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Diptico de las Jornadas

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Jornadas Género y crisis en la educación del siglo XXI. 17-19 de abril, CEP de Córdoba-USTEA.

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Diptico de las Jornadas

  1. 1. NÚMERO DE HORAS CERTIFICADAS8 horas presenciales.PLAZAS: 50FORMA DE SOLICITAR LA ACTIVIDADA través de la aplicación Séneca. PLAN DE ACTUACIÓN 2011/12CONFIRMACIÓN DE ADMISIONES JORNADASSe publicará en aplicación Séneca el 16 de Abril a las 12:00 h.ORGANIZACIÓN. GÉNERO Y • Emiliana Rubio Pérez, USTEA. • José Moraga Campos, CEP de Córdoba. CRISIS EN LAASESORÍA RESPONSABLE EDUCACIÓN DELJosé Moraga Campos, asesor del ámbito cívico-social. SIGLO XXI.Correo electrónico jose.moraga.ext@juntadeandalucia.esTfnos. 957352499 – 552499 (17-19 DE ABRILOBSERVACIONESSe ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo nopuedan asistir a la actividad, lo comuniquen al asesor responsable de la misma DE 2012)con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder incluir a otrossolicitantes de la lista de espera. CÓDIGOLa inasistencia a la primera sesión de la actividad sin comunicación a la asesoríaresponsable del motivo de la misma será motivo de exclusión. 11148SC05El CEP de Córdoba sancionará a los docentes que se inscriban en una actividad yno asistan a la misma.Accesibilidad: Si algún asistente tiene discapacidad motora o sensorial,debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios.
  2. 2. JUSTIFICACIÓN. FECHAS Y PONENTES:En un contexto de crisis económica, con fuerte incidencia en las Día 17 de Abril de 2012.denominadas “políticas sociales”, con recortes en áreas especialmentesensibles como es la educación, se hace preciso reflexionar sobre la • “Igualdad de género en la Educación: Roles de género y políticasimportancia de mantener líneas de trabajo esenciales tales como la públicas” por Dª Cristina Castellanos Serrano, Profesora de Políticaeducación en igualdad. Estas Jornadas suponen, además, la continuidad Económica en el Colegio Universitario Cardenal Cisneros de la Universidad Complutense de Madrid.en la colaboración llevada a cabo entre el CEP y las diversasinstituciones y organizaciones educativas, en este caso, con USTEA. Día 19 de Abril de 2012.OBJETIVOS. • "Consecuencias de la política de recortes en la enseñanza pública”. por D. Alberto Garzón Espinosa, Economista y Diputado de Izquierda 1. Conocer como las Políticas económicas influyen en la Educación Unida por Málaga en el Congreso de los Diputados. Pública e inciden en la igualdad de género 2. Reflexionar sobre el futuro de la educación pública en un contexto de crisis económica.. HORARIO. • Las conferencias tendrán lugar en el CEP de Córdoba en horario de 17, 30 a 20,30 horas.DESTINATARIOS. EVALUACIÓN • Profesorado de Centros de Enseñanza sostenidos con fondos públicos interesados en el tema, del ámbito de actuación del CEP • Asistencia al 80% de las sesiones presenciales. de Córdoba. • Encuesta de valoración.CRITERIOS DE SELECCIÓN. METODOLOGÍAS. 1º Profesorado en general interesado en el tema 2º Orden de llegada de las solicitudes. Las sesiones constará de ponencias donde se analice la actualidad de nuestro sistema educativo con la implicación de la crisis económica y la necesidad que tenemos de aplicar en nuestras aulas las políticas de igualdad. Se procurará dedicar tiempo a la interacción entre los ponentes y los asistentes a fin de crear un provechoso intercambio de ideas.

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