Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
HÁLÓZATI TANULÁS
Távoktatás e-learning módszertan (LSP_TM109K2)
2015.01.30.
Petróné Bori Zsuzsanna (FXHUH8)
Tanári mesters...
TARTALOM
 Kommunikációs forradalmak
Globális kommunikáció
Hálózati kommunikációs formák
 Tanulás és tanítás a 21. század...
KOMMUNIKÁCIÓS FORRADALMAK
 Beszéd
 Írás
 Könyvnyomtatás
 Távközlés
 Elektronikus információfeldolgozás
2015.01.30.
Fo...
GLOBÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ
„ Az elektronikus médiumok bolygónkat
globális faluvá változtatják…” (McLuhan)
2015.01.30.
Forrás: h...
HÁLÓZATI KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁK
A digitalizáció átalakította a kommunikációt.
Új részterületek:
 e -learning 2.0 (webkettőn...
TANULÁS ÉS TANÍTÁS A 21. SZÁZADBAN
Kitágult tudástér
Konstruktív szemlélet
Digitális pedagógia
Diagnosztikus értékelés
Non...
KONNEKTIVIZMUS
 A behaviorizmust, kognitivizmust és
konstruktivizmust követő, negyedik
tanuláselméleti áramlat.
 A digit...
KONNEKTIVIZMUS
„A tudásalapú társadalom oktatási paradigmája a hálózatalapú tanulásra épül.”
(Kulcsár Zsolt)
2015.01.30.
8...
KONNEKTIVIZMUS
 „ A tanulást olyan folyamatnak fogja fel, amelyben az
informális, hálózatba szervezett, elektronikus
eszk...
TANÍTÁSI –TANULÁSI FOLYAMATOK
ÖSSZEHASONLÍTÁSA
HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSI FOLYAMAT TEVÉKENYSÉGORIENTÁLT TANULÁSI
FOLYAMAT
 taná...
ELEKTRONIKUS TANULÁSI FORMÁK
2015.01.30.
Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az 11
Elektro...
A „RÉGI ÉS AZ ÚJ” WEB
WEB 1.0 WEB 2.0
 egyirányú
információáramlás
 egy mindenkinek
 információközvetítés
 internetes ...
WEB 2.0
 Nyílt rendszerű, internetes szolgáltatások
(információszerzésünk alapja a világháló)
 Tartalommegosztás:
a felh...
2015.01.30.
14
A Web 2.0-val kapcsolatos fontosabb fogalmak címkefelhőben
Forrás: http://hu.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
2015.01.30.
15
A Web 2.0-val kapcsolatos fogalmak időrendje és a közöttük lévő kapcsolatok.
Forrás: http://hu.wikipedia.or...
2015.01.30.
16
2010. november 19.
Tanulás és az Internet
fejlődésének hasonlóságai
hálózati tanulás
konnektivizmus
közös f...
E-LEARNING 2.0
„ Az e-learning 2.0 tanuló-központú
irregulárisan szerveződő tanulási forma,
mely a tanuló autonómiáján és ...
AZ E-LEARNING MEGOLDÁSOK ELEMEI
 Infrastruktúra (hardver- és szoftverelemek)
 Tartalom (az oktatás témakörét lefedő
elek...
ONLINE TANULÁS
2015.01.30.
19
Online
tanulási
formák
Nincs tanári
irányítás
Van tanári
irányítás
Szinkron
(élőben)
Aszinkr...
E-LEARNING OKTATÁS
2015.01.30.
Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az oktatásra 20
e-learn...
INTEGRÁLT TANULÁSI FORMA
Hagyományos tanórák + Internet támogatás
2015.01.30.
21
TanulóEgyéni tanulás
Hang – és
videó
konf...
VEGYES TANULÁSI FORMA
Hagyományos oktatás + e-learninges oktatás
 Változatos tanulási környezet (tér és - időkorlátok
nél...
ÖSSZEGZÉS
2015.01.30.
23
A tanuló-tanulás van a
központban, a tanár segítő
szerepben.
A tudás lépései: olvasás,
írás, mego...
FONTOS FOGALMAK
 Egész életen át tartó tanulás
http://www.ittk.hu/netis/doc/ISCB_hun/12_Bessenyei_eOktatas.pdf
 E-portfó...
FELHASZNÁLT FORRÁSMUNKÁK
 Forgó S.: Az új média és az elektronikus tanulás
 Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltás...
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
2015.01.30.
26
Petróné Bori Zsuzsanna (FXHUH8)
Tanári mesterség IKT alapjai szakirányú továbbképzés
...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Petróné b. zsuzs fxhuh8 hálózati tanulás

1,018 views

Published on

Published in: Education, Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Petróné b. zsuzs fxhuh8 hálózati tanulás

  1. 1. HÁLÓZATI TANULÁS Távoktatás e-learning módszertan (LSP_TM109K2) 2015.01.30. Petróné Bori Zsuzsanna (FXHUH8) Tanári mesterség IKT alapjai szakirányú továbbképzés (levelező) 1f
  2. 2. TARTALOM  Kommunikációs forradalmak Globális kommunikáció Hálózati kommunikációs formák  Tanulás és tanítás a 21. században Konnektivizmus Tanítási –tanulási folyamatok összehasonlítása Elektronikus tanulási formák A „régi és az új” web Web 2.0 e-learning 2.0 Az e-learning megoldások elemei Online tanulás E-learning oktatás Integrált tanulási forma Vegyes tanulási forma  Összegzés 2015.01.30. 2
  3. 3. KOMMUNIKÁCIÓS FORRADALMAK  Beszéd  Írás  Könyvnyomtatás  Távközlés  Elektronikus információfeldolgozás 2015.01.30. Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az oktatásra 3
  4. 4. GLOBÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ „ Az elektronikus médiumok bolygónkat globális faluvá változtatják…” (McLuhan) 2015.01.30. Forrás: http://www.mindentudas.hu/barabasialbertlaszlo/20051010barabasi1.html?pIdx=3 4
  5. 5. HÁLÓZATI KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁK A digitalizáció átalakította a kommunikációt. Új részterületek:  e -learning 2.0 (webkettőn alapul, tanuló-központú)  t –learning(interaktív televízió és e- learning konvergencia)  m –learning (mobil tanulás)  u –learning (bárhol, bármikor történő tanulás) 2015.01.30. Forrás: Forgó S.: Az új média és az elektronikus tanulás 5
  6. 6. TANULÁS ÉS TANÍTÁS A 21. SZÁZADBAN Kitágult tudástér Konstruktív szemlélet Digitális pedagógia Diagnosztikus értékelés Non-lineáris rendszer 2015.01.30. Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az oktatásra 6
  7. 7. KONNEKTIVIZMUS  A behaviorizmust, kognitivizmust és konstruktivizmust követő, negyedik tanuláselméleti áramlat.  A digitális korszak tanuláselmélete.  George Siemens és Stephen Downes kutatók nevéhez köthető fogalom. 2015.01.30. Forrás: http://matchsz.inf.elte.hu/TT/docs/Kulcsar-Zsolt-Halozati-tanulas.pdf 7
  8. 8. KONNEKTIVIZMUS „A tudásalapú társadalom oktatási paradigmája a hálózatalapú tanulásra épül.” (Kulcsár Zsolt) 2015.01.30. 8 Informatika PedagógiaHálózatkutatás Forrás: http://matchsz.inf.elte.hu/TT/docs/Kulcsar-Zsolt-Halozati-tanulas.pdf
  9. 9. KONNEKTIVIZMUS  „ A tanulást olyan folyamatnak fogja fel, amelyben az informális, hálózatba szervezett, elektronikus eszközökkel támogatott információ-csere mind nagyobb szerepet kap.” (Bessenyei István)  A tanulás folyamatos, élethosszig tartó tevékenységgé válik.  A tanulók saját tanulási tempóban, módszerrel sajátíthatják el a tudásanyagot.  Az információszerzésre a felfedezéses módszer a jellemző, a tanár, mint segítő, és nem mint fő szervező van jelen. 2015.01.30. 9 Forrás: http://www.ittk.hu/netis/doc/ISCB_hun/12_Bessenyei_eOktatas.pdf
  10. 10. TANÍTÁSI –TANULÁSI FOLYAMATOK ÖSSZEHASONLÍTÁSA HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSI FOLYAMAT TEVÉKENYSÉGORIENTÁLT TANULÁSI FOLYAMAT  tanár aktív  tanuló nagyrészt passzív  alá és fölérendeltség  autokrata irányítás  információforrás elsődlegessége  tanuló aktív  tanár aktív  mellérendeltség  partnerség  együttműködés  azonnali visszajelzés  információforrás megosztása 2015.01.30. 10Forrás: http://www.slideshare.net/bedof/hlzati-tanuls
  11. 11. ELEKTRONIKUS TANULÁSI FORMÁK 2015.01.30. Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az 11 Elektronikus tanulási formák csoportjai Számítógéppel segített tanulás Online Learning Web alapú tanulás
  12. 12. A „RÉGI ÉS AZ ÚJ” WEB WEB 1.0 WEB 2.0  egyirányú információáramlás  egy mindenkinek  információközvetítés  internetes kirakat  passzív szemlélődés  információforrás elsődlegessége  több irányú információáramlás  mindenki mindenkinek  kapcsolatok, hálózat  aktív részvétel  megosztás  felhasználói aktivitás  azonnali reagálás  információforrás megosztása 2015.01.30. 12Forrás: http://www.slideshare.net/bedof/hlzati-tanuls
  13. 13. WEB 2.0  Nyílt rendszerű, internetes szolgáltatások (információszerzésünk alapja a világháló)  Tartalommegosztás: a felhasználók közösen készítik a tartalmat vagy megosztják egymás információit  „…a web 2.0 elsősorban nem technológiai, hanem szemléletbeli változást jelent” (Kulcsár Zsolt) 2015.01.30. Forrás: Forgó S.: Az új média és az elektronikus tanulás 13
  14. 14. 2015.01.30. 14 A Web 2.0-val kapcsolatos fontosabb fogalmak címkefelhőben Forrás: http://hu.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
  15. 15. 2015.01.30. 15 A Web 2.0-val kapcsolatos fogalmak időrendje és a közöttük lévő kapcsolatok. Forrás: http://hu.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
  16. 16. 2015.01.30. 16 2010. november 19. Tanulás és az Internet fejlődésének hasonlóságai hálózati tanulás konnektivizmus közös fejlesztés web 1.0 web 2.0 tanítás - tanulás tanulás - tanítás konstruktivizmus egymástól tanulás Forrás: http://www.slideshare.net/bedof/hlzati-tanuls
  17. 17. E-LEARNING 2.0 „ Az e-learning 2.0 tanuló-központú irregulárisan szerveződő tanulási forma, mely a tanuló autonómiáján és spontán tudáscserén alapulva, már nem hierarchikus, hanem sokirányú, decentralizált és sokcsatornás, a kollaboratív tanulásra ösztönözve kibontakoztatja a tanulói kreativitást.” (Dr. Forgó Sándor) 2015.01.30. 17 Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az oktatásra
  18. 18. AZ E-LEARNING MEGOLDÁSOK ELEMEI  Infrastruktúra (hardver- és szoftverelemek)  Tartalom (az oktatás témakörét lefedő elektronikus tananyag)  Szolgáltatások (képzési tervek összeállítása, hallgatók által megszerzett tudás nyilvántartása stb.…) 2015.01.30. 18 Forrás: http://www.ofi.hu/tudastar/tanulas-kora/learning-megoldasok
  19. 19. ONLINE TANULÁS 2015.01.30. 19 Online tanulási formák Nincs tanári irányítás Van tanári irányítás Szinkron (élőben) Aszinkron (késleltetve) Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az oktatásra
  20. 20. E-LEARNING OKTATÁS 2015.01.30. Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az oktatásra 20 e-learning oktatási formák Saját ütemezésű képzés (aszinkron) Szinkron online (élő e-learning - interaktív) Aszinkron képzés (interaktivitás csökken)
  21. 21. INTEGRÁLT TANULÁSI FORMA Hagyományos tanórák + Internet támogatás 2015.01.30. 21 TanulóEgyéni tanulás Hang – és videó konferencia Web Kontaktóra Hagyományos tananyag Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az oktatásra
  22. 22. VEGYES TANULÁSI FORMA Hagyományos oktatás + e-learninges oktatás  Változatos tanulási környezet (tér és - időkorlátok nélkül)  Hagyományos és virtuális tantermi formák  Személyes és távolsági konzultációk  Nyomtatott és elektronikus tananyagok  Infokommunikációs eszközök használata  Változatos módszerek  Egyénre szabott tananyag  Ellenőrzés és visszajelzés  Irányított és felfedezés orientált 2015.01.30. Forrás: Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az oktatásra 22
  23. 23. ÖSSZEGZÉS 2015.01.30. 23 A tanuló-tanulás van a központban, a tanár segítő szerepben. A tudás lépései: olvasás, írás, megosztás. A tudást létrehozni kell, nem megszerezni. Interaktív világhálón keresztül zajlik a tudáscsere. Együttműködő és önszervező tanulási forma alakult ki. A tanulás folyamatos, élethosszig tartó tevékenység.
  24. 24. FONTOS FOGALMAK  Egész életen át tartó tanulás http://www.ittk.hu/netis/doc/ISCB_hun/12_Bessenyei_eOktatas.pdf  E-portfólió http://www.ittk.hu/netis/doc/ISCB_hun/12_Bessenyei_eOktatas.pdf  Informális tanulás http://www.ittk.hu/netis/doc/ISCB_hun/12_Bessenyei_eOktatas.pdf  Nyílt forráskód http://www.ittk.hu/netis/doc/ISCB_hun/12_Bessenyei_eOktatas.pdf  Output-vezérlés http://www.ittk.hu/netis/doc/ISCB_hun/12_Bessenyei_eOktatas.pdf  Tanulásszervező programok http://www.ittk.hu/netis/doc/ISCB_hun/12_Bessenyei_eOktatas.pdf  Távoktatás (e-learning) http://tavoktatas.lap.hu/  E-learning http://elearning.itc.hu/  M-learning http://en.wikipedia.org/wiki/M-learning  Blog, weblog http://blog.lap.hu/  Online közösségek http://elgg.net/  Szinkron képzési mód http://www.nwnet.org.uk  Társas szoftver http:// darwinmag.com/read/050103/social.html  Virtuális kirándulás http://pbskids.org/go/, https://www.metmuseum.org/mymetmuseum/  Wiki, Wikipédia http://wikipedia.org/ 2015.01.30. 24
  25. 25. FELHASZNÁLT FORRÁSMUNKÁK  Forgó S.: Az új média és az elektronikus tanulás  Forgó S.: Korszerű –gyors technológia váltások és IT hatása az oktatásra  http://www.ittk.hu/netis/doc/ISCB_hun/12_Bessenyei_eOktatas.pdf  http://matchsz.inf.elte.hu/TT/docs/Kulcsar-Zsolt-Halozati-tanulas.pdf  http://www.mindentudas.hu/barabasialbertlaszlo/20051010barabasi1.html?pIdx=3  Komenczi Bertalan: Információ, ember és társadalom (Líceum Kiadó, Eger, 2009 153. old.)  http://hu.wikipedia.org/wiki/H%C3%A1l%C3%B3zatalap%C3%BA_tanul%C3%A1s  http://hu.wikipedia.org/wiki/Web_2.0  http://hu.wikipedia.org/wiki/E-Learning  http://www.slideshare.net/kulcsi/mi-a-konnektivizmus  http://www.slideshare.net/kulcsi/a-fogalmi-trsadalom-tanulselmlete?src=related_normal&rel=3044488  http://web2.eduweb.hu/  http://www.slideshare.net/bedof/hlzati-tanuls  http://www.ofi.hu/tudastar/tanulas-kora/learning-megoldasok  http://www.ofi.hu/tudastar/tavoktatas-learning  http://hu.wikipedia.org/wiki/Internet  http://www.konnektivizmus.hu/ 2015.01.30. 25
  26. 26. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! 2015.01.30. 26 Petróné Bori Zsuzsanna (FXHUH8) Tanári mesterség IKT alapjai szakirányú továbbképzés (levelező)

×