Antik grekiska:
οίκος/ecos(=hus)οίκος>σοίκος/soicos>σάκος
/sacos(=skydd)
σύστημα/systema(=förening)
> συνίστημι/synistimy(=förbund, förena)

Mail: per.falk@nacka.se
Twitter: @perfal
Blogg: pellepedagog.blogspot.com
slideshare.net/perfal
Telefon: 08-718 81 09
Titel:

Får man prata? Whiteboard
Uppmaning?
Instruktion?
Order?
Vem fotograferar?
Med vad?
Overhead
Varför?

Samhället
Skolan Biblioteket

Ur tidningen HANDEL & EKONOMI 2-2011

Klassen jag talar om är SI1 –
Samhällsvetenskaplig linje
med Internationell profil,
årskurs 1. Vi läser mycket om
Forts.
den Europeiska unionen och
internationella konflikter,
både historiska och aktuella
händelser och konflikter. ”Jag blev positivt överraskad av vår
Ämnet som vi har tagit oss till datorkunskap. Vår IT-pedagog Per Falk är ett
den här konferensen är bra exempel på den nya skolans lärare –
datorkunskap. nytänkande och otroligt hängiven till att lära
sina elever nya saker och förbereda de inför
framtiden. Det gäller att lära sig nya saker, inte
sådana som var aktuella för tio år sedan”. Så
säger Johan Törngren, elev i SI1. Han och två
andra elever i klassen har nyligen blivit
erbjudna att föreläsa på en skola i Sollentuna
om Bambuser Stream och hur det fungerar.

Motstånd och kognitiva
krockar ger utveckling!
Begär + Utveckling = Liv
Gilles Deleuze

Syftet med utbildningen inom skolväsendet
4 § Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla
kunskaper och värden. Den ska främja alla barns och elevers utveckling och lärande samt en
livslång lust att lära. Utbildningen ska också förmedla och förankra respekt för de mänskliga
rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar
på.
I utbildningen ska hänsyn tas till barns och elevers olika behov. Barn och elever ska ges stöd och
stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt. En strävan ska vara att uppväga skillnader i
barnens och elevernas förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen.
Utbildningen syftar också till att i samarbete med hemmen främja barns och elevers allsidiga
personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och
medborgare.
Utformningen av utbildningen
5 § Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska
värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet
och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet samt solidaritet mellan människor.
Var och en som verkar inom utbildningen ska främja de mänskliga rättigheterna och aktivt
motverka alla former av kränkande behandling.
Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

Kap 5 – Trygghet och studiero
§ 1 – Arbetsmiljölagen
Kap 10 – Grundskolan
§ 10 – Tidsenlig utbildning

“Harmonisk”
“Lust att lära”

I think it's fascinating that
we have a profession
where kids come to school
to watch us work…
John Hattie

• Kommunikation på modersmålet.
• Kommunikation på främmande språk.
• Matematiskt kunnande och grundläggande
vetenskaplig och teknisk kompetens.
• Digital kompetens.
• Lära att lära.
• Social och medborgerlig kompetens.
• Initiativförmåga och företagaranda.
• Kulturell medvetenhet och kulturella
uttrycksformer.

Skolverkets publikation ”Digital kompetens – en av EU:s åtta nyckelkompetenser”

”Felet” med skolan
kan inte vara att den
inte förändras i
samma takt och på
samma sätt som
resten av samhället.
Tvärtom …

SKL – Sveriges Kommuner och Landstings publ. ”Synligt lärande”

Our job is to help teachers see learning
through the eyes of kids, and the great
thing is when they do, teachers change.
John Hattie

Skolledare
Lärare
Elever
Rummet
Lärresurser

Lärare
Pedagogisk ledare
Elev Medskapare
Mentor Säljare
Författare Entreprenör
Entreprenör Lärare
Elev
Finns det fler?
- Övrig
skolpersonal?
- Föräldrarna?
- Niorna?
Boken Klassrummet
Mobilen Skolbiblioteket
Wikipedia Skogen
Läsplattan Webbsändningar
Skogen Caféet
Spelen Museet
Webbsändningar Företaget

Skolledare
Lärare
Elever
Rummet
Lärresurser

Navid Modiri

Passionate about
learning & working
smarter together.
Oscar Berg

Lärarna måste ta
hjälp av varandra…
Ann-Marie Begler
Generaldirektör för Skolinspektionen

Doktor Glas – en essä
2h
Doktor Glas – en annan essä
SMS FB
Chatt 6h
Det finns inget som heter
multitasking i studier.
Nisse Simonsson

Feta frågor
Filma och fotografera
Geocache Flickr
Wikipedia

Bambuser Voicethread

Att tänka på:
- Ljudet är viktigast!
-Kör inte trådlöst!
-En HD-
webbkamera är ok
-Upplösning
640x480
-Mikrofonträna
-Wirecast = MVG
-Bambuser = MVG
-Eleverna klarar det
här!
-Testa, testa, testa
- Det är kul!

Shure PG58 Standard PC med 6 GB-
Pris: ca. 1000 :- minne
Logitech 9000 Quickcam
Switch
Pris:500 :-
Ljudkort Tascam US- USB-hubb
144MK2 Pris:1.599 :- Pris: 200 :-
Förlängningssladdar
Bambuser - Gratis
(max 3 meter)
Pris: 30 :-
Wirecast 4
Pris: 449$
TweetDeck för att följa
hashtaggen
#socialfuture2011

http://bambuser.com/channel/perfal

www.wikipediaiskolan.wordpress.com

Lärresurs för:
• Elever
• Kollegor
• Sverige
• Världen
Historien om

Det började med en bok…
http://cafesokratesinacka.wordpress.com

TeachMeet - Kollega coach - Fortbildning
Rektor Kollega
Nalle

http://korlingsord.se/archives/24956

-Nätverket, 30 st. går in o [plopp]
-Laddstationer
-Trådlöst, och fast lina tack!
-Tavla, projektor, WB
-Flexibelt lärande?
-Keps, mobil och tuggummi
-Waynes coffee

Jag vill verka för ett lärande som utgår från
individens intressen, talanger och behov. Där
den individuella utvecklingsplanen verkligen
blir individuell. Individuell tidsåtgång och
individuella mål. Individuell i min träning i
mötet med mig själv och andra.
Runt detta kan vi samlas och ha ett
gemensamt lärande i till exempel skolan. Ett
lärande som tar avstamp i mötet. Här är jag –
var är du? Den dagen är inte långt borta!
LYDIA FOLKE AVDELNINGSCHEF/REKTOR, APALBYSKOLAN, VÄSTERÅS

…och så min vision!

Mail: per.falk@nacka.se
Twitter: @perfal
Blogg: pellepedagog.blogspot.com
Slideshare.net/perfal
Telefon: 08-718 81 09
Titel: Lärare, katalysator och
entreprenör