1. I.E. “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO M.” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 4TO. AÑO
MUJERES TRIUNFADORAS: UN NÓBEL EN LITERATURA
GABRIELA MISTRAL (1889 - 1957)
El 7 de abril de 1889 nace la poetisa en la ciudad de Vicuña, cuarta región. Sus padres fueron
Juan Jerónimo Godoy (muere en 1915) y Petronila Alcayata (muere en 1929), quienes la bautizaron con el
nombre de Lucila. Lucila tiene tres años cuando su padre abandona la familia y se dedica a recorrer
tierras. En 1904 colabora en el periódico “Coquimbo”, de La Serena, utilizando los seudónimos de
“Alguien”, “Soledad” y “Alma”. A los quince años empieza a trabajar, ejerciendo uno ayudantía en la
Escuela de La Compañía, aldea vecina a Vicuña. Cuando tiene 17 años conoce a Rogelio Ureta, empleado
de Ferrocarriles, quien fue el amor de su vida. Durante este período, Lucila sirve una plaza de maestra
en la escuela La Cantera. Y escribe para los periódicos “La Voz de Elqui” y “La Reforma”.
En 1911 nombrada profesora de higiene en el Liceo en los Juegos Florales celebrados en Santiago,
con “Los Sonetos de la Muerte”, (flor natural, medalla de oro y corona de laurel). Comienza a usar el
seudónimo de Gabriela Mistral. En 1917 aparecen 55 poemas suyos en los cinco volúmenes de los Libros
de Lectura de Manuel Guzmán Maturana.
En 1923 aparece en México “Lecturas para Mujeres”. Se imprimieron 20 mil ejemplares. En
Santiago de Chile se publica la segunda edición de “Desolación”. Se inaugura su estatua en México. La
Editorial Cervantes de Barcelona lo da a conocer en España en una obra antológica, “Las mejores
poesías”, que lleva un prólogo de Manuel de Montolín.
Realiza su primer viaje a Europa en 1924, en Madrid pública un pequeño volumen de versos bajo el
título de “Ternura”. Ese mismo año visita los Estados Unidos y otros países de Europa (Italia, Francia,
España, etc.). Regresa a Latinoamérica. Es agasajada en Brasil, Uruguay y Argentina. Se radica por
algunos meses en Chile y se le reconoce una pensión, jubilándola como maestra.
En 1926 es nombrada Secretaria de una de las secciones americanas de la Liga de Naciones. De
paso visita la República Argentina y Uruguay. Este mismo año se pública la tercera edición de
Desolación. Ocupa la Secretaría del Instituto de Cooperación Intelectual de la Sociedad de Las
Naciones, en Ginebra.
En 1927 asiste, en representación de la Asociación de profesores en Chile, al Congreso de
Educadores, celebrado en Locarno, Suiza.
En 1932 inicia su carrera consultar. Es nombrada Cónsul Particular de libre elección. Comienza
sus labores en Génova, pero no ejerce sus funciones al declarar su posición antifacista.
Pública “Nubes Blancas” y “Breve Descripción de Chile” en 1934. Realiza una gira rápida por los
países de Sudamérica en 1938. Reside un breve tiempo en Chile, donde se le rinden numerosos
homenajes. En Buenos Aires se publica su libro “Tala”. El 15 de noviembre de 1945 recibe la noticia que
le ha sido concedido el Premio Nóbel de Literatura. Tiene 56 años de edad. El 18 de noviembre se
embarca para Estocolmo en el vapor sueco “Ecuador”. Recibirá el Premio de manos del Rey Gustavo, el
12 de Diciembre. Cónsul de Chile en Los Angeles y luego en Santa Bárbara donde compra una casa con el
dinero del Premio Nóbel. Se le concede el “Premio Nacional de Literatura” en Chile, en 1951. Participa
en la Asamblea de Las Naciones Unidas representando a Chile.
Luego de larga enfermedad, muere el 10 de enero de 1957, a las 4:10 horas, en el Hospital
General de Hempstead, en Nueva Cork. Sus restos reciben el homenaje del pueblo chileno, declarándose
tres días de duelo oficial. Por disposición testamental del 17 de noviembre de 1956, donó todos los
derechos de sus obras que se publiquen en América del Sur a los niños de Monte Grande.

2. CLASIFICACIÓN DE PALABRASCLASIFICACIÓN DE PALABRAS
I.E. “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO M.” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 4TO. AÑO
Sabías que … 1
En cualquier momento de la lengua,
el cuerpo y alma de cada palabra, su
“significante” y su “significado”
están en una relación fija. Pero esa
estabilidad es pura APARIENCIA.
Las palabras son vehículos que de vez
en cuando cambian de pasajero, y
continúan rodando
indefinidamente.
Continua…
Clases de palabras por su relación entre sí:
Palabras Escritura Pronunciación Significado
Homófonas
Homógrafas
Parónimas
Sinónimas
Antónimas
 Determina el tipo de palabra y señale su respectivo significado:
1. Aptitud ______________
Actitud ______________
2. Incuria ______________
Injuria ______________
3. Lesivo ______________
Lascivo ______________
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 5 QUINTO AÑO
(___________)
(___________)
(___________)

3. I.E. “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO M.” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 4TO. AÑO
4. Fusilar ______________
Fucilar ______________
5. Mendicidad ______________
Mendacidad ______________
6. Ingerir ______________
Vomitar ______________
7. Absceso ______________
Acceso ______________
8. Azar ______________
Azahar ______________
9. Basto ______________
Vasto ______________
10. Crepúsculo ______________
Corpúsculo ______________
11. Develar ______________
Debelar ______________
12. Esotérico ______________
Exotérico ______________
13. Falaz ______________
Salaz ______________
14. Inocuo ______________
Inicuo ______________
15. Lóbrego ______________
Lúbrego ______________
16. Mobiliario ______________
Nobiliario ______________
17. Obsoleto ______________
Absoluto ______________
18. Prominente ______________
Elevado ______________
19. Regular ______________
Recular ______________
20. Sucesión ______________
Secesión ______________

1. ¿Qué alternativa no presenta parónimas?
a) veraz - feras
b) hado- lado
c) coma- coma
d) timo - tino
e) urgir- urdir
2. ¿Qué alternativa no presenta sinónimos?
a) ablación - extirpación
b) eludir - iludir
c) fe - dogma
d) parco - taciturno
e) acechar - observar
3. Señale qué relación es incorrecta:
a) Parónimas - parecida escritura
b) Homógrafas - igual significado
c) Homófonas - igual pronunciación
d) Parónimas - parecidos significantes
e) Homónimas - igual significante
4. Señale que alternativa no presenta parónimas:
a) Laudo - lauro
b) Vasto - basto
c) Mesura - mensura
d) Óbito - óbice
(___________)
(___________)
(______
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(_____

4. I.E. “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO M.” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 4TO. AÑO
e) Urdir - urgir
5. Los términos AVALAR y ABALAR se pueden
considerar:
a) Homógrafos
b) Homófonos
c) Parónimos
d) Sinónimos
e) Antónimos
6. Es correcta:
a) A los parónimos también se les considera
homófonas.
b) Las parónimas tienen diferente significado.
c) Las homónimas tienen igual significado.
d) Las homófonas tienen igual significado.
e) La homofonía es igual a la homografía.
7. ¿Qué alternativa presenta un par de
homófonas?
a) Tasa - casa
b) Tela - vela
c) Bacante - vacante
d) Coma - coma
e) Develar - desvelar
8. ¿Qué alternativa presenta antónimos?
a) Acrecer - crecer
b) Medrar - aumentar
c) Lealtad - desleal
d) Bacante - vacante
e) Exotérico - esotérico
9. Los términos Papa y Papá pueden considerarse:
a) Homónimos
b) Homógrafos
c) Homófonos
d) Parónimos
e) Sinónimos
10. ¿Qué alternativa presenta sinónimos?
a) dispensar - atenuar
b) definir - imaginar
c) singular - uniforme
d) defender - moderar
e) vacilar - dudar
 Escriba dentro del paréntesis, verdadero o falso para la relación establecida.
 Cerrar – serrar ____ Homofonía ____ ( )
 Revelar – revelar ____ Homonímia ____ ( )
 Sabia – savia ____ Paronimia ____ ( )
 Cayado – callado ____ Homografía ____ ( )
 Cisma - cima ____ Homofonía ____ ( )
 Escriba la palabra que falta:
1. Cateto es homógrafa de ______________________________
2. Vaso es homófona de ______________________________
3. Develar es parónima de ______________________________
4. Ora es homófona de ______________________________
5. _____________________ es homógrafo de gata.
6. _____________________ es parónima de mendacidad.
7. _____________________ es homónima de sol.
8. _____________________ es homófona de herrar.
9. _____________________ es parónima de medroso.
10. _____________________ es sinónimo de cima.

5. I.E. “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO M.” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 4TO. AÑO
2
Analicemos la palabra SIESTA.
Empezó siendo “la hora sexta”, que
en la medida romana del tiempo era
el mediodía. Se llamó también
siesta al “tiempo que sigue al
mediodía” y de ahí el “descanso que
se tomaba en ese tiempo”. Como
mediodía era la hora en que se
comía siesta vino a relacionarse con
la idea “después de comer”; y hoy se
denomina al “sueño que se toma
después de la comida”.
Continua …
 Subraye la palabra que le da sentido a la oración:
1. El automóvil quedó destrozado. La _______________ fue fatal.
(coalición - colisión)
2. La producción _________________ está en ascenso.
(fabril - febril)
3. En algunos países no se puede _________________ a una mujer.
(develar - debelar)
4. Después de _______________ esperaban los resultados.
(votar - botar)
5. Argumentaba una falta sólo ______________________ .
(venal - venial)
6. La conocí al llegar el _____________________ de un día de verano.
(acaso - ocaso)
7. Lo incautado era una tonelada de heroína, con un peso __________________.
(neto - nato)
8. Él decía no ser __________________________.
(ileso - iluso)
9. Con su ________________ logró pescar lo suficiente para el día.
(amo - hamo)

6. I.E. “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO M.” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 4TO. AÑO
10. El Sol ___________________ su piel.
(atezó - atesó)
Sigamos… 3
Otras veces coexisten con plena
vigencia el sentido antiguo y el
nuevo, como ocurre en la palabra
GRUA, a cuyo significado primero,
“máquina que sirve para izar pesos
y transportarlos”, se unió después el
de “automóvil dotado de una grúa y
que se utiliza para remolcar otro
automóvil averiado”.
Fin.
 Coloque el tipo de Relación Existente.
(Considerar: Paronimia, Homografía, Homofonía, Sinonimia y Antonimia)
 Proscribir - prescribir  ________________________________
 Cola - cola  ________________________________
 Aserto - abierto  ________________________________
 Pollo - poyo  ________________________________
 Cayado - callado  ________________________________
 Laya - baya  ________________________________
 Inocuo - innocuo  ________________________________
 Sierra - cierra  ________________________________
 Credo - creso  ________________________________

7. I.E. “CÉSAR ABRAHAM VALLEJO M.” AURAHUÁ RAZ. VERBAL – 4TO. AÑO
• Encuentra el significado de los siguientes términos y señala el tipo de clasificación al que pertenecen.
Significado Significado Significado
↓ ↓ ↓
1. Acechar : __________________ Asechar : __________________ ( ____________ )
2. Abrazar : __________________ Abrasar : __________________ ( ____________ )
3. Asenso : __________________ Ascenso : __________________ ( ____________ )
4. Asta : __________________ Hasta : __________________ ( ____________ )
5. Ay : __________________ Hay : __________________ ( ____________ )
6. Acerbo : __________________ Acervo : __________________ ( ____________ )
7. Arrollo : __________________ Arroyo : __________________ ( ____________ )
8. Asar : __________________ Azar : __________________ ( ____________ )
9. Aprender : __________________ Aprehender : __________________ ( ____________ )
10. Bacilo : __________________ Vacilo : __________________ ( ____________ )
11. Bate : __________________ Vate : __________________ ( ____________ )
12. Bacante : __________________ Vacante : __________________ ( ____________ )
13. Bellos : __________________ Vellos : __________________ ( ____________ )
14. Barón : __________________ Varón : __________________ ( ____________ )
15. Bazo : __________________ Vaso : __________________ ( ____________ )
16. Basto : __________________ Vasto : __________________ ( ____________ )
17. Botar : __________________ Votar : __________________ ( ____________ )
18. Cauce : __________________ Cause : __________________ ( ____________ )
19. Ceso : __________________ Seso : __________________ ( ____________ )
20. Cegar : __________________ Segar : __________________ ( ____________ )
1. SALAZ : Lujurioso, libidinoso, sensual.
2. BASTO : Tosco, rudo, ramplón.
3. INICUO : Injusto, falta de equilibrio.
4. ABLACIÓN : Corte, extirpación.
5. CAYADO : Bastón Papal.