Arduino Juan Pablo

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Arduino Juan Pablo

  1. 1. <ul><li>Universidad Abierta Interamericana </li></ul><ul><li>Carrera medicina </li></ul><ul><li>Docente: Marcelo de la Torre </li></ul><ul><li>Alumno: Arduino Juan Pablo </li></ul><ul><li>Comision: 2 “a” mañana </li></ul><ul><li>Fecha: 20/08/08 </li></ul>
  2. 2. The Cochrane Collaboration <ul><li>La Colaboración Cochrane es una organización internacional que se propone ayudar a tomar decisiones sanitarias bien fundamentadas. Para ello, prepara, actualiza y promueve el acceso a revisiones sistemáticas de los efectos de las intervenciones de la atención sanitaria. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Principios: </li></ul><ul><li>Las actividades de la Colaboración Cochrane se basan en diez principios clave: </li></ul><ul><li>Colaboración , promoviendo una buena comunicación tanto externa como interna, toma de decisiones abierta y trabajo en equipo. </li></ul><ul><li>Basar su desarrollo en el entusiasmo individual involucrando y dando apoyo a personas con formaciones diferentes, con experiencias diversas y procedencias diferentes. </li></ul><ul><li>Evitar la duplicación mediante una buena gestión y coordinación para llegar a la máxima economía de esfuerzos. </li></ul><ul><li>Minimizar los sesgos gracias a una variedad de estrategias como son el rigor científico, la participación más amplia posible o evitando conflictos de interés. </li></ul><ul><li>Actualización permanente de las revisiones Cochrane asumiendo el compromiso de asegurar que éstas identificarán e incorporarán la nueva evidencia que vaya apareciendo. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Esforzarse por producir material relevante promoviendo la evaluación de las intervenciones sanitarias a partir de resultados que sean claves para quienes deben tomar decisiones. </li></ul><ul><li>Promover el acceso a la Colaboración mediante una amplia diseminación de sus productos, aprovechando las alianzas estratégicas y asegurando una política de precios, un contenido y unos medios adecuados para cubrir las necesidades de los usuarios en todo el mundo </li></ul><ul><li>Asegurar la calidad al estar abierto y sensible a las críticas, aplicar los adelantos de índole metodológica y desarrollar sistemas para mejorar la calidad. </li></ul><ul><li>Continuidad , al asegurar que se mantenga y renueve la responsabilidad de los revisores, los procesos editoriales y las funciones clave . </li></ul><ul><li>Facilitar una amplia participación en las actividades de la Colaboración al minimizar obstáculos para las contribuciones y al estimular la diversidad. </li></ul>
  5. 7. La Real Academia Española define la Medicina como “Ciencia y arte de precaver y curar las enfermedades del cuerpo humano”. Probablemente no tenga ningún sentido, a día de hoy, plantearse la medicina como un dilema entre ciencia y arte. Puede interpretarse como una tecnología, usuaria del conocimiento científico. Decir que la medicina debe ser científica es la calificación más correcta y la que más se ajusta a lo que intuitiva y clásicamente hemos conocido por &quot;buena medicina&quot;. Digamos que es científica aquella disciplina que somete sus postulados al método científico, a un proceso de verificación empírica, es decir, basado en los hechos o pruebas, es reproducible, aunque independiente del uso que se pueda hacer posteriormente de sus conclusiones. Además, hay que tener en cuenta su carácter humanístico, y la obligación del médico de ofrecer lo mejor a sus pacientes; no se puede separar del imperativo ético de basar las decisiones en la evidencia existente o de buscarla cuando no se dispone de ella: la dialéctica de ofrecer una asistencia personalizada a la vez que válida científicamente es intrínseca a la práctica médica actual. En definitiva, respetar y llevar a la práctica los valores centrales de la profesión médica, la no maleficiencia, la beneficiencia, la equidad y la autonomía. Medicina basada en la evidencia.
  6. 8. Sistema Experto sobre Medicina
  7. 9. <ul><li>Los sistemas expertos son llamados así porque emulan el comportamiento de un experto en un dominio concreto y en ocasiones son usados por estos. Con los sistemas expertos se busca una mejor calidad y rapidez en las respuestas dando así lugar a una mejora de la productividad del experto </li></ul>
  8. 10. <ul><li>Se puede entender como una rama de la inteligencia artificial . Estos sistemas imitan las actividades de un humano para resolver problemas de distinta índole (no necesariamente tiene que ser de inteligencia artificial). También se dice que un SE se basa en el conocimiento declarativo (hechos sobre objetos, situaciones) y el conocimiento de control (información sobre el seguimiento de una acción). </li></ul>

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