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MINISTERIO PÚBLICO   DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS    DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN               MATERIA:DIPLOMADO DE “FOR...
EL INTERROGATORIO        La palabra interrogar proviene del latín interrogare, formada del prefijo interen medio) y el ver...
- El relato de los hechos que hace el testigo debe ser coherente, debendestacar los puntos importantes del testimonio, con...
g. Adaptabilidad: Un interrogador tiene que tener la habilidad de adaptarse.h. Perseverancia: Un interrogador debe ser per...
EL LENGUAJE DE LA ENTREVISTA   1. prepararla con anticipación: es decir que se debe tener información del       entrevista...
PREGUNTAS DE INTRODUCCIÓN     Además de acreditar al testigo permiten conocer al juez qué se busca con eltestimonio.Las pr...
NECESIDAD DE HACER PREGUNTAS ABIERTAS Y NO SUGESTIVAS      Más que una táctica resulta una disposición legal que los inter...
PREGUNTAS ILEGALES    -   Las relacionadas con las conversaciones del imputado con su abogado.    -   Aquellas referidas a...
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El interrogatorio

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El interrogatorio

  1. 1. MINISTERIO PÚBLICO DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN MATERIA:DIPLOMADO DE “FORMACIÓN DE FORMADORES FACILITADORA: LICDA. BERTHA AYALA DE MEDRANO TEMA EL INTERROGATORIO PRESENTADO POR: HERNAN DEL CID KENNION Cédula: 3-85-2297 CURSO SABATINO 2011
  2. 2. EL INTERROGATORIO La palabra interrogar proviene del latín interrogare, formada del prefijo interen medio) y el verbo rogare (preguntar). Esta palabra se refiere a la búsqueda dela verdad por medio de preguntas. El interrogatorio es el arte de cuestionar y examinar a una fuente. Es unproceso individual que depende de la personalidad del que interroga y de cómologra comunicarse. A través de este, el juez puede disipar dudas y esclarecerpuntos oscuros y llegar así a una decisión razonada y justa. El interrogatorio es el conjunto de preguntas que realiza una de las partes enel proceso al testigo en el juicio oral o público, con el fin de demostrar su teoría delcaso. Andrés Baytelman y Mauricio Duce señalan en torno al interrogatorio indican“ que el éxito de un juicio depende en gran medida de la construcción de unahistoria o relato verosímil que logre en el jurado la convicción necesaria paraobtener una resolución favorable” Objetivo del examen directo: no es otro que el de extraer del testigo lainformación que requerimos para construir la historia o trozo de historia que estenos puede proporcionar. Constituye la principal oportunidad de que dispone el litigante para probar suteoría del caso. La función del interrogatorio no es otra que la de presentar el testimonio deuna manera efectiva, lógica y persuasiva. -Debe ser conciso, preciso, se debe evitar cualquier información superflua.
  3. 3. - El relato de los hechos que hace el testigo debe ser coherente, debendestacar los puntos importantes del testimonio, con el fin de que queden en lamemoria del juzgador.CARACTERÍSTICAS DEL INTERROGADOR. - Debe ser una persona calificada, cualificada y entrenada, debe poseer cierta destreza, y cualidades personales, como la de mantener atento al juez. CUALIDADES PERSONALES a. Motivación: el interrogador debe estar motivado, demostrar ese interés de recolectar la información. Es importante su actitud mental. Al momento del interrogatorio debe procurar anticiparse a cada pregunta y estar seguro que la fuente cooperará. Debe procurar cautivar al interrogado para sacar más provecho de él y con ello a reforzar su teoría del caso. b. Alerta: debe estar pendiente de los cambios de actitud del testigo y en las respuestas que suministre, pues de ello depende del éxito del interrogatorio. c. Paciencia y tacto: ello le asegura parte del éxito del interrogatorio. d. Credibilidad: lo que implica que debe mantener un absoluto respeto en cuanto a la persona y a sus derechos constitucionales y legales. e. Objetividad: Debe tener una actitud mental objetiva sin importar las reacciones emocionales que en realidad se estén sintiendo al momento de recolectar la información. f. Autocontrol: Es una verdad, que se requiere para ser interrogador, indiferente ante la información que reciba del testigo.
  4. 4. g. Adaptabilidad: Un interrogador tiene que tener la habilidad de adaptarse.h. Perseverancia: Un interrogador debe ser persistente para obtener la información suficiente.i. Apariencia y presentación: la apariencia y conducta del interrogador puede influenciar en la actitud de la fuente hacia él y en el resultado del interrogatorio. HABILIDADES Y DESTREZAS ESPECIALESa. Habilidad para hablar: clara, precisa y concisa, con ello evitará confusión en el testigo y obtendrá la información que requiere.b. Conocimiento integral: ello evitará las sorpresas que puedan surgir del interrogatorio.ENTREVISTAS Y PREPARACIÓN DEL TESTIGO Se realiza fuera del juicio y su función es la de obtener información sobrela calidad de información que maneja el testigo. METAS DE LA ENTREVISTA a. Establecer comunicación y confianza: para obtener del testigo toda la información que nos servirá como bases del interrogatorio. Se debe ser capaz de preguntar, escuchar, comprender y mostrar reconocimiento. Mostrar amabilidad impone que hay que hacer reconocimientos al entrevistado toda vez que tal actitud genera apertura, confianza y simpatía. b. Obtener información de los hechos: De igual manera esta meta se cumple con el correcto manejo de los conocimientos generales de la comunicación. La recolección de datos debe ser de manera objetiva.
  5. 5. EL LENGUAJE DE LA ENTREVISTA 1. prepararla con anticipación: es decir que se debe tener información del entrevistado, el tiempo es importante. 2. Conocer las fortalezas y las debilidades del entrevistado. 3. Crear confianza y colaboración. 4. Prestar atención y saber escuchar al entrevistado. 5. crear un ambiente de respeto. 6. utilizar un lenguaje que esté al nivel del entrevistado, para lograr que le sea claro, específico y directo. 7. No perder el rumbo de la entrevista. 8. ser sincero con el entrevistado. RECOMENDACIONES Y REGLAS PARA LA PREPARACIÓN DEL TESTIGO. a. Debe legitimar o acreditar al testigo: La importancia de esto radica en proporcionarle al juez los elementos dejuicio suficiente en cuanto a los antecedentes personales del testigo para darlecredibilidad ante el juez, son herramientas que nos permiten dar a conocer comoocurrieron los hechos y de que quien los narra es una fuente confiable. Todo testimonio debe comenzar acreditando al testigo (datos personales, debeaclarar si se trata de un testigo presencial, de referencia o técnico. b. Debe procurar que exista un orden cronológico, coherente y creíble en los cuestionamientos que le haga al testigo. c. La sencillez: es un elemento importante del interrogador, la arroganciapuede ser contraproducente, el lenguaje debe ser sencillo a fin de lograr unarespuesta similar, lo que nos ayudara a que nuestra teoría del caso quede bienclara. Las preguntas deben ser cortas y precisas. La brevedad es la mejorherramienta del interrogatorio y del proceso.
  6. 6. PREGUNTAS DE INTRODUCCIÓN Además de acreditar al testigo permiten conocer al juez qué se busca con eltestimonio.Las preguntas de transición permiten determinar cuando termina e inicia un temadentro de la teoría del caso.DESCRIPCIÓN DE LA ESCENA DE LOS HECHOS La elaboración de preguntas abiertas y narrativas, a fin de que se narren ydescriban los hechos, la narración debe ser efectiva y confiable, esto se logra conun interrogatorio claro preciso y ordenado. Debe procurar que el testigo derespuestas descriptivas, iluminación, personas presentes, sonidos distancias,tiempo. a. Principio de orden cronológico: deben ser presentados conforme a un orden de ejecución de los hechos, a fin de que esto permita darle al juzgador una noción de cómo, cuando y en que lugar acontecieron los hechos. b. Principio de primacía y novedad: la relevancia de la primera y última pregunta deben ser impactantes. c. Principio del testimonio más creíble aquellos que demuestren coherencia, poca contradicción y que sea verosímil ( en el caso de que se tenga algún testigo que posee antecedentes personales que pudieran mermar su credibilidad; si se trata de referenciales la credibilidad, merma. EL INTERROGATORIO DEBE SER AMENO Evitar el interrogatorio tedioso.
  7. 7. NECESIDAD DE HACER PREGUNTAS ABIERTAS Y NO SUGESTIVAS Más que una táctica resulta una disposición legal que los interrogatorios no lleve preguntas sugestivas Qué, Cómo, Cuándo, dónde, Por qué, explique, describa? Por regla general los testigos siempre tienen debilidades pueden ser utilizadaspor la contraparte, decidir si la destapa o la deja en mano del contra interrogatorio. PREGUNTAS PROHIBIDAS EN EL INTERROGATORIO Y CONTRAINTERROGATORIO. La ley 906 de 2004 artículos 392 y 393. Son prohibidas por la ley las preguntas sugestivas, capciosas o confusas, la que tiendan a ofender al testigo. - Argumentativas - Capciosas o engañosas se utiliza para engañar, induce a error o confunde al testigo. Ejemplo: díganos como vestía la persona que huyo del lugar (el testigo afirmó no haber visto a nadie huir del lugar) Esta prohibición es absoluta en cualquier etapa del juicio oral. -Preguntas compuestas incluye varias preguntas en una sola. -Preguntas conclusivas ejemplo ¿señor Pérez, no es cierto que como usted estaba en la sección de lácteos y los hechos sucedieron en la sección de carnes usted no pudo ver quien era el agresor? -Preguntas confusas, ambiguas o vagas Preguntas de opinión usted cree que esa fue el arma que causó las lesiones. -Preguntas especulativas: crea una hipótesis para que el testigo la confirme.
  8. 8. PREGUNTAS ILEGALES - Las relacionadas con las conversaciones del imputado con su abogado. - Aquellas referidas a los antecedentes del testigo - Los acuerdos fracasados entre el acusado y la fiscalía. - Preguntas repetitivas - Tendenciosas - Las que vulneran el derecho de excepciónAbogado con su clienteMédico con pacienteTrabajador social con el entrevistadoClérigo con el feligrésContador publico con el clientePeriodista con su fuenteInvestigador con el informante.

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