solar Journeyhttps://www.youtube.com/watch?v=ZTbjWL1AaYc
    11. 11. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    12. 12. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    13. 13. ITI Malignani – 22 Maggio 201313
    14. 14. ITI Malignani – 22 Maggio 2013di cosa parliamo oggi?cosè un videogiococome nasce l’idea per un videogioco
    15. 15. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    16. 16. ITI Malignani – 22 Maggio 2013se volessi spiegare il giocodegli scacchi, di cosa parlerei?
    17. 17. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    18. 18. ITI Malignani – 22 Maggio 2013se volessi spiegare la briscoladi cosa parlerei?
    19. 19. ITI Malignani – 22 Maggio 2013videogiocovideo + gioco“video” a cosa si riferisce?
    20. 20. ITI Malignani – 22 Maggio 2013board gamecard gamevideo game
    21. 21. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    22. 22. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Super Mariohttps://www.youtube.com/watch?v=0NnhWpI-EPM
    23. 23. ITI Malignani – 22 Maggio 2013quali sono gli elementi checompongono un videogioco?
    24. 24. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Elementi Formali di un Videogioco:Giocatori e Obiettivi• Giocatori Sono esperienze costruite attorno alla figura del giocatore Si diventa giocatori, accettando le regole e i vincoli del gioco La musica non richiede un coinvolgimento attivo dell’ascoltatore Non si può dire “gioca!”• Obiettivi Entrambe le descrizioni fissano un obiettivo per il giocatore Gli obiettivi sono gli elementi chiave di un gioco senza i qualil’esperienza di gioco perde struttura Quanto un giocatore è disposto a impegnarsi verso un obiettivofornisce una misura del suo coinvolgimento Guardare un film è una forma di intrattenimento priva di unobiettivo24
    25. 25. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Elementi Formali di un Videogioco:Procedure, Regole e Risorse• Procedure e Regole Entrambe le descrizioni spiegano come raggiungere gli obiettivi Definiscono gli elementi di gioco(il cavallo, il rocket launcher, ecc.) Spiegano cosa il giocatore può fare e cosa non può fare• Risorse Oggetti che hanno un alto valore nel gioco Sono necessari per raggiungere l’obiettivo La gestione delle risorse è spesso una componente chiave25
    26. 26. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    27. 27. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Elementi Formali di un Videogioco:Conflitto e Confini• Conflitto Le regole rendono difficile al giocatore il raggiungimento degliobiettivi La relazione fra gli obiettivi, le regole e le procedure creano unconflitto Il compito del giocatore è risolvere questo conflitto• Confini Le regole del gioco e gli obiettivi si applicano solo all’interno delgioco L’esperienza di gioco si svolge in un mondo parallelo alla realtà27
    28. 28. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Elementi Formali di un Videogioco:Risultato• Risultato In entrambe le descrizione il risultato deve essere incerto Se un giocatore può prevedere il risultato probabilmente nongiocherà Film, concerti, libri, ecc. restano divertenti anche se il risultato ècerto28
    29. 29. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Questi elementi sono l’essenza dei giochi,ne compongono la strutturaGli sviluppatori lavorano con questi elementiper trovare una nuova combinazione vincenteMa cosa fa si che questi elementi insieme,catturino l’immaginazione del giocatore?Quando un giocatore connetteemotivamente con un gioco?
    30. 30. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Fraggerhttps://www.youtube.com/watch?v=L2Tj09wWjww
    31. 31. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Angry birdshttps://www.youtube.com/watch?v=o_RJZ0nGcng
    32. 32. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Connettere Emotivamente• L’Eroe L’eroe è tipicamente l’elemento con cuiil giocatore empatizza• La Storia Altri giochi usano la storia Quanto la storia debba essere integratanel gioco è una questione aperta Molto? Poco?32
    33. 33. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Connettere Emotivamente• Difficoltà/Challenge Il conflitto mette alla prova il giocatore e crea una tensioneemotiva insieme a livelli differenti di soddisfazione e frustrazione Aumentare il livello di difficoltà aumenta la tensione, ma troppatensione causa frustrazione e quindi l’abbandono• La Premessa Crea il contesto per gli elementi del gioco che connette il giocatoreemotivamente al gioco Qual è la premessa di monopoly? In World of Warcraft il giocatore è un personaggio di un mondofantasy33
    34. 34. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Unfinished Swanhttp://www.youtube.com/watch?v=Pr9rWLSGigY
    35. 35. ITI Malignani – 22 Maggio 2013One and One Storyhttp://www.youtube.com/watch?v=2cx6xT9EVs0
    36. 36. ITI Malignani – 22 Maggio 2013giocatori
    37. 37. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    38. 38. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Modelli di Interazione fra Giocatori• Molti videogiochi si basano su un interazione “giocatoresingolo vs gioco” o recentemente su una “competizionemultilaterale”• Esistono pero’ modelli di interazione raramente impiegati• Modelli di interazioneSingolo giocatore (contro il gioco)Più giocatori individualmente contro (contro il gioco)Player vs playerCompetizione unilateraleCompetizione multilateraleCoopTeam competition38
    39. 39. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Trackmaniahttp://www.youtube.com/watch?v=FdG_m9gjccA
    40. 40. ITI Malignani – 22 Maggio 2013ObjectivesSniper: Ghost Warrior 2 by City Interactiveobiettivi
    41. 41. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Obiettivi• Definisce lo scopo ultimo del giocatore, quello il giocatore deveraggiungere restando dentro i vincoli posti dalle regole• Devono porre una sfida al giocatore, che allo stesso tempo deveessere e apparire raggiungibile• Giocatori possono avere obiettivi differenti (Risk, Counter Strike)• Possono consistere in obiettivi parziali(le quest di Diablo, le missioni in Dead Space)• Creano soprattutto l’atmosfera di gioco (ad esempio, diventare ricco,distruggere le basi nemiche, ecc.)• Gli obiettivi devo essere scelti con cura dato che influenzano sia glielementi formali che gli elementi drammatici41
    42. 42. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Captureconquistare o distruggere qualcosa dell’avversario
    43. 43. ITI Malignani – 22 Maggio 2013StarCraft 2 Gameplayhttp://youtube.com/watch?v=hfErJUL2Dwk
    44. 44. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Chasecatturare l’avversario o scappare dall’avversario
    45. 45. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Need for Speed Hot Pursuitehttp://www.youtube.com/watch?v=e_dc5e2eFLU
    46. 46. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Raceraggiungere un obiettivo prima di altri giocatori
    47. 47. ITI Malignani – 22 Maggio 2013F1 2010http://www.youtube.com/watch?v=fDNMuGEZl6I
    48. 48. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Alignmentsistemare elementi di gioco secondo una certaconfigurazione
    49. 49. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Bejeweled 3https://www.youtube.com/watch?v=bqjpZUVfQsg
    50. 50. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Rescue or Escapeportare in salvo una o più unità(Super Mario Bros. , Prince of Persia, Emergency Rescue)
    51. 51. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Prince of Persiahttp://www.youtube.com/watch?v=_zyQ_OVyhNE
    52. 52. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Lemmingshttp://www.youtube.com/watch?v=9u6OjL9s1_Q
    53. 53. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Constructioncostruire e mantenere oggetti/situazioni (SimCity, TheSims, ecc.)
    54. 54. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Sim Cityhttp://www.youtube.com/watch?v=X_5HFvu8O4U
    55. 55. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Explorationesplorare il mondo di gioco; tipicamente combinato con altriobiettivi (tesori, puzzle solving, combattimento)
    56. 56. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Colossal Cavehttp://www.youtube.com/watch?v=Ys8wTNzZsjQ
    57. 57. ITI Malignani – 22 Maggio 2013come nasce l’ideadi un (video)gioco?
    58. 58. ITI Malignani – 22 Maggio 2013creare giochi è facile, datoche lo abbiamo fatto tutti…ce lo siamo solo dimenticati…
    59. 59. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    60. 60. ITI Malignani – 22 Maggio 2013quali strumenti?
    61. 61. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Federico Fasce & Urustarhttp://www.slideshare.net/kurai
    62. 62. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    63. 63. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Game SeedsVNA
    64. 64. ITI Malignani – 22 Maggio 2013A deck of lensesOblique strategies
    65. 65. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    66. 66. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    67. 67. ITI Malignani – 22 Maggio 2013quali teorie?
    68. 68. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Modello MDADynamicsMechanics AestheticsPlayerGame Designer
    69. 69. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    70. 70. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    71. 71. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Flow (M. Csikszentmihalyi)
    72. 72. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    73. 73. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    74. 74. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    75. 75. ITI Malignani – 22 Maggio 2013in pratica…
    76. 76. ITI Malignani – 22 Maggio 2013fail early, fail often.
    77. 77. ITI Malignani – 22 Maggio 2013prototipizzare rapidamente e playtest
    78. 78. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    79. 79. ITI Malignani – 22 Maggio 2013il primo passo
    80. 80. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    81. 81. ITI Malignani – 22 Maggio 2013
    82. 82. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Hyporteehttp://youtu.be/_4nQlsiDw5Q
    83. 83. ITI Malignani – 22 Maggio 2013The Lamphttp://youtu.be/ZDz0eUHezNM
    84. 84. ITI Malignani – 22 Maggio 2013allenare la creatività
    85. 85. ITI Malignani – 22 Maggio 20131 42 35 86 7
    86. 86. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Tanto da Leggere, Ma Tutto in Inglese• The Rough Guide to Videogames by KateBerens, Geoff Howard (Sep 8, 2008)• Vintage Games: An Insider Look at theHistory of Grand Theft Auto, Super Mario,and the Most Influential Games of All Time byBill Loguidice and Matt Barton (Mar 4, 2009)• The Ultimate History of Video Games: FromPong to Pokemon–The Story Behind theCraze That Touched Our Lives and Changedthe World by Steven L. Kent (Oct 2, 2001)• Replay: The History of Video Games byTristan Donovan (Apr 20, 2010)• Masters of Doom: How Two Guys Created anEmpire and Transformed Pop Culture –David Kushner (Amazon)86
    87. 87. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Tanti Film, Ma Tutti in Inglese• Get Lamp!• King of Kong• Chasing Ghosts• High Score• Once Upon Atari• Intellivision Lives• Rise of the Video Games• Video Game Revolution• Video Game Invasion The History Of A Global Obsession• History Of Video Games• Video Games The Story of Computer Games87
    88. 88. ITI Malignani – 22 Maggio 2013Se Avete Bisogno di Informazioni• Emailpierluca.lanzi@polimi.it• Skypepierluca.lanzi• Webhttp://www.pierlucalanzi.nethttp://games.ws.dei.polimi.it• Game designhttp://www.gamasutra.com• Game Jamhttp://www.ludumdare.com88
    89. 89. ITI Malignani – 22 Maggio 2013https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=IzmfGB8O7i5MAM&tbnid=EunXrx5qtudsyM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fstore.raspberrypi.com%2Fprojects%2Fa-pixel-escape&ei=mMI1UYDPBcrOswbn8ICABQ&bvm=bv.43148975,d.Yms&psig=AFQjCNF3aEc_ew4gWv-wig9KFd4mEK_McA&ust=1362564114303006grazie!

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