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Itinerarios didácticos por el patrimonio de Córdoba: de calles y de conventos.

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Curso "Itinerarios didácticos por el patrimonio de Córdoba: de calles y de conventos". CEP de Córdoba, octubre-noviembre de 2013..

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Itinerarios didácticos por el patrimonio de Córdoba: de calles y de conventos.

  1. 1. Plazas: 40. La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de la actividad si el número de solicitudes es inferior a las plazas ofertadas en la misma. Forma de solicitar la actividad A través de la aplicación Séneca hasta el 15 de Octubre de 2013 a las 10 h. Confirmación de admisiones Se publicará en la aplicación Séneca el 15 de Octubre de 2013 a las 14:00 h. . Organización José Moraga Campos, asesor de Secundaria del ámbito cívico-social del CEP de Córdoba. Asesoría responsable José Moraga Cámpos. Correo electrónico: jose.moraga.ext@juntadeandalucia.es Tfnos. 957 35 24 99 – 55 24 99 Normativa sobre certificación: Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 (BOJA del 9 de noviembre) por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, “La inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. Si la actividad de formación permanente contemplase horas no presenciales, estará obligado, además, a realizar las actuaciones previstas en la convocatoria, así como superar, en su caso, la correspondiente evaluación para obtenerla certificación de participación.” Accesibilidad: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. PLAN DE ACTUACIÓN 2013/14 ITINERARIOS DIDÁCTICOS POR EL PATRIMONIO DE CÓRDOBA: DE CALLES Y DE CONVENTOS. 13148SC01
  2. 2. Justificación Convocamos otra nueva edición de este actividad, ya clásica en el CEP de Córdoba. En esta ocasión queremos dedicarla a la historia de Córdoba a través de sus calles, contextualizando los principales sucesos que han acaecido en la capital en los lugares donde tuvieron lugar. Igualmente, y a petición de un numero importante de asistentes en las ediciones anteriores, visitaremos los principales conventos de la ciudad con lo que, por otra parte, queremos remarcar la importancia tanto histórica como patrimonial de estos edificios significativos del entramado urbano de Córdoba. Objetivos • Concienciar al profesorado y, por extensión, al alumnado sobre la necesidad de protección y difusión del patrimonio arqueológico, histórico y artístico cordobés. • Dar a conocer el patrimonio (histórico, arqueológico y artístico) de la ciudad de Córdoba. • Realizar itinerarios por dicho patrimonio que puedan ser utilizados, posteriormente, como recursos didáctico por el profesorado. • Propiciar la inclusión del patrimonio como recurso didáctico en las aulas. Metodología • Realización de diversos itinerarios temáticos en los que se abordarán aspectos artísticos, culturales, políticos, etc., de la ciudad de Córdoba. • Presentación de ideas y recursos sobre esta temática. Contenidos, calendario y horario. Sesión I. 16 de octubre de 2013, miércoles. De 17:00 a 20:00 h.. • Itinerario. Archivo provincial, Círculo de la Amistad, Convento de las Capuchinas y del Císter. Convento de la Merced –Diputación Provincial-, Ronda de Tejares-Gran Capitán. • Episodios históricos: Círculo de la Amistad: Cuadros históricos de José Rodríguez Losada. Discurso de Alfonso XIII de 1921. Asamblea andaluza de 1933.Convento de la Merced: Colón y Córdoba. Ronda Tejares: La sublevación militar del 18 de julio de 1936 Sesión II. 30 de octubre de 2013, miércoles. De 16:30 a 19:30 h. • Itinerario: Alcázar. Puerta del Puente. Puente Romano. Conventos de Santa Clara y de la Encarnación. • Episodios históricos: Alcázar: Julio César y Córdoba. Los Trastámaras y Córdoba. Los Reyes Católicos y Córdoba. La Inquisición. La represión en la Guerra Civil. Puerta del Puente: Felipe II y Córdoba. Puente Romano: Revuelta del Arrabal. Batalla del Campo de la Verdad. Sesión III. 6 de noviembre de 2013. De 16:30 a 19:30 h. • Itinerario: Convento del Carmen de Puerta Nueva. Puerta Nueva. Convento de Santa Cruz de las Clarisas. Plaza de la Corredera. • Episodios históricos: Puerta Nueva: Visitas reales a Córdoba. La invasión francesa. Plaza de la Corredera: La Córdoba del barroco. Fernando VII y Córdoba. Sesión IV. 13 de noviembre de 2013. De 16:30 a 19:30 h.. • Itinerario: Convento de los Trinitarios. San Lorenzo. San Agustín. Convento de Santa Marta. San Pablo. • Episodios históricos: Convento de los Trinitarios: Batalla de Alcolea. San Lorenzo: Motín del Hambre de 1652 Sesión V. 20 de noviembre de 2013. De 16:30 a 19:30 h. • Itinerario: Capuchinos. Convento de Santa Isabel. Santa Marina y Puerta del Colodro. Convento de San Cayetano. • Episodios históricos: Capuchinos: Las Misiones de Fray Diego José de Cádiz. Santa Marina y el Colodro: Conquista castellana de Córdoba Ponente: Manuel A. García Parody. Destinatarios y criterios de selección • Profesorado que imparte Ciencias Sociales en Primaria, Secundaria o Bachillerato. • Otro profesorado interesado. • Orden de llegada de las solicitudes. Lugar: El inicio de los itinerarios así como cualquier novedad en la actividad será comunicado por correo electrónico a los asistentes por lo que, rogamos, lo tengan actualizado en Séneca. Horas presenciales: 15. No Presen.: 3. Horas certificables: 18.

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