Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Especializacion en administracion de la informatica educativa

4,412 views

Published on

editado por PEDRO LOPEZ MORON

Published in: Technology
  • interesante presentacion sobre administracion, me fue de mucha utilidad en mis estudios, tambien comparto con ustedes la noticia sobre Ana Patricia Botin http://www.santander.com/csgs/Satellite/CFWCSancomQP01/es_ES/Santander-/Sala-de-comunicacion/D%C2%AA-Ana-Patricia-Botin-Sanz-de-Sautuola-y-OShea.html
    saludos.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Especializacion en administracion de la informatica educativa

  1. 1. ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA<br />MODULO GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGIA<br />GRUPO I<br />PEDRO ARTURO LOPEZ MORON<br />AGUSTIN CODAZZI CESAR <br />2010<br />
  2. 2. CONTENIDO<br />CIENCIA TECNOLOGIA E INNOVACION<br />PROGRAMA NACIONAL DE ACTIVIDADES CIENTIFICA<br />INVERSION EN ACTIVIDADES CIENTIFICA Y TECNOLOGICA<br />QUE ES UN INDICADOR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA<br />PROPIEDAD INTELECTUAL Y SU IMPORTANCIA<br />TRANSFERENCIA Y TECNOLOGIA<br />LAS HERRAMIENTAS TICS EN LA EDUCACION<br />BAJE UN VIDEO SOBRE LAS TICS EN LA EDUCACION<br />
  3. 3. CIENCIA.<br />Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.<br />TECNOLOGIA<br />Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas.<br />INNOVACION <br />Es la creación o modificación de un producto, y su introducción en un mercado. Un aspecto esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial.<br />
  4. 4. INVERSION EN ACTIVIDADES CIENTIFICAS Y TECNOLOGICA<br />En conclusión, los principales desafíos en materia de política científica y tecnológica se refieren, en orden de prioridad, al mejoramiento de los arreglos institucionales del sector, de tal forma que haya un uso más racional de los recursos públicos y se incentive la inversión privada; y a la necesidad de incrementar la inversión pública en actividades de ciencia, tecnología e innovación.<br />
  5. 5. QUE ES UN INDICADOR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA<br />Son unidades de medida que de manera numérica permiten percibir el estado actual de un sistema y su comportamiento en un intervalo de tiempo. Permiten realizar comparaciones entre diferentes sistemas y tomar decisiones sobre vías y estrategias de desarrollo.<br />
  6. 6. PROPIEDAD INTELECTUAL Y SU IMPORTANCIA<br /> Algunas de las razones por la cual la propiedad intelectual es importante es:<br /> Se considera justo y apropiado que la persona que invierte trabajo y esfuerzo en una creación intelectual le sean reconocido su esfuerzo por medio de una posible ganancia financiera y su reconocimiento publico.<br /> Al conceder protección ala propiedad intelectual se fomenta esos esfuerzos y las industrias basadas en esa labor pueden progresar pues las personas, se dan cuenta de que ese trabajo implica una ganancia financiera.<br />
  7. 7. TRANFERENCIA DE TECNOLOGIA.<br /> Transferencia de tecnología es el proceso de paso de la tecnología fuente a la tecnología objetivo. Ésta termina cuando la nueva tecnología es usada de forma rutinaria para realizar las actividades propias de la unidad organizativa receptora o cuando se certifica el fracaso de la adopción y la tecnología no se incorpora<br />
  8. 8. “LA IMPORTANCIA <br />TICS<br />EN LA EDUCACIÓN”<br />POR: ISIDRO JESUS MEDINA CONTRERAS.<br />
  9. 9. TRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN <br />LA EDUCACIÓN<br /><ul><li>1er. Razón.- Alfabetización digital de los alumnos, todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC.
  10. 10. 2do. Razón.- Productividad aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes ejercicios, comunicarnos (vía e-mail), difundir información ( weblogs, web de centros y docentes), gestión de biblioteca.
  11. 11. 3era Razón.- Innovar en las prácticas docentes, aprovechar las nuevas prácticas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TIC para lograr que los alumnos realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolar.</li></li></ul><li> DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LA<br /> EDUCACIÓN:<br /><ul><li>Equipamiento y telecomunicaciones.
  12. 12. Bibliotecas y fuentes de información.
  13. 13. Desarrollo de materiales educativos.
  14. 14. Cursos y entrenamiento.</li></li></ul><li> DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE:<br /><ul><li>Interés. Motivación
  15. 15. Interacción. Continua actividad intelectual.
  16. 16. Desarrollo de la iniciativa.
  17. 17. Aprendizaje a partir de los errores.
  18. 18. Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
  19. 19. Aprendizaje cooperativo.
  20. 20. Alto grado de interdisciplinariedad.
  21. 21. Alfabetización digital y audiovisual.
  22. 22. Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
  23. 23. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.</li></li></ul><li> DESDE LA PERSPECTIVA DEL LOS ESTUDIANTES<br /><ul><li>A menudo aprenden con menos tiempo.
  24. 24. Autoevaluación.
  25. 25. Mayor proximidad del profesor.
  26. 26. Flexibilidad en los estudios.
  27. 27. Ayudas para la Educación Especial.</li></ul>Instrumentos para el proceso de la información. <br />Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. <br />Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.<br />
  28. 28. DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES<br /><ul><li>Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
  29. 29. Facilidades para la realización de agrupamientos.
  30. 30. Mayor contacto con los estudiantes.
  31. 31. Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
  32. 32. Facilitan la evaluación y control.
  33. 33. Actualización profesional.
  34. 34. Contactos con otros profesores y centros.</li></li></ul><li> DESDE LA PERSPECTIVA DEL ÁMBITO LABORAL, SOCIAL Y FAMILIAR<br /><ul><li>Información y comunicación
  35. 35. Servicios
  36. 36. Negocios y comercio
  37. 37. Entretenimiento</li></li></ul><li>LAS TICS EN LA EDUCACION(videos)<br />http://www.youtube.com/watch?v=U4D-E1o-PxE<br />http://www.youtube.com/watch?v=078icPoZC8c<br />http://www.youtube.com/watch?v=X7bHBYjh8Z8&feature=related<br />

×