Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Wikipedia i skolan - Kungsbacka

715 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Wikipedia i skolan - Kungsbacka

  1. 1. Inspiration, IKT och lärande - 13/4 2011<br />Wikipedia i sk lan<br />
  2. 2. Pelle Pedagog<br />Blogg 1: http://pellepedagog.blogspot.com<br />Blogg 2: http://wikipediaiskolan.wordpress.com<br />Slideshare: http://korta.nu/1zaw4<br />Tänk med mig på: twitter.com/perfal<br />Bokmärken: delicious.com/perfal<br />Ring(!) på 08-718 81 09<br />Eller titta förbi Nacka gymnasium…<br />
  3. 3. Mina 20 minuter<br />Presentation: 10 min.<br />(Inga frågor)<br />Exempel: 10 min.<br />(Massor av frågor)<br />
  4. 4. Citat<br />Matteus 25:29<br />"Var och en som har, han skall få, och det i överflöd,<br />men den som inte har, från honom skall tas också det han har."<br />
  5. 5. Citat<br />Célestin Freinet (1896-1966)<br />"Oavsett vilken fas i livet vi betraktar är den verkliga undervisningens princip det trevande experimentet, som överträffar alla mer eller mindre vetenskapliga metoder."<br />
  6. 6. Citat<br />Gilles Deleuze (1925-1995)<br />För Deleuze är ett "problem" inte en enkel fråga som behöver finna ett svar. Ett problem är något som splittrar eller stör liv och tänkande och därigenom producerar rörelser och svar. Till och med molekylärt liv fortskrider genom problem; alla evolution och all samhällshistorisk rörelse behöver förstås genom det problem som utgör dess motor. I kärnan av Deleuzes tänkande finner vi ett insisterande på att förståelse och tänkande kräver att vi går bortom tingens skenbara ordning och likhet, till det kaotiska och aktiva blivande som är livets själva puls. Utmaningen ligger i att se liv som ett problem, som ett ständigt mångfaldigande av frågor vilka i sin tur skapar ännu mer komplexa serier av nya problem.<br />(Ur Claire Colebrooks bok Gilles Deleuze – En introduktion)<br />
  7. 7. Rhizom<br />Gilles Deleuze 1925 - 1995<br /><ul><li> Icke hierarkiskt
  8. 8. Problem = bra
  9. 9. Lärande på flera plan
  10. 10. Kunskap ≠ kanon</li></li></ul><li>Exempel<br />Naturkunskap x 3<br />Svenska B - fiasko<br />EU-projektet<br />
  11. 11. Lundssjön/Dammsjön<br />Eleven<br />
  12. 12. Problem<br />Ingarö FF<br />Datorspelsberoende<br />Zumba -><br />(Doodle Jump)<br />Facebook<br />Fragbite<br />Gucci<br />Levi's Curve ID<br />The Drums<br />Trosor<br />Vita rosen<br />Boo FF<br />Ingarö FF<br />Datorspelsberoende<br />Zumba<br />Doodle Jump<br />Facebook<br />Fragbite<br />Gucci<br />Levi's CurveID<br />The Drums<br />Trosor<br />Vita rosen<br />Boo FF<br />
  13. 13. Utmaningar<br />Tid<br />Andra användare<br />Yger<br />Glentamara<br />Institutionaliserade<br />
  14. 14. Vinster<br />Relevanskriterier<br />Faktagranskning -> Källor<br />Upphovsrätten<br />Creativecommons.se<br />Flickr.com<br />
  15. 15. Vinster<br />Passiv -> Aktiv<br />Faktagranskning -> Källor<br />Det är på riktigt<br />
  16. 16. Slut!<br />Blogg 1: http://pellepedagog.blogspot.com<br />Blogg 2: http://wikipediaiskolan.wordpress.com<br />Slideshare: http://korta.nu/1zaw4<br />Tänk med mig på: twitter.com/perfal<br />Bokmärken: delicious.com/perfal<br />Ring(!) på 08-718 81 09<br />Eller titta förbi Nacka gymnasium…<br />

×