1.
Antik grekiska:
οίκος/ecos(=hus)οίκος>σοίκος/soicos>σάκος
/sacos(=skydd)
σύστημα/systema(=förening)
> συνίστημι/synistimy(=förbund, förena)

2.
Mail: per.falk@nacka.se
Twitter: @perfal
Blogg: pellepedagog.se
slideshare.net/perfal
Telefon: 08-718 81 09
Lärare, katalysator och
entreprenör

3.
Får man prata? Whiteboard
Uppmaning?
Instruktion?
Order?
Vem fotograferar?
Med vad?
Overhead
Varför?

4.
Skolan: ”- Vi satsar på transparens!”

5.
Samhället
Skolan Biblioteket

6.
Ur tidningen HANDEL & EKONOMI 2-2011

7.
Motstånd och kognitiva
krockar ger utveckling!
Begär + Utveckling = Livet
Gilles Deleuze

8.
Syftet med utbildningen inom skolväsendet
4 § Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla
kunskaper och värden. Den ska främja alla barns och elevers utveckling och lärande samt en
livslång lust att lära. Utbildningen ska också förmedla och förankra respekt för de mänskliga
rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar
på.
I utbildningen ska hänsyn tas till barns och elevers olika behov. Barn och elever ska ges stöd och
stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt. En strävan ska vara att uppväga skillnader i
barnens och elevernas förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen.
Utbildningen syftar också till att i samarbete med hemmen främja barns och elevers allsidiga
personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och
medborgare.
Utformningen av utbildningen
5 § Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska
värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet
och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet samt solidaritet mellan människor.
Var och en som verkar inom utbildningen ska främja de mänskliga rättigheterna och aktivt
motverka alla former av kränkande behandling.
Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

9.
Kap 5 – Trygghet och studiero
§ 1 – Arbetsmiljölagen
Kap 10 – Grundskolan
§ 10 – Tidsenlig utbildning

10.
I think it's fascinating that
we have a profession
where kids come to school
to watch us work…
John Hattie

11.
OECD
Organization for economic co-operation and development
Åtta nyckelkompetenser

12.
• Kommunikation på modersmålet.
• Kommunikation på främmande språk.
• Matematiskt kunnande och grundläggande
vetenskaplig och teknisk kompetens.
• Digital kompetens.
• Lära att lära.
• Social och medborgerlig kompetens.
• Initiativförmåga och företagaranda.
• Kulturell medvetenhet och kulturella
uttrycksformer.

13.
Our job is to help teachers see learning
through the eyes of kids, and the great
thing is when they do, teachers change.
John Hattie

14.
Skolledare
Lärare
Elever
Rummet
Lärresurser

15.
Lärare
Pedagogisk ledare
Elev Medskapare
Mentor Säljare
Författare Entreprenör
Entreprenör Lärare
Elev
Finns det fler?
- Övrig
skolpersonal?
- Föräldrarna?
- Niorna?
Boken Klassrummet
Mobilen Skolbiblioteket
Wikipedia Skogen
Läsplattan Webbsändningar
Skogen Caféet
Spelen Museet
Webbsändningar Företaget

16.
Skolledare
Lärare
Elever
Rummet
Lärresurser

17.
Doktor Glas – en essä
2h
Doktor Glas – en annan essä
SMS FB
Chatt 6h
Det finns inget som heter
multitasking i studier.
Nisse Simonsson

18.
Feta frågor
Filma och fotografera
Geocache Flickr
Wikipedia

19.
Att tänka på:
- Ljudet är viktigast!
-Kör inte trådlöst!
-En HD-
webbkamera är ok
-Upplösning
640x480
-Mikrofonträna
-Wirecast = MVG
-Bambuser = MVG
-Eleverna klarar det
här!
-Testa, testa, testa
- Det är kul!

20.
http://bambuser.com/channel/perfal

21.
www.wikipediaiskolan.wordpress.com

22.
Lärresurs för:
• Elever
• Kollegor
• Sverige
• Världen
Historien om

23.
http://korlingsord.se/archives/24956

24.
…och så min vision!

25.
Mail: per.falk@nacka.se
Twitter: @perfal
Blogg: pellepedagog.se
Slideshare.net/perfal
Telefon: 08-718 81 09
Titel: Lärare, katalysator och
entreprenör