Ely 2010 sometu

1,539 views

Published on

Sosiaalisen median työpaja kirjasto-, nuoriso- ja opetustoimen ihmisille - Mikkeli, Joensuu, Kuopio

Published in: Education, Technology
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,539
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • ” Serkkuni on itseoppinut taidevalokuvaaja. Hänellä on ollut näyttelyjä ympäri maailmaa Romaniasta Kaliforniaan. Tavallisella 23-vuotiaalla jäbällä Espoosta. Miksi? Hän on verkostoitunut amatöörivalokuvaajien, mallien, stylistien, kuvittajien ja graafikkojen deviantART ja ALTphotos verkostoissa.”
  • Ely 2010 sometu

    1. 1. Sosiaalisen median välineet Pekka Ranta Tieto- ja viestintäteknologinen suunnittelija Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate Itä-Suomen yliopisto
    2. 2. Mitä sosiaalinen media on? • WWW -palveluympäristöjä, joissa käyttäjät tuottavat toisille käyttäjille informaatiota tai palveluita, kutsutaan sosiaaliseksi mediaksi. • Käsite viittaa toisaalta informaation jakamiseen ja siihen liittyvään yhteisöllisyyteen ja kanssakäymiseen. • Lisäksi se kytkeytyy läheisesti Web 2.0 -teknologioihin ja niihin kuuluvat mm. pikaviestimet, blogit, keskustelupalstat, wikit ja medianjakopalvelut.
    3. 3. Sosiaaliset verkostot
    4. 4. Sosiaalisen median tunnuspiirteitä • Mitä useampi käyttäjä käyttää palvelua, sen hyödyllisemmäksi se tulee. • Työkaluja, jotka ovat ilmaisia, avoimia kehitykselle. • Luonteeseen kuuluu jatkuva kehitys, dynaamisuus vastakohtana vanhan verkon staattisille, julkaistuille palveluille. • Mahdollisuus osallistua palvelun kehittämiseen kehittäjäyhteisöjen kautta ja olemalla itse aktiivinen. • Sisältö + jaettu yhteisöllinen merkitys, suosittelu ja kommentointi • Jakamalla itse saadaan moninkertaisesti takaisin (yhteiset tavoitteet, vastavuoroisuus ja älyllisten ponnisteluiden jakaminen)
    5. 5. Verkkoidentiteetti • Kaikki verkossa tehty jää talteen, hyödynnä sitä • Ole positiivisella tavalla erilainen kuin muut • Aktiivisuudella on helppo erottautua • Henkilöbrändi - verkkoidentiteetti, asiantuntijaverkostojen jäsennyys • Muista netiketti • Myös yritykselle muodostuu verkkoidentiteetti Harto Pönkä
    6. 6. Yhteisön älyn valjastaminen
    7. 7. Mitä tarvitaan alkuun pääsemiseksi? • Uskallusta avata oma työ ja jakaa ajatuksia yhteisön sisällä ja julkisesti • Valmiutta kokeilla ja soveltaa uusia välineitä omaan työhön • Rohkeutta epäonnistua ja kykyä sietää epävarmuutta • Sitkeyttä yrittää uudelleen, jos ensimmäinen kerta ei onnistunut • Halua kysyä apua, ottaa selvää ja auttaa toisia! Anne Rongas
    8. 8. Käytännössä • Mitä muut tekevät, samalla ammattialalla tai yleisesti • Tutustu välineeseen itse - ota se käyttöön! • Tutustu välineeseen yksi kerrallaan • Kerää yhteisö (ketkä tekevät, ketkä lukevat), verkostoidu itse • Suunnittele yhdessä, kerää kommentteja, linkitä • Ota käyttöön, mitä seuraavaksi?
    9. 9. Ytimekkäästi:
    10. 10. Tiedon tuottamisen anatomiaa Pearanalytics
    11. 11. Ikäjakauma
    12. 12. Internetin käyttö Tilastokeskus
    13. 13. Tiedon löytäminen • Aiemmin, kun tietoa oli tietoverkossa näennäisesti rajallinen määrä, ongelmaa lähestyttiin indeksoimalla ja määrittelemällä sisällölle monimuotoisia metadata –määritteitä • Data-avaruuden kasvaessa ratkaisuksi esitetty semanttista webiä tai sosiaalisia suositusjärjestelmiä joihin liittyvät verkkopalvelut ja yhteisöllinen tiedon luokittelu (taggaus)
    14. 14. Sosiaalisen median muotoja • Selaaminen/Browsing (web browsers, extensions, widgets, and security) • Viestintä/Communications (e-mail, chat, VOIP) • Yhteisöt/Community (social networks, groups) • Tieto/aineisto/Data(search, storage, backup, sharing, and sync) • Viihde/Entertainment (games and contests) • Media (audio, video, photo) • Mobiili/Mobile (portable utilities and apps) • Tuottavuus/Productivity (apps, business tools, commerce, online stores) • JulkaiseminenPublishing (blogging, Web content, design tools) • Viittaukset/Reference (mapping, reference works, blogs, content sites, and education)
    15. 15. Rakennuspalat: • Sisällön jakaminen, eli se mitä SINÄ julkaiset • Suositukset, eli miten viestisi otetaan vastaan • Tagit, eli miten tietosi on löydettävissä • Statistiikka, eli miten paljon sinua on luettu • RSS, eli sinun sisältöjäsi voidaan seurata lukematta palveluasi • API, eli rajapinta miten tämä tapahtuu • Palvelujen koostaminen, eli sisältösi koostaminen uusiin palveluihin
    16. 16. BLOGIt • Artikkeleita, jotka järjestäytyvät lokin muotoon aikajärjestyksessä siten, että uusin artikkeli näkyy sivustolla aina ensimmäisenä. • Useimmat blogit mahdollistavat myös lukijoiden kommentoivan artikkeleja.Artikkelit kategorisoidaan luokittelun, tagien, avulla. • Käsityö-, teknologia- ja harrastustoiminta- ja opetusblogit. • Linkitys muihin blogeihin on myös bloggaamisen keskeinen piirre • Mikrobloggaus, mm. Qaiku, Twitter • WordPress, Nucleus - blogialustoja • Blogspot, Vuodatus, Blogs.fi, - ilmaisia palveluja
    17. 17. Twitter • Keskustelun seuraaminen, ”internet -tekstiviesti” • Yksi lähettää, vastaanottajat tilaavat • Tiedon jakaminen, välittäminen, verkostoituminen kiinnostavien käyttäjien kanssa - oman itsensä tai yhteisönsä markkinoiminen • 40% viesteistä (julkista) keskustelua, 10% käyttäjien suodattamia merkityksellisiä viestejä (retweet) • Ajankohtaisten trendien reaaliaikainen seuraaminen: uutiset, tapahtumat
    18. 18. WIKIt • Sosiaalisen median tunnetuimpia ponnistuksia on Wikipedia – tietosanakirjan rakentuminen sosiaalisen yhteisön tukemana. • Wikipedia käyttää wikiksi kutsuttua tekniikkaa, jonka avulla sivustolla vieraileva voi muokata sen sisältöä. • Wikien toimitystyössä yhteisön jäsenet päättävät mikä aineisto soveltuu sen sisällöksi. • Confluence - kaupallinen yrityswiki, mm. Itä-Suomen yliopisto • MediaWiki, TikiWiki, Dokuwiki - wikiohjelmistoja • Wikispaces, Pbwiki – ilmaisia wikipalveluja (mainos)
    19. 19. Sosiaalinen kirjanmerkintä • Digitaaliseen sisältöön, on se verkkosivu tai mediatiedosto, voidaan liittää avainsana, tagi. • Avainsanoilla pyritään kuvaamaan informaation sisältöä, mutta se tapahtuu ilman strukturoitua formaalia rakennetta. • Tunnetuin sosiaalisen kirjanmerkinnän palvelu on del.icio.us -palvelu, johon käyttäjät voivat tallettaa mielenkiintoisia verkko- osoitteita ja merkitä ne avainsanoilla myös muille käyttäjille nähtäväksi. • CiteUlike, Furl, Looklater, Linkroll, Wink, Tellfriend
    20. 20. Mediajakopalvelut • Voimakkaimmin nousevia Web 2.0 –palveluita. • Käyttäjä voi mahdollisimman helposti saattaa mediatiedostoja yleisesti saataville ja linkitettäväksi muihin verkkopalveluihin. • Erityisesti tiedostojen jakamisessa esille ovat nousseet tekijänoikeuskysymykset. • Rapidshare, Dropbox, Box.net tiedostojen jakoon • Flickr, Picasa kuvien jakamiseen • Youtube, Vimeo videotiedostojen jakamiseen
    21. 21. Verkostoitumispalvelut • Verkostojen ylläpitämiseen ja laajentamiseen käytettäviä verkkopalveluita. • Helppo tapa luoda kansainvälisiä yhteyksiä olemalla itse aktiivinen ja markkinoimalla itseään eri verkostoihin. • Pikaviestimet (MS,Yahoo,Skype) yhteydenpitoon. • LinkedIn –ammatilliset verkostot • Orkut –ammatilliset verkostot • MySpace –informaalit verkostot • Facebook –informaalit verkostot (Suomessa 2 000 000)
    22. 22. Nousevia SM-konsepteja • Aggregointipalvelut RSS-syötteiden seuraamiseen Google Reader, Digg, Ampparit • MashUps eri verkkopalveluiden tietokantojen tiedon yhdistämiseen Flickrmap, Weather Bonk, Foursquare • Tiedonjäsentelypalveluita, jotka seuraavat, suodattavat, indeksoivat ja analysoivat eri verkkopalveluiden sisältöjä Digg, Slashdot, Technorati, Cloudalicio.us
    23. 23. Lisää …. • Yhteisöllinen sisällöntuotantopalveluita, jotka antavat työkaluja yhteisölliseen kirjoittamiseen ja sisällöntuotantoon Google Docs, Wikia, 36 Signals • Toimistotyökalujen verkkoversiot, joissa myös yhteisöllisiä ominaisuuksia Google Docs, Microsoft Live Office, • Ideointi ja työnresursointipalvelut, jotka mahdollistavat ideoiden levittämisen yhteisön kehittämiseksi, tai joilla voidaan jakaa työtehtäviä suuren kehittäjäyhteisön tehtäväksi Inocentive, Mturk
    24. 24. Mistä liikkeelle? • Facebook tutustuttamaan verkostoitumiseen informaalilla tavalla omassa henkilökohtaisessa elämässä • GROU.PS –yhteisöt tutustuttamaan sosiaalisen median opetuskäyttöön hanketoiminnassa ja arjen opetustyössä • Sometu –verkkoyhteisö uusien ilmiöiden seurantaan ja käytännön soveltamisen ideointiin • Muita verkkopalveluita tukemaan ja tallentamaan opetusmateriaalia verkkoon.
    25. 25. Facebook • Internetissä toimiva yhteisöpalvelu, yli 500 miljoonaa käyttäjää, 2 miljoonaa Suomessa! 250 miljoonaa päivittäin. • Suurin käyttäjäryhmä 25 -35 -vuotiaat • Tuo yhteen työpaikalta, koulusta ja vapaa-ajalta tutut kaverit: keskimäärin 130 kaveria, seurataan 80 sivustoa • Tapa verkostoitua, pitää yhteyttä, seurata trendejä, tiedottaa, markkinoida omista tai yrityksensä/yhdistyksensä asioista
    26. 26. Facebook • Tilaviestit, kuvat, linkit, videot - niiden kommentointi • FB -sähköposti korvaamassa perinteisen sähköpostin - käyttäjät viestivät aktiivisesti 5-10 % kavereidensa kanssa • FB -chat pikaviestimiseen ystävien kanssa • Facebookissa voi rajoittaa profiilinsa näkyvyyttä ja näin piiloutua tuntemattomilta ihmisiltä • Hyvä tapa oppia ymmärtämään sosiaalisen verkostoitumisen hyötyjä ja haittoja
    27. 27. GROU.PS • Sosiaalisen verkoston alusta (social network platform) • Groupsilla voit helposti rakentaa vuorovaikutuksellisen ympäristön esim. kurssin/opintojakson/seminaarin/koulutuksen/projektin tms. tueksi • Ilmainen, nopea ja helppo perustaa • Helppo hallinnoida ja lisätä & poistaa sisältöjä • Mahdollistaa jäsenten oman tekemisen ja jakamisen (jäsenillä automaattisesti oma blogi, yksi RSS-syötekenttä, mahdollisuus lisätä kuvia, musiikkia ja videota sekä uusia ryhmiä)
    28. 28. SOMETU • Sosiaalinen media oppimisen tukena -verkosto • http://sometu.ning.com/ • Avoin verkosto, joka kokoaa ja yhdistää sosiaalisen median oppimissoveluksista kiiinnostuneita • Avoin ning –yhteisö, johon voi liittyä, yli 3400 jäsentä • Käyttää monipuolisesti sosiaalisia medioita, hyvä tapa tutustua sosiaalisen median opetuskäyttöön • Hyvä keino löytää vertaisia ja opetusmateriaaliesimerkkejä oman opetuksen kehittämiseen
    29. 29. Hands on! • 10minutemail.com (linkki) osoite testaukseen (s) • Gmail (linkki) osoite/tili pysyvään käyttöön (s) • Blogspot (linkki) suomenkielinen blogi-palvelu (s) • Wikispaces (linkki) helppo wiki • Del.icio.us (linkki) linkkien tallentamiseen • Flickr (linkki) kuvien varastointiin • YouTube (linkki) videoiden varastointiin (s) • GoogleReader (linkki) koostaa tietoa verkosta yhteen paikkaan

    ×