Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Om Väsby Lärlabb
Berättelsen, digitaliseringen och visionerna
Per Falk (@perfal) -Väsby Lärlabb
Per ”Pelle” Falk
IT-strateg och processledare i
UpplandsVäsby
Twitter: @perfal
Vasbylarlabb.se
Pellepedagog.se
per.falk@up...
Blended Learning
Blended learning är
en mix av lärmiljöer
där man kombinerar
traditionella
klassrumsmetoder
med mer modern...
Konstanter och variabler
Konstanter Variabler
Plats Lärandet
Innehåll
Tid
Konstanter och variabler
Konstanter Variabler
Lärandet Plats
Innehåll
Tid
TPACK
Väsby Lärlabb
Didaktisk design / Instructional design
Tre dimensioner av didaktik
Barn
Lärare
Innehåll
Lärandemål
BedömningAktiviteter
Institutionell utveckling (strategi) Läro...
Klassrum
/ Kurs
…
Tjänster för nätverkande / Livesändningar
Chatt / Bloggar/ Webbsajter
GroupApps
Tydlig gräns mellan
lärm...
Digital didaktisk design
Digital didaktisk design
Digital didaktisk design
Designprocess
Designprocess
Modell från Helen Timperleys ”Det professionella lärandets inneboende kraft”
Vilka kunskaper och
förmågor be...
Systematik
How Now Wow
One-ShotVideo
En kreativ process
Förståelse
Uthållighet
Feta frågor
• På vilket sätt bidrar detta upplägg till
att barnen blir medvetna
nätanvändare och medborgare i ett
robotsam...
Processen iVäsby
WS
WS
WS
WS
WS
WS
WS
Facebook
APT
Studiedag
Så Funkar Det
APT
APT
Mindset
Relation
Transformering
Test
Au...
Ett professionellt lärande
Studiedagar
Väsby LärlabbAPT
Väsby Lärlabb
Horizon report 2015 – K-12
Väsby möter framtiden
Så Funkar Det
Väsby Lärlabb
Väsby Lärlabb
Väsby Lärlabb
Makerspace
Väsby ...
Makerspace
Deltagarstyrd yta som tillhandahåller teknik, verktyg och
utbildningsmöjligheter för intresserade. Denna kreati...
Makerskola
Projektet Makerspace i skolan skapar förutsättningar
för att utveckla och sprida beprövad erfarenhet inom
områd...
Makerspace
Makerspace
[Skiss under samtal med Åke Nygren 1 april 2016]
Makermanifestet
Skapa
Misstag
Dela
Ge kunskap vidare
Lär
Utrusta dig
Lek
Delta
Stötta
Förändras
Väsby Lärlabb för UR Lärlabbet 160405
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Väsby Lärlabb för UR Lärlabbet 160405

417 views

Published on

Min presentation om Väsby Lärlabb för UR Lärlabbet

Http://vasbylarlabb.se

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Väsby Lärlabb för UR Lärlabbet 160405

  1. 1. Om Väsby Lärlabb Berättelsen, digitaliseringen och visionerna Per Falk (@perfal) -Väsby Lärlabb
  2. 2. Per ”Pelle” Falk IT-strateg och processledare i UpplandsVäsby Twitter: @perfal Vasbylarlabb.se Pellepedagog.se per.falk@upplandsvasby.se Tfn: 0739-104 623 Länkar, boktips & noter finns i anteckningsfältet Ladda ned materialet på: Slideshare.net/perfal Licens: Creative Commons BY
  3. 3. Blended Learning Blended learning är en mix av lärmiljöer där man kombinerar traditionella klassrumsmetoder med mer moderna datormedierade aktiviteter
  4. 4. Konstanter och variabler Konstanter Variabler Plats Lärandet Innehåll Tid
  5. 5. Konstanter och variabler Konstanter Variabler Lärandet Plats Innehåll Tid
  6. 6. TPACK
  7. 7. Väsby Lärlabb
  8. 8. Didaktisk design / Instructional design
  9. 9. Tre dimensioner av didaktik Barn Lärare Innehåll Lärandemål BedömningAktiviteter Institutionell utveckling (strategi) Läroplans (+prov) utveckling Utvecklingsprocesser för akademisk personal Digital didaktisk design Didaktisk interaktion Villkor för didaktiken
  10. 10. Klassrum / Kurs … Tjänster för nätverkande / Livesändningar Chatt / Bloggar/ Webbsajter GroupApps Tydlig gräns mellan lärmiljön utanför och innanför institutionen Klassrum / Kurs … Den digitala tidsåldern: Klassrummen och lärmiljöerna utanför institutionerna går samman: nya former av ’co- expanded’ kommunikationsytor Dessa nya miljöer framträder genom nya former av mänsklig interaktion: MultiCrossAction CrossActionSpaces Från Isa Jahnke och Digital didactical design
  11. 11. Digital didaktisk design
  12. 12. Digital didaktisk design
  13. 13. Digital didaktisk design
  14. 14. Designprocess
  15. 15. Designprocess Modell från Helen Timperleys ”Det professionella lärandets inneboende kraft” Vilka kunskaper och förmågor behöver våra barn utveckla? Vilka kunskaper, färdigheter och förmågor behöver vi som förskollärare utveckla för att tillgodose barnens behov? Hur kan vi som förskolechefer stödja våra förskollärares lärande för att förbättra barnens resultat? Som förskollärare fördjupar vi vår professionella kunskap och förfinar våra professionella färdigheter. Barnen får nya erfarenheter av lärande. Vilken effekt har vårt nya agerande haft på våra barns lärande?
  16. 16. Systematik
  17. 17. How Now Wow
  18. 18. One-ShotVideo
  19. 19. En kreativ process Förståelse Uthållighet
  20. 20. Feta frågor • På vilket sätt bidrar detta upplägg till att barnen blir medvetna nätanvändare och medborgare i ett robotsamhälle? • Vad händer om ni ger barnen en större grad av inflytande i er lär- och lekprocess?
  21. 21. Processen iVäsby WS WS WS WS WS WS WS Facebook APT Studiedag Så Funkar Det APT APT Mindset Relation Transformering Test Auskultation Publicering Reflektion Kommunikation/Media
  22. 22. Ett professionellt lärande Studiedagar Väsby LärlabbAPT
  23. 23. Väsby Lärlabb
  24. 24. Horizon report 2015 – K-12 Väsby möter framtiden Så Funkar Det Väsby Lärlabb Väsby Lärlabb Väsby Lärlabb Makerspace Väsby Lärlabb
  25. 25. Makerspace Deltagarstyrd yta som tillhandahåller teknik, verktyg och utbildningsmöjligheter för intresserade. Denna kreativa miljö ger möjligheter att designa, prototypa och tillverka saker med verktyg som annars vore omöjliga att få tillgång till, såsom 3D- printers, scannrar, symaskiner och lödstationer. Men framför allt det fria flödet av lärande, idéer och resurser - DIY (Do it yourself) och DIT (Do it together) är viktigare principer är verktygen för ett makerspace.
  26. 26. Makerskola Projektet Makerspace i skolan skapar förutsättningar för att utveckla och sprida beprövad erfarenhet inom området makerkultur mellan lärare, skolor och skolhuvudmän, vilket över tid har för avsikt att förbättra den pedagogiska verksamheten generellt samt ge input till framtida läroplansutveckling.
  27. 27. Makerspace
  28. 28. Makerspace [Skiss under samtal med Åke Nygren 1 april 2016]
  29. 29. Makermanifestet Skapa Misstag Dela Ge kunskap vidare Lär Utrusta dig Lek Delta Stötta Förändras

×