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desarrollo cognoscitivo en la adultez media

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desarrollo cognoscitivo en la adultez media

  1. 1. Universidad Bancaria de México<br />DESARROLLO COGNITIVO<br />EN LA ADULTEZ INTERMEDIA <br />Cortes Reyna Ana Luisa<br />García García Patricia<br />Juárez Sánchez Mariana<br />
  2. 2. DESARROLLO COGNITIVO ADULTO<br />El sujeto, a lo largo del ciclo vital, se pregunta qué es lo que debe conocer, cómo y para qué; y en la etapa de la vida adulta, le interesa el conocimiento, como forma de resolver los problemas de la responsabilidad que ha adquirido tanto en el trabajo y la familia. <br />
  3. 3. … DESARROLLO COGNITIVO<br /><ul><li>Las personas en esta etapa de la vida se encuentran en su máximo rendimiento intelectual.
  4. 4. En apariencia el desarrollo cognitivo no es uniforme en la edad adulta madura, ya que implica pérdidas y ganancias en diferentes habilidades y en diferentes épocas.
  5. 5. En la mitad del camino de la edad adulta intermedia se produce el desempeño máximo en 4 habilidades intelectuales:</li></li></ul><li>… DESARROLLO COGNITIVO<br /> Las cuatro habilidades son:<br /><ul><li>Razonamiento inductivo
  6. 6. Relaciones espaciales
  7. 7. Vocabulario
  8. 8. Memoria verbal</li></li></ul><li>… DESARROLLO COGNITIVO<br />INTELIGENCIA FLUIDA<br />Es la facultad de aplicar la capacidad mental a problemas nuevos que requieren poco o ningún conocimiento previo e implica la relación entre percepciones, formación de conceptos e inferencia.<br />Alcanza su máximo desempeño en esta etapa e incluso tiende a declinar con la edad<br />INTELIGENCIA CRISTALIZADA<br />Es la capacidad para recordar y emplear información adquirida durante toda la vida y que son habilidades que dependen de la educación y la experiencia cultural.<br />Esta se mantiene e incluso mejoran con la edad.<br />
  9. 9. … DESARROLLO COGNITIVO<br />Características Distintivas de la Cognición Adulta<br /><ul><li>Una forma de inteligencia cristalizada es la capacidad de desarrollar el conocimiento especializado
  10. 10. Los progresos en la experiencia continúan por lo menos hasta la edad adulta intermedia y son relativamente independientes de las capacidades generales de la inteligencia y de algún desgates en la capacidad de la memoria</li></li></ul><li>… DESARROLLO COGNITIVO<br />Características distintivas de la Cognición Adulta<br />LA EXPERIENCIA<br />El procesamiento de la información y las habilidades fluidas se encapsulan o se dedican a tipos específicos de conocimiento, lo que permite acceder, aumentar y emplear dicho conocimiento con más facilidad.<br />El pensamiento experto se hace en esta etapa más intuitivo y automático. Este tipo de pensamiento intuitivo basado en la experiencia es característico de lo que se ha llamado pensamiento posformal.<br />Este tipo de pensamiento se caracteriza por ser subjetivo y relativista<br />
  11. 11. … DESARROLLO COGNITIVO<br />Características distintivas de la Cognición Adulta<br /><ul><li> Una característica importante del pensamiento posformal es su naturaleza integradora
  12. 12. Los adultos en esta etapa integran la lógica con la intuición y la emoción así como también integran hechos e ideas contradictorias</li></ul>La capacidad creativa, que implica utilizar la perspicacia de tres maneras, esto es:<br /> Recoger información pertinente al problema<br /> Ver relaciones entre partes en apariencia aisladas<br /> Ver analogías entre uno nuevo y otro ya solucionado <br />
  13. 13. … DESARROLLO COGNITIVO<br />TRABAJO Y EDUCACIÓN<br /><ul><li>En las distintas sociedades industrializadas, la estructura vital tradicional está diferenciada por edad, por lo tanto los papeles se basan en la edad.
  14. 14. En la juventud se es estudiante, en la adultez se es trabajador y los adultos mayores organizan su vida alrededor de la jubilación y el tiempo libre.
  15. 15. En una sociedad integrada por la edad, los papeles principales, el aprendizaje, trabajo y juego están abiertos a los adultos de todas las edades y pueden ampliarse a toda la vida</li></li></ul><li>… DESARROLLO COGNITIVO<br />TRABAJO Y EDUCACIÓN<br /><ul><li>De esta manera el acumular experiencia y el conocimiento que se deriva de él, a medida que las personas comprometidas con su trabajo envejecen tienden a mostrar un mayor desempeño cognitivo en relación a sus pares.
  16. 16. Utilizar la creatividad y las elecciones morales revelan que el cerebro continúa en desarrollo durante la edad adulta, vinculando también el aspecto cognitivo del desarrollo y sus aspectos tanto sociales como emocionales.</li></li></ul><li>BibliografíaRice, Philips F. et al. (1997): Desarrollo humano, Pearson.Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles; Margarita Olmedo Montes; Evaristo Fernández Jiménez; Pedro Javier Amor Andrés, (2009): Curso de psicología diferencial, UNED, OpenCourseWare, http://ocw.innova.uned.es/ocwuniversia/psicologia/psicologia-diferencial<br />Bibliografía<br /><ul><li>Rice, Philips F. et al. (1997): Desarrollo humano
  17. 17. Eric Erikson Revista Lasallista de Investigación INSSN 1797-4449 Colombia El desarrollo psicosocial de Erick Erikon “El diagrama epigenético del adulto</li>

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