Testimonio“Levantar la cabeza y llenar el corazón defuerza y optimismo es la siguiente tarea. Micasa se derrumbó...el temp...
Testimonio “En mi establecimiento brindamosun espacio para hablar de nuestrossentimientos y temores respecto a lo vividoy ...
Testimonio“Los chicos querían entrar a clases ycomenzar a pasar materia, no queríanhablar más del terremoto. Pero yo creo ...
Testimonio“(…) cuando pasaba por barrios transitoriosde emergencia, veía a los niños “jugandoal terremoto”, lo que es buen...
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02 docentes buenas ideas

  1. 1. Testimonio“Levantar la cabeza y llenar el corazón defuerza y optimismo es la siguiente tarea. Micasa se derrumbó...el temple sigue en pie”.(Testimonio de docente publicado eneducarchile).
  2. 2. Testimonio “En mi establecimiento brindamosun espacio para hablar de nuestrossentimientos y temores respecto a lo vividoy de cómo contener a nuestros alumnosen el momento de reiniciar las clases. Estopermitió bajar la angustia y mirar de otramanera la catástrofe.”(Testimonio de docente publicado en elportal educarchile).
  3. 3. Testimonio“Los chicos querían entrar a clases ycomenzar a pasar materia, no queríanhablar más del terremoto. Pero yo creo quelo harán de a poco porque en el recreoalgunos me contaron lo que le pasó alvecino, pero no lo de ellos. ¿Por qué ocurreel terremoto?, ¿qué pasa con la tierra?,¿qué ocurrió?, son las preguntas que mehacían”.(Testimonio profesora de la séptima región).
  4. 4. Testimonio“(…) cuando pasaba por barrios transitoriosde emergencia, veía a los niños “jugandoal terremoto”, lo que es bueno para asimilarel evento traumático”.(Testimonio de psicóloga especialista enemergencias).

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