SlideShare a Scribd company logo

Coachen met het enneagram

Peter Plusquin
Peter Plusquin
Peter PlusquinExpert in snellezen en efficiënter werken. Auteur ‘SmartReading–lees een boek per uur’. Meer tijd voor het echte werk. at Coach Café Leuven

Coachen met het enneagram

1 of 54
Welkom op het Coach Café Leuven
DOORBRAKEN IN COACHING
MET HET ENNEAGRAM
4 sept. 2013
GEDRAG ≠ DRIJFVEER
DOEL EN AGENDA
Voeling krijgen met het Enneagram
Proeven van de negen types
Toepassing in coaching
Zelfreflectie in kleine groep
4
Bewuster
sturen
•Betere zelfkennis/sturing via
het Enneagram
•Coachen met het
Enneagram
•Communicatie en leiderschap
trainingen
•Doorbraak Coaching
Efficiënter
werken
•Leer blind typen in 4 uur
•Win één uur per dag
dankzij slimme webtools
•Baas van jouw tijd en
E-mail
•Lees een boek per uur
Doorbraken in…
5
DE WERELD DIE IS ≠
DE WERELD DIE WE ERVAREN
NEUROLOGISCH COMPLOT
het brein construeert een verhaal
dat opgevoerd wordt in het theater
van het bewustzijn (Greet Kayaert)

Recommended

Succes - presentatie van Robin van Galen
Succes - presentatie van Robin van GalenSucces - presentatie van Robin van Galen
Succes - presentatie van Robin van GalenFlorpartners
 
Workshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenWorkshop action type en mentaal begeleiden
Workshop action type en mentaal begeleidenTon Kallenberg
 
Handout disc workshop altena
Handout disc workshop altenaHandout disc workshop altena
Handout disc workshop altenaRamses Vd Werf
 
Disc model18-3
Disc model18-3Disc model18-3
Disc model18-3NynkeNijp
 
HR congres 2012 - Disc gedrag- en communicatieprofiel
HR congres 2012 - Disc gedrag- en communicatieprofielHR congres 2012 - Disc gedrag- en communicatieprofiel
HR congres 2012 - Disc gedrag- en communicatieprofielimkopleidingenbv
 

More Related Content

What's hot

De Sturende Rol Van Emoties
De Sturende Rol Van EmotiesDe Sturende Rol Van Emoties
De Sturende Rol Van EmotiesMaarten Tromp
 
PSC Magazine, editie 3 jaargang 2015 - artikel Hoe ACT jij
PSC Magazine, editie 3 jaargang 2015 - artikel Hoe ACT jijPSC Magazine, editie 3 jaargang 2015 - artikel Hoe ACT jij
PSC Magazine, editie 3 jaargang 2015 - artikel Hoe ACT jijPeggy van Stralen
 
Self-knowledge and communication (Dutch)
Self-knowledge and communication (Dutch)Self-knowledge and communication (Dutch)
Self-knowledge and communication (Dutch)Afke van de Wouw
 
Enneagram presentatie_workshop
Enneagram presentatie_workshopEnneagram presentatie_workshop
Enneagram presentatie_workshopDave Stoeten
 
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)Being Authentic
 
Zelf compassie : Milder voor jezelf - Zo leg je je inner criticus het zwijgen op
Zelf compassie : Milder voor jezelf - Zo leg je je inner criticus het zwijgen opZelf compassie : Milder voor jezelf - Zo leg je je inner criticus het zwijgen op
Zelf compassie : Milder voor jezelf - Zo leg je je inner criticus het zwijgen opGéraldine Gobert
 
Approaches To Inner Sound
Approaches To Inner SoundApproaches To Inner Sound
Approaches To Inner Soundhannahmertens
 
7 geheimen van ontspannen en succesvol leidinggeven
7 geheimen van ontspannen en succesvol leidinggeven7 geheimen van ontspannen en succesvol leidinggeven
7 geheimen van ontspannen en succesvol leidinggevenergee68
 
Mindful omgaan met teleurstellingen
Mindful omgaan met teleurstellingenMindful omgaan met teleurstellingen
Mindful omgaan met teleurstellingenDeckers An
 
Boek: burn-out - www.watwiljemijvertellen.eu
Boek: burn-out - www.watwiljemijvertellen.euBoek: burn-out - www.watwiljemijvertellen.eu
Boek: burn-out - www.watwiljemijvertellen.euDannyDemmersseman
 
Kick-off and goal setting (Dutch)
Kick-off and goal setting (Dutch)Kick-off and goal setting (Dutch)
Kick-off and goal setting (Dutch)Afke van de Wouw
 
Authentieke Manifestatie Webversie
Authentieke Manifestatie WebversieAuthentieke Manifestatie Webversie
Authentieke Manifestatie WebversieCaspar Diederik
 
Acceptance and commitment therapy
Acceptance and commitment therapyAcceptance and commitment therapy
Acceptance and commitment therapyEllen Excelmans
 
How to Stay Happy As A Coach (In Dutch)
How to Stay Happy As A Coach (In Dutch)How to Stay Happy As A Coach (In Dutch)
How to Stay Happy As A Coach (In Dutch)Onno Hamburger
 
Hand out kenmerken van werkstress en werkplezier
Hand out kenmerken van werkstress en werkplezierHand out kenmerken van werkstress en werkplezier
Hand out kenmerken van werkstress en werkplezierFrank Smilda
 

What's hot (19)

De Sturende Rol Van Emoties
De Sturende Rol Van EmotiesDe Sturende Rol Van Emoties
De Sturende Rol Van Emoties
 
Workshop Mindset (Mentale (volleybal) training)
Workshop Mindset (Mentale (volleybal) training)Workshop Mindset (Mentale (volleybal) training)
Workshop Mindset (Mentale (volleybal) training)
 
PSC Magazine, editie 3 jaargang 2015 - artikel Hoe ACT jij
PSC Magazine, editie 3 jaargang 2015 - artikel Hoe ACT jijPSC Magazine, editie 3 jaargang 2015 - artikel Hoe ACT jij
PSC Magazine, editie 3 jaargang 2015 - artikel Hoe ACT jij
 
Self-knowledge and communication (Dutch)
Self-knowledge and communication (Dutch)Self-knowledge and communication (Dutch)
Self-knowledge and communication (Dutch)
 
Enneagram presentatie_workshop
Enneagram presentatie_workshopEnneagram presentatie_workshop
Enneagram presentatie_workshop
 
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
Training Effectieve Communicatie (Deel 1:Zenden)
 
Zelf compassie : Milder voor jezelf - Zo leg je je inner criticus het zwijgen op
Zelf compassie : Milder voor jezelf - Zo leg je je inner criticus het zwijgen opZelf compassie : Milder voor jezelf - Zo leg je je inner criticus het zwijgen op
Zelf compassie : Milder voor jezelf - Zo leg je je inner criticus het zwijgen op
 
Approaches To Inner Sound
Approaches To Inner SoundApproaches To Inner Sound
Approaches To Inner Sound
 
7 geheimen van ontspannen en succesvol leidinggeven
7 geheimen van ontspannen en succesvol leidinggeven7 geheimen van ontspannen en succesvol leidinggeven
7 geheimen van ontspannen en succesvol leidinggeven
 
Mindful omgaan met teleurstellingen
Mindful omgaan met teleurstellingenMindful omgaan met teleurstellingen
Mindful omgaan met teleurstellingen
 
Act groep
Act groepAct groep
Act groep
 
Boek: burn-out - www.watwiljemijvertellen.eu
Boek: burn-out - www.watwiljemijvertellen.euBoek: burn-out - www.watwiljemijvertellen.eu
Boek: burn-out - www.watwiljemijvertellen.eu
 
Kick-off and goal setting (Dutch)
Kick-off and goal setting (Dutch)Kick-off and goal setting (Dutch)
Kick-off and goal setting (Dutch)
 
Authentieke Manifestatie Webversie
Authentieke Manifestatie WebversieAuthentieke Manifestatie Webversie
Authentieke Manifestatie Webversie
 
Acceptance and commitment therapy
Acceptance and commitment therapyAcceptance and commitment therapy
Acceptance and commitment therapy
 
How to Stay Happy As A Coach (In Dutch)
How to Stay Happy As A Coach (In Dutch)How to Stay Happy As A Coach (In Dutch)
How to Stay Happy As A Coach (In Dutch)
 
Focus op succes
Focus op succesFocus op succes
Focus op succes
 
Covey
CoveyCovey
Covey
 
Hand out kenmerken van werkstress en werkplezier
Hand out kenmerken van werkstress en werkplezierHand out kenmerken van werkstress en werkplezier
Hand out kenmerken van werkstress en werkplezier
 

Viewers also liked

Artikel SmartReading Goedele magazine 130822
Artikel SmartReading Goedele magazine 130822Artikel SmartReading Goedele magazine 130822
Artikel SmartReading Goedele magazine 130822Peter Plusquin
 
014 Mensen Enneagram
014 Mensen Enneagram014 Mensen Enneagram
014 Mensen EnneagramHuub Uyleman
 
Home cooking en catering als object van franchise?
Home cooking en catering als object van franchise?Home cooking en catering als object van franchise?
Home cooking en catering als object van franchise?ElineElbers
 
Anti stress ppt 18 maart 2014
Anti stress ppt 18 maart 2014Anti stress ppt 18 maart 2014
Anti stress ppt 18 maart 2014YourCoach BVBA
 
Enneagram Training
Enneagram TrainingEnneagram Training
Enneagram Trainingpjhvanpelt
 
Who moved my cheese (dutch)
Who moved my cheese (dutch)Who moved my cheese (dutch)
Who moved my cheese (dutch)mariodobbelaere
 
typologieën: Golden / MBTI / PPA / Enneagram / Kleurentest
typologieën: Golden / MBTI / PPA / Enneagram / Kleurentest typologieën: Golden / MBTI / PPA / Enneagram / Kleurentest
typologieën: Golden / MBTI / PPA / Enneagram / Kleurentest Franz Maissan
 
Icebreakers and games for training and workshops - My website moved now to Bo...
Icebreakers and games for training and workshops - My website moved now to Bo...Icebreakers and games for training and workshops - My website moved now to Bo...
Icebreakers and games for training and workshops - My website moved now to Bo...Boxolog.com
 
Enneagram HRM Kennisnetwerk 23-04-2009
Enneagram HRM Kennisnetwerk 23-04-2009Enneagram HRM Kennisnetwerk 23-04-2009
Enneagram HRM Kennisnetwerk 23-04-2009Dave Stoeten
 
Training games
Training gamesTraining games
Training gamesHRHARIRAM
 

Viewers also liked (14)

Artikel SmartReading Goedele magazine 130822
Artikel SmartReading Goedele magazine 130822Artikel SmartReading Goedele magazine 130822
Artikel SmartReading Goedele magazine 130822
 
Enneagram workshop
Enneagram workshopEnneagram workshop
Enneagram workshop
 
workshop Enneagram
workshop Enneagramworkshop Enneagram
workshop Enneagram
 
014 Mensen Enneagram
014 Mensen Enneagram014 Mensen Enneagram
014 Mensen Enneagram
 
Home cooking en catering als object van franchise?
Home cooking en catering als object van franchise?Home cooking en catering als object van franchise?
Home cooking en catering als object van franchise?
 
Anti stress ppt 18 maart 2014
Anti stress ppt 18 maart 2014Anti stress ppt 18 maart 2014
Anti stress ppt 18 maart 2014
 
Enneagram Training
Enneagram TrainingEnneagram Training
Enneagram Training
 
Veldhuizen Coaching
Veldhuizen CoachingVeldhuizen Coaching
Veldhuizen Coaching
 
Enneagram
EnneagramEnneagram
Enneagram
 
Who moved my cheese (dutch)
Who moved my cheese (dutch)Who moved my cheese (dutch)
Who moved my cheese (dutch)
 
typologieën: Golden / MBTI / PPA / Enneagram / Kleurentest
typologieën: Golden / MBTI / PPA / Enneagram / Kleurentest typologieën: Golden / MBTI / PPA / Enneagram / Kleurentest
typologieën: Golden / MBTI / PPA / Enneagram / Kleurentest
 
Icebreakers and games for training and workshops - My website moved now to Bo...
Icebreakers and games for training and workshops - My website moved now to Bo...Icebreakers and games for training and workshops - My website moved now to Bo...
Icebreakers and games for training and workshops - My website moved now to Bo...
 
Enneagram HRM Kennisnetwerk 23-04-2009
Enneagram HRM Kennisnetwerk 23-04-2009Enneagram HRM Kennisnetwerk 23-04-2009
Enneagram HRM Kennisnetwerk 23-04-2009
 
Training games
Training gamesTraining games
Training games
 

Similar to Coachen met het enneagram

YourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het EnneagramYourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het EnneagramYourCoach BVBA
 
Work shop – communiceren & interacteren
Work shop – communiceren & interacterenWork shop – communiceren & interacteren
Work shop – communiceren & interacteren2033034
 
Buitengewoon Individuele & Teamtrajecten 2016
Buitengewoon Individuele & Teamtrajecten 2016Buitengewoon Individuele & Teamtrajecten 2016
Buitengewoon Individuele & Teamtrajecten 2016Liesbeth Schippers
 
Het Enneagram als ontwikkel en samenwerk model
Het Enneagram als ontwikkel en samenwerk modelHet Enneagram als ontwikkel en samenwerk model
Het Enneagram als ontwikkel en samenwerk modelDaMeul
 
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachBasishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachhenkbrock
 
Fonck coaching aanbod
Fonck coaching   aanbodFonck coaching   aanbod
Fonck coaching aanbodMieke Zwart
 
PP moedige gesprekken
PP moedige gesprekkenPP moedige gesprekken
PP moedige gesprekkenRob Marrevee
 
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Being Authentic
 
Partner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitudePartner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitudeAngela van de Loo
 
Coaching for Commitment | Target Point, Guide to Change
Coaching for Commitment | Target Point, Guide to ChangeCoaching for Commitment | Target Point, Guide to Change
Coaching for Commitment | Target Point, Guide to ChangeAngela van de Loo
 
Cdv E Zine Teamontwikkeling 2012
Cdv E Zine Teamontwikkeling 2012Cdv E Zine Teamontwikkeling 2012
Cdv E Zine Teamontwikkeling 2012CoendeVries
 

Similar to Coachen met het enneagram (20)

YourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het EnneagramYourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
YourCoach Café met Sandra De Clercq over het Enneagram
 
Leiderschap topclass fg
Leiderschap topclass fgLeiderschap topclass fg
Leiderschap topclass fg
 
Work shop – communiceren & interacteren
Work shop – communiceren & interacterenWork shop – communiceren & interacteren
Work shop – communiceren & interacteren
 
Buitengewoon Individuele & Teamtrajecten 2016
Buitengewoon Individuele & Teamtrajecten 2016Buitengewoon Individuele & Teamtrajecten 2016
Buitengewoon Individuele & Teamtrajecten 2016
 
Sessie 41 Strategieën om je werk te organiseren
Sessie 41 Strategieën om je werk te organiserenSessie 41 Strategieën om je werk te organiseren
Sessie 41 Strategieën om je werk te organiseren
 
Het Enneagram als ontwikkel en samenwerk model
Het Enneagram als ontwikkel en samenwerk modelHet Enneagram als ontwikkel en samenwerk model
Het Enneagram als ontwikkel en samenwerk model
 
workshopdag-ibc-2-4-20092
workshopdag-ibc-2-4-20092workshopdag-ibc-2-4-20092
workshopdag-ibc-2-4-20092
 
Slides webinar 6
Slides webinar 6Slides webinar 6
Slides webinar 6
 
Onderhandelen
OnderhandelenOnderhandelen
Onderhandelen
 
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoachBasishouding,vaardigheden en competenties leercoach
Basishouding,vaardigheden en competenties leercoach
 
Fonck coaching aanbod
Fonck coaching   aanbodFonck coaching   aanbod
Fonck coaching aanbod
 
PP moedige gesprekken
PP moedige gesprekkenPP moedige gesprekken
PP moedige gesprekken
 
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
Effectiever Communiceren met DISC (luistervaardigheden)
 
Partner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitudePartner in Business, vaardigheid en attitude
Partner in Business, vaardigheid en attitude
 
Belbin
BelbinBelbin
Belbin
 
Coaching for Commitment | Target Point, Guide to Change
Coaching for Commitment | Target Point, Guide to ChangeCoaching for Commitment | Target Point, Guide to Change
Coaching for Commitment | Target Point, Guide to Change
 
Cdv E Zine Teamontwikkeling 2012
Cdv E Zine Teamontwikkeling 2012Cdv E Zine Teamontwikkeling 2012
Cdv E Zine Teamontwikkeling 2012
 
Enneagram workshop
Enneagram workshopEnneagram workshop
Enneagram workshop
 
Enneagram workshop
Enneagram workshopEnneagram workshop
Enneagram workshop
 
De kracht van spiegelen
De kracht van spiegelenDe kracht van spiegelen
De kracht van spiegelen
 

Coachen met het enneagram

  • 1. Welkom op het Coach Café Leuven DOORBRAKEN IN COACHING MET HET ENNEAGRAM 4 sept. 2013
  • 3. DOEL EN AGENDA Voeling krijgen met het Enneagram Proeven van de negen types Toepassing in coaching Zelfreflectie in kleine groep
  • 4. 4 Bewuster sturen •Betere zelfkennis/sturing via het Enneagram •Coachen met het Enneagram •Communicatie en leiderschap trainingen •Doorbraak Coaching Efficiënter werken •Leer blind typen in 4 uur •Win één uur per dag dankzij slimme webtools •Baas van jouw tijd en E-mail •Lees een boek per uur Doorbraken in…
  • 5. 5
  • 6. DE WERELD DIE IS ≠ DE WERELD DIE WE ERVAREN NEUROLOGISCH COMPLOT het brein construeert een verhaal dat opgevoerd wordt in het theater van het bewustzijn (Greet Kayaert)
  • 7. ENNEAGRAM = MANIER VAN KIJKEN NAAR DE WERKELIJKHEID VALSE (vaak onbewuste) IDENTIFICATIE MET EEN DRIJFVEER OF TYPE Vrijheid = loslaten van de identificatie en bewuster kunnen sturen
  • 9. GEEN QUICK FIX MAAR IN ESSENTIE HEEL EENVOUDIG
  • 10. De hervormer 1 De Helper 2 De Presteerder 3 De Individualist 4 De Onderzoeker 5 De Loyalist 6 De Enthousiasteling 7 De Uitdager 8 De Vredestichter 9 9 types
  • 11. TYPEVOORSTELLING - NIET IN HOKJE - NUMMERS IPV NAMEN - NIET STEREOTYPEREN (gedrag ≠drijfveer) - ALLE TYPES ZIJN GELIJKWAARDIG - NIET ALLES HOEFT TE KLOPPEN - HERKENNING IN MEERDERE TYPES KAN
  • 12. TYPEVOORSTELLING WAAR GAAT ONBEWUST JOUW AANDACHT NAAR TOE YOUR TYPE SHOWS UP WHEN YOU DO NOT OEPS, IK HEB HET WEER GEDAAN!
  • 13. TYPE 8: DE UITDAGER
  • 14. Ik ben goed en ok als ik sterk ben en niet afhang van anderen Wil onafhankelijk zijn en voor zichzelf zorgen Veel power en energie (je kan er niet naast kijken) Rechtoe rechtaan (what you see is what you get) Natuurlijke leider, visie en actie, pragmatisch Alles of niets - Intens en direct – daagt uit Hoog “eigen” rechtvaardigheidsgevoel Beschermend voor “zijn” zwakkeren Dominant, bot, confrontatie zoekend, wraakzuchtig 8 De Uitdager
  • 15. De 8 wil gecoacht worden als: Hij door dominant gedrag anderen wegjaagt Hij angst heeft zijn autonomie en onafhankelijkheid te verliezen Help hem: In te zien dat zwakte tonen een teken van sterkte is Te dimmen In contact te komen met zijn hart 8 De Uitdager als coachee
  • 16. De 8 coach is fantastisch: Inspireert door er te zijn Je weet wat je er aan hebt (draait niet rond de pot) Kan je leren om met volle kracht in het leven te staan Opgelet: Blaas de coachee niet weg (zorg voor rapport) Leg eigen visie niet op (doe het maar op mijn manier) Wees geduldig met coachees die niet direct in actie gaan Durf kwetsbare zaken te bespreken 8 De Uitdager als coach
  • 17. TYPE 9: DE VREDESTICHTER
  • 18. Ik ben goed en ok als ik zelf en anderen ok en in harmonie zijn Wil harmonie, vrede en heelheid Open voor anderen hun mening, bescheiden Uitstekende bemiddelaars (begrijpen iedereen) Positief ingesteld, zien het goede in anderen Uiterst conflict vermijdend, houden mening voor zich Passief-agressief (ja zeggen, neen doen) Laten hun agenda bepalen door anderen Sussen en verdoven woede, talmen, zien geen prioriteiten 9 De Vredestichter
  • 19. De 9 wil gecoacht worden als: De realiteit hem dwingt de problemen aan te pakken Als hij confrontatie en conflict uit de weg blijft gaan Als zijn leven/werk maar wat voortkabbelt Help hem: Herinneren wat hij zelf echt wil Opkomen voor zijn eigen mening en plek Te ervaren dat conflicten aangaan innerlijke rust brengt Te focussen Autonomie ≠ afzijdig blijven 9 De Vredestichter als coachee
  • 20. De 9 coach is fantastisch: Van nature zeer tolerante, luisterende en niet- oordelende houding Kan zich uitstekend inleven Straalt rust uit Opgelet: Focus niet enkel op goede sfeer en harmonie Durf uitdagen en confronteren Laat niet te veel ruimte aan de coachee Zorg voor structuur in het coachingsgesprek 9 De Vredestichter als coach
  • 21. TYPE 1: DE HERVORMERTYPE 1: DE HERVORMER
  • 22. 1 De Hervormer Ik ben goed en ok als ik de juiste dingen doe Focus op wat goed of fout is Hoge ethische normen (voor zichzelf en anderen) Sterk gevoel van ‘missie’, reden voor hun bestaan Sterke zelfbeheersing (‘rigide’ lichaamspanning) Grondig en goed georganiseerd, orde, netheid, stiptheid Constant oordelend (zichzelf en anderen) Constante ergernis en onderdrukte woede Bang om fouten te maken (geen woede of ergernis tonen) Ongeduldig en prikkelbaar, sarcastisch en kritisch
  • 23. De 1 wil gecoacht worden als: Hij van zichzelf weer te veel moet Hij beseft dat zijn eigen idealen fout zijn Hij zich constant zit te ergeren aan zichzelf/anderen Help hem: Controle los te laten en te ontspannen Zich bewust te worden van de innerlijke criticus (‘moeten’) en er afstand van te nemen Zijn eigen hoge criteria in vraag stellen (soepeler = meer autonomie) 1 De Hervormer als coachee
  • 24. De 1 coach is fantastisch: Kan het hele coachingtraject goed structureren en biedt houvast  is integer, correct  geeft richting, inspireert door eigen goede voorbeeld Opgelet: Ga zelf niet te hard werken Hou je niet te strak aan coachingsprocedures Ontspan, relax, go with the flow 1 De Hervormer als coach
  • 25. TYPE 2: DE HELPER TYPE 2: DE HELPER
  • 26. 2 De Helper Ik ben goed en ok als ik al helpend verbonden en geliefd ben Zoekt geliefd te zijn en innig verbonden Focus op relaties-omgaan met mensen = fulltime job Genieten van ‘zorgen voor’, ‘aandacht geven’, helpen Zeer positief ingesteld Vergeten hun eigen behoeften Problemen met grenzen (van zichzelf en anderen) Willen anderen behagen, erkenning krijgen Creatief in zichzelf interessant en nuttig maken Ambiëren speciale plaats in leven van anderen
  • 27. De 2 wil gecoacht worden als: Hij door te veel te willen helpen anderen wegjaagt Hij te weinig erkenning ervaart en zich eenzaam voelt Help hem: Te geven zonder iets terug te willen krijgen Zijn eigen behoeftes (h)erkennen Beter grenzen aan te voelen In te zien dat hij ook fantastisch is zonder te geven 2 De Helper als coachee
  • 28. De 2 coach is fantastisch: Heeft een empowerende, warme houding  Geeft de coachee een goed gevoel  Voelt heel goed de behoeften van de coachee aan Opgelet: Je bent soms een betere coach als je niet aardig bent Maak je zelf niet onmisbaar Ga achteruit zitten (en niet vooruit te dicht bij coachee) 2 De Helper als coach
  • 29. TYPE 3: DE PRESTEERDERTYPE 3: DE PRESTEERDER
  • 30. 3 De Presteerder ik ben goed en ok als ik succesvol ben Wil de beste zijn, potentieel maximaal benutten Steeds bezig om te schitteren, falen bestaat niet Groot aanpassingsvermogen, diplomatisch Doelmatig, effectief en ijverig, helpen anderen Persoonlijke waarde = successen die hij boekt Leeft vaak het verloren leven van vader/moeder Kameleon, heel veel gezichten Overtuigen zichzelf en anderen dat alles super gaat Overdrijven of verzinnen successen
  • 31. De 3 wil gecoacht worden als: Als hij het gevoel heeft te falen en dat eigen succes geen waarde blijken te hebben Als hij het gevoel heeft niet ‘echt’ over te komen Als hij geen erkenning meer ervaart Help hem: Meer te “zijn” en minder te "doen" Zijn eigenwaarde ≠ zijn werk of successen) Bij zijn echte gevoelens te komen Zichzelf te tonen zoals hij echt is 3 De Presteerder als coachee
  • 32. De 3 coach is fantastisch: Is heel enthousiasmerend en daadkrachtig Is sterk om mensen naar efficiëntie en actie te coachen Is optimistisch en hoopgevend, kan charmeren en een goed gevoel geven Opgelet: Snel zichtbare resultaten halen is niet bij elke coachee de juiste strategie (te weinig aandacht voor leerproces) Je past je mogelijk te sterk aan de denkwereld en doelen van de coachee (kameleon) Durf ook op gevoelens coachen 3 De Presteerder als coach
  • 33. TYPE 4: DE INDIVIDUALIST
  • 34. 4 De Individualist Ik ben goed en ok als ik intimiteit en écht contact voel Wil erkend worden om unieke, authentieke kwaliteiten Zeer bewust van eigen emoties, wil diepgaande en intense contacten op zoek naar de diepten van het hart Persoonlijke stijl (symbolisch kleden) Schoonheid en goede smaak zijn belangrijk Voelt zich alleen en onbegrepen (heeft de handleiding niet) Focus op wat ontbreekt Constante stemmingswisselingen en ups & downs Wentelt zich in pijn en drama => arme ik Verzuipt in emoties en fantasieën, drama-queen
  • 35. De 4 wil gecoacht worden als: Als hij zijn eigen kansen verknalt (= afstand scheppen i.p.v. diep emotioneel contact) Als hij verzuipt in emotionele concepten Als hij zich alleen en onbegrepen voelt Help hem: Te focussen op wat er wel is (ipv wat er ontbreekt) Gemis te aanvaarden In het hier en nu te leven (en niet in vroeger of later) Te focussen op fysieke actie en discipline (ipv leven op de roalercoaster van gevoelens) 4 De Indivualist als coachee
  • 36. De 4 coach is fantastisch: Spreekt de coachee aan op diepgang en is expert in het managen van diepe gevoelens Gaat naar de essentie gaan en kan daardoor heel verhelderend zijn (de vinger op de wonde) Durft te confronteren Opgelet: Eis niet altijd en constant diepgang (vergeet niet dat de coachee ook in actie moet komen!) Neiging tot aantrekken/afstoten in relaties is verwarrend Elk coachingsgesprek hoeft niet uniek/bijzonder te zijn 4 De Individualist als coach
  • 37. TYPE 5: DE ONDERZOEKERTYPE 5: DE ONDERZOEKER
  • 38. 5 De Onderzoeker Ik ben goed en ok als ik de wereld begrijp en expertise opbouw Kennis geeft veiligheid (hoe zit wereld in elkaar?) Deelt graag inzichten en deskundigheid Levendige innerlijke denkwereld Heel vernieuwend en inventief, droge humor Afstandelijk, geïsoleerd, sluit zich af van anderen Sociale interactie is vaak een opgave, de 5 gaat liever kennis opdoen op zijn eentje (kluizenaar) Gaan emoties uit de weg Onconventioneel, onbuigzaam, provocerend
  • 39. De 5 wil gecoacht worden als: Als hij zich te zeer in mentale concepten verdiept, zich te zeer terugtrekt in zijn hoofd, contact verliest Als hij van emoties weg loopt Als hij de buitenwereld vergeet en zichzelf verwaarloost Help hem: Zich open te stellen voor de buitenwereld (o.a. zijn expertise echt durven neerzetten) Dingen te doen ipv te conceptualiseren Te ervaren dat emoties tonen ok is Sociaal te ontspannen en te interageren 5 De Onderzoeker als coachee
  • 40. De 5 coach is fantastisch: Kan op een heel objectieve en cognitieve manier naar problemen kijken Heeft heel veel wijsheid en kennis te beschikking waar de coachee kan uit putten  Nodigt de coachee uit om veel te praten, heeft humor Opgelet: Kan terughoudend, vlak en voorzichtig overkomen Neiging om te veel te gaan denken vanuit modellen, te verdwijnen in eigen gedachten, dus minder aanwezig te zijn Neiging om veel energie te steken in de onderzoeksfase en zelf oplossingen te geven 5 De Onderzoeker als coach
  • 41. TYPE 6: DE LOYALIST
  • 42. 6 De Loyalist Ik ben goed en ok als ik verantwoordelijk ben en doe wat verwacht wordt Wil een veilige en stabiele omgeving creëren Talent voor problemen opsporen, ‘alerte waakhond’ Groot sociaal netwerk (geeft vangnet en veiligheid) Verantwoordelijk en ijverig, superloyaal (test vriendschap) Innerlijk comité, ‘ja maar...’ Zoekt vertrouwen buiten zichzelf Pessimistisch, piekeren, doemdenken, scannen omgeving Rebelleert (ergens tegen zijn geeft houvast en richting) De ‘contrafobische zes’ gaat door de angst (zoals 8)
  • 43. De 6 wil gecoacht worden als: Hij een beslissing moet nemen Als hij beseft dat zijn eigen houding zijn persoonlijke veiligheid begint te schaden Help hem: te vertrouwen op zichzelf en het leven, de eigen innerlijke leiding/weten (vs comité aan stemmetjes) Minder wantrouwig in het leven te staan Minder gewicht te geven aan mogelijks negatieve zaken Zich veilig te voelen (o.a. door worst-case scenario’s serieus te nemen) en naast hem te staan 6 De Loyalist als coachee
  • 44. De 6 coach is fantastisch: Is een uitstekende en stimulerende ‘sparring partner’ (ziet altijd de zwakke kanten van een redenering en nodigt uit tot diepgaande reflectie) Voelt snel aan wanneer de coachee niet oprecht is en zich achter een masker verschuilt (neus voor intriges) Opgelet: Wees niet te voorzichtig in je aanpak Trek jouw waarde als coach niet in twijfel bij geringste negatieve signaal van de coachee Laat je eigen angsten het proces van de coachee niet ondermijnen 6 De Loyalist als coach
  • 45. TYPE 7: DE ENTHOUSIASTELING
  • 46. 7 De Enthousiasteling Ik ben goed en ok als ik gelukkig ben en plannen kan maken Wil gelukkig zijn, plezier hebben, zoekt continu afwisseling Vrijheid, alle opties open houden voor nieuwe ervaringen Veel energie en enthousiasme, optimistisch en veelzijdig Snelle, creatieve denkers, veel ideeën en grote veerkracht Rusteloze geest, continu toekomstplannen, versnipperd Ongeduldig, het gras is elders altijd groener Vrijheid = geen verantwoordelijkheid (te oppervlakkig) Vlucht weg van innerlijke bezorgdheid door afleiding te zoeken
  • 47. De 7 wil gecoacht worden als: Als het gras elders toch niet groener blijkt Als hij beseft dat zijn eigen drukke agenda hem toch niet gelukkig maakt Als hij een enorme leegte en zinloosheid voelt Help hem: In contact te komen met zijn pijn en deze te aanvaarden Echte verantwoordelijkheid te nemen (discipline) In contact te komen met diepere gevoelens Het rookgordijn van charmante opgewektheid te doorprikken 7 De Enthousiasteling als coachee
  • 48. De 7 coach is fantastisch: Geeft enthousiasme en zelfvertrouwen Heeft een heel associatieve geest en is heel creatief in het bedenken van opties Is een plezant iemand om bij te vertoeven, te ontspannen Kan goed denken in grote lijnen en samenhangen Opgelet: Durf te confronteren (= minder aangenaam gesprek) Geef de coachee de ruimte om zelf oplossingen te zoeken Sta ook stil bij werkelijke behoeften (≠ oplossingen) Zorg voor structuur, wees gediciplineerd als coach 7 De Enthousiasteling als coach
  • 49. ENNEAGRAM in COACHING is een uitstekend hulpmiddel voor: - het maken van rapport - het stellen van de diagnose is een sterk ontwikkelmodel: - geeft hefbomen voor verandering - geeft richting voor groei (pijlen) - geeft gewenste actie (centra)
  • 50. ENNEAGRAM in COACHING - Individueel - Koppels - Werkrelaties - Teams
  • 51. De drijvende centra 18 9 buik – autonomie – woede hart – erkenning – schaamte hoofd – zekerheid – angst 2 3 45 6 7
  • 52. De drijvende centra : functies 1 2 3 45 6 7 8 9 VOELEN Gevoelens ervaren – Empathie & medeleven – Inleving – Authenticiteit DOEN Beweging – Lichaamsgewaarwordingen – Actie of inertie – Controle – Duidelijk en betrouwbaar buikgevoel DENKEN Info verzamelen Ideeën genereren Scherpzinnig inzicht Objectieve analyse Productieve planning
  • 53. ZELFREFLECTIE IN KLEINE GROEP Zet je per type (1e of 2e keuze) - Welke lessen voor jou als coach? - Welke lessen voor jou om een coachee van dit type te coachen? - Welk type coach je liever niet (allergie)? - Waar loop je op vast als coach?