Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Edukacja osób „Trzeciego Wieku”<br />Gerontologia edukacyjna<br />
Wychowanie do starości<br />To jeden z aspektów edukacji dorosłych:Wychowanie do starości przybiera postać uczenia się w t...
Aspekty edukacji dorosłych<br />Wybrane zagadnienia:<br />Powrót poczucia młodości<br />Czas edukacyjny (a czas chronologi...
Czym jest edukacja w późnej fazie życia?<br />To medytacja o samym życiu, samym sobie – H.R. Moody<br />To uczenie się dla...
Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Geneza powstania:<br />Starzenie się społeczeństwa -&gt; emerytury starszej, dobrze wyks...
Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Pierwszy UTW:<br />1973 rok, Touluza, Francja<br />Twórca – Pierre Velas, prof. Socjolog...
Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Słuchacze:<br />Zróżnicowani pod względem wieku:60-80 latkowie, ale też osoby 40-50 letn...
Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Działalność:<br />W kontakcie z uniwersytetem lub szkołą wyższą, niektóre są wydziałem, ...
Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Badania:<br />Kierunek: starość i starzenie się<br />Misja: służba dla społeczności loka...
Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />UTW w Polsce:<br />1975 – Warszawski UTW (Halina Szwarc)<br />Mają do 1000 osób<br />Czę...
Dziękuję za uwagę<br />Bibliografia:<br />O. Czerniawska, Drogi i bezdroża andragogiki i gerontologii, Łódź 2000<br />J. H...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Gerontologia Edukacyjna

2,349 views

Published on

Edukacja osób „Trzeciego Wieku” - edukacja dorosłych.
Uniwersytety Trzeciego Wieku - geneza, funkcjonowanie w Polsce i na świecie.

Published in: Education, Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Gerontologia Edukacyjna

  1. 1. Edukacja osób „Trzeciego Wieku”<br />Gerontologia edukacyjna<br />
  2. 2. Wychowanie do starości<br />To jeden z aspektów edukacji dorosłych:Wychowanie do starości przybiera postać uczenia się w trzecim wieku – O. Czerniawska<br />A. Kamiński i jego teoretyczne podstawy wychowania do starości:[…] pomoc w nabyciu zainteresowań i umiejętności, które w czasie emerytury dadzą tryb życia wydłużający je i satysfakcję z aktywności<br />Z teorii Kamińskiego rodzą się np. staże przygotowujące do emerytury oraz bazują na niej oferty oświatowe, np. UTW<br />
  3. 3. Aspekty edukacji dorosłych<br />Wybrane zagadnienia:<br />Powrót poczucia młodości<br />Czas edukacyjny (a czas chronologiczny bądź czas psychologiczny)<br />Problem spożytkowania wolnego czasu<br />
  4. 4. Czym jest edukacja w późnej fazie życia?<br />To medytacja o samym życiu, samym sobie – H.R. Moody<br />To uczenie się dla samego siebie – forma aktywności, ćwiczenia umysłu, przyjemność z nauki (np. języka obcego)<br />Sprzyja kontaktom społecznym seniorów<br />Związana jest z teorią aktywności – czynny tryb życia wpływa na lepszą kondycję psychofizyczną człowieka (R.C. Atchley)<br />
  5. 5. Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Geneza powstania:<br />Starzenie się społeczeństwa -&gt; emerytury starszej, dobrze wykształconej generacji -&gt; dużo wolnego czasu<br />Ruchy młodzieży w Europie Zachodniej mające miejsce w 1968 roku<br />
  6. 6. Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Pierwszy UTW:<br />1973 rok, Touluza, Francja<br />Twórca – Pierre Velas, prof. Socjologii<br />UTW są instytucjami uniwersyteckimi, dlatego ich zadaniami są badania. Są instytucjami gerontologicznymi, dlatego badania te głównie dotyczą procesu starzenia się i starości. Dlatego ich celem jest nie tylko poprawa życia uczestników, ale prace nad rozwojem i poprawą warunków życia osób starszych […]<br />
  7. 7. Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Słuchacze:<br />Zróżnicowani pod względem wieku:60-80 latkowie, ale też osoby 40-50 letnie<br />Ich liczba różna w różnych placówkach:300-500 osób do nawet 10.000<br />Są to osoby o zbliżonym wieku, cechuje ich aktywność, dość dobre zdrowie, wyższe od rówieśników wykształcenie, dość dobry status materialny<br />
  8. 8. Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Działalność:<br />W kontakcie z uniwersytetem lub szkołą wyższą, niektóre są wydziałem, niektóre dodatkowo jako grupy w domach<br />Personel może nie być związany z uniw. (Portugalia, Włochy, Hiszpania) bądź też kadra, biblioteki i pomieszczenia są od uczelni (Francja, Belgia, Polska)<br />Model uniwersytecki (badania, kształcenie, upowszechnianie wiedzy) i model rekreacyjny (podróże, zwiedzanie zabytków związanych z zajęciami)<br />
  9. 9. Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />Badania:<br />Kierunek: starość i starzenie się<br />Misja: służba dla społeczności lokalnej<br />Biorą też w nich udział sami słuchacze- przygotowanie metodologii, zakres zadań<br />Mają char. zespołowy i indywidualny<br />Np.: badania nad starością (SUI), badania nad zanikającymi zawodami i dziejami miasteczek<br />
  10. 10. Uniwersytety Trzeciego Wieku<br />UTW w Polsce:<br />1975 – Warszawski UTW (Halina Szwarc)<br />Mają do 1000 osób<br />Często przy uniwersytetach i wyższych szkołach pedagogicznych<br />Wykłady i zajęcia w grupach: lektoraty i seminaria (historia, literatura) oraz zajęcia miłośnicze (plastyka, gimnastyka)<br />W okresie PRL jedyne placówki, które działały jako demokratyczne i samorządne<br />
  11. 11. Dziękuję za uwagę<br />Bibliografia:<br />O. Czerniawska, Drogi i bezdroża andragogiki i gerontologii, Łódź 2000<br />J. Halicki, Edukacja seniorów w aspekcie teorii kompetencyjnej, Białystok 2000<br />

×