1.
CONCELLERÍA SAÚDE
IV curso de Educación familiar
"A familia e a sociedade"
La Familia ante las nuevas tecnologías
Pedro Cuesta Morales
Universide de Vigo
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons

2.
http://youtu.be/aXV-yaFmQNk

3.
http://www.trecebits.com/2012/03/07/youtube-en-cifras-infografia/

4.
Octubre 2011
http://www.slideshare.net/Educared_Global/tuenti-10069151

5.
Canales de acceso a la información a lo
largo de la Historia
Where is Everyone? Thomas Baekdal
http://www.baekdal.com/articles/Management/market-of-information/

6.
Computación
en Nube
Redes
Medios Sociales
Sociales
Web 2.0
http://www.flickr.com/photos/matthamm/2945559128/

7.
Evidencias…
 Las redes sociales cada vez tienen más usuarios
 Los usuarios cada vez pasan más tiempo en las redes
sociales
 Las redes sociales son unas de las principales vías de
acceso a los contenidos en la red (la otra es Google!)
 Se consumen contenidos en base a las recomendaciones,
comentarios, enlaces, … de los contactos (parte social)
 Redes sociales  ¡REVOLUCIÓN!

8.
Socialnomics la revolución de los medios
sociales
http://www.youtube.com/watch?v=yYNhlAdvfF8 http://www.youtube.com/watch?v=lFZ0z5Fm-Ng

9.
Informe Extraordinario "Adolescentes e
Internet en Galicia" (octubre 2011)
http://www.valedordopobo.com/

10.
http://www.valedordopobo.com/

11.
http://www.valedordopobo.com/

12.
http://www.blogciscolatam.com/2011/09/este-ya-no-es-el-mundo-conectado-de-tu-mama-infografia/

13.
http://www.blogciscolatam.com/2011/09/este-ya-no-es-el-mundo-conectado-de-tu-mama-infografia/

14.
http://www.trecebits.com/2012/03/01/11573/

15.
http://www.fundacionpfizer.org/pdf/INFORME_FINAL_Encuesta_Juventud_y_Redes_Sociales.pdf

16.
Contenidos peligrosos:
 Contenido de carácter sexual inapropiado
 Violencia
 Violencia de genero
 Racismo
 Anorexia
 Bulimia
 Sectas
 Terrorismo
 DROGAS
 …

17.
http://alt1040.com/2012/02/tumblr-prohibira-los-blogs-pro-anorexia-y-bulimia

18.
http://www.rtve.es/noticias/20111116/muros-facebook-se-llenaron-porno-vulnerabilidad-del-navegador/475777.shtml

19.
http://www.finanzas.com/noticias/empresas/2010-12-08/394582_robo-cuentas-correo-juego-ninos.html

20.
http://www.elcomercio.es/20111211/asturias/condenados-carcel-multa-tres-201112111312.html

21.
http://www.cadenaser.com/tecnologia/articulo/detenida-joven-anos-usurpar-perfil-persona-red-social/csrcsrpor/20101118csrcsrtec_1/Tes

22.
http://blogs.lainformacion.com/legal-e-digital/2011/10/26/sancion-de-la-aepd-por-suplantacion-de-identidad-en-redes-sociales/

23.
http://www.slideshare.net/ucjc/generacin-20-hbitos-de-los-ad

24.
http://www.slideshare.net/ucjc/generacin-20-hbitos-de-los-ad

25.
http://www.youtube.com/watch?v=xvBB_MqkRgA

26.
http://www.elpais.com/articulo/espana/Detenido/hombre/ofrecer/regalos/menores/cambio/sexo/Tuenti/elpepuesp/20111014elpepunac_5/Tes

27.
http://riesgosinternet.wordpress.com/2011/12/09/menores-y-adultos-cada-vez-mas-expuestos-a-ataques-a-sus-smartphones/

28.
http://www.rtve.es/noticias/20110418/los-ninos-europeos-deja-abierto-perfil-las-redes-sociales/425714.shtml

29.
¿Qué información comparten los jóvenes en
las redes sociales?
 Información personal: teléfono, dirección, centro de
estudios, edad, estado, …
 Intereses (aficiones, libros, escritores, géneros, películas,
directores, actores, …), sitios y páginas que les gustan
 Amigos
 FOTOS
 VÍDEOS
Y…
 ¿Qué estás haciendo?
 ¡En todo momento y en todo lugar!

30.
http://www.youtube.com/watch?v=lzkSt1AQ5dM http://www.youtube.com/watch?v=v-s5b_ByBK0

31.
Sexting
http://www.youtube.com/watch?v=xjRv3okyfww
http://www.youtube.com/watch?v=C_nX4975Vv0
http://www.youtube.com/watch?v=mhTcNsNJM9o

32.
http://www.youtube.com/watch?v=PBbnYy7XmJU
www.youtube.com/watch?v=tX4WjDr5XcM

33.
http://www.lavozdegalicia.es/tecnologia/2010/11/20/00031290249790065318195.htm

34.
http://www.farodevigo.es/portada-pontevedra/2012/01/22/guardia-civil-alerta-30-menores-sufrieron-tipo-ciberacoso/616762.html

35.
http://www.noticiasdenavarra.com/2012/03/07/sociedad/estado/un-informatico-imputado-por-39ciberacoso39-y-chantaje-a-81-menores-se-
enfrenta-a-359-anos-de-prision

36.
http://www.violenciasexualdigital.info/
http://www.sextorsion.es/

37.
http://www.farodevigo.es/sociedad-cultura/2012/01/28/red-nuevo-azote-profesor/618664.html

38.
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/11/16/valencia/1289937149.html

39.
http://www.youtube.com/watch?v=a8oFvo91EG0

40.
http://www.lavozdegalicia.es/sociedad/2011/10/20/0003_201110G20P32991.htm

41.
http://www.trecebits.com/2011/12/04/la-mitad-de-los-espanoles-reconoce-estar-enganchado-a-las-redes-sociales/

42.
http://www.lavozdegalicia.es/sociedad/2011/12/13/00031323772123826699342.htm

43.
Drogas

44.
http://blogs.lainformacion.com/legal-e-digital/2012/03/05/la-carcel-se-llena-de-internautas/

45.
http://www.elmundo.es/elmundo/2012/01/28/espana/1327755578.html

46.
http://www.lne.es/asturias/2011/11/21/delitos-relacionados-internet-redes-sociales-aumentan-20-ciento/1159728.html

47.
http://noticiasdenavarra.es/2012/03/01/sociedad/navarra/condenado-a-6-meses-de-carcel-por-entrar-en-el-39e-mail39-y-en-la-cuenta-de-tuenti-de-una-amiga

48.
ASPECTOS LEGALES
 LEYES:
 Ley Orgánica 1/1982, de 5 de mayo, de Protección Civil del Derecho
al Honor, a la Intimidad Personal y Familiar y a la Propia Imagen.
 Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos
de Carácter Personal (LOPD), desarrollada en el Real Decreto
1720/2007
 …
 Delitos:
 Revelación de secretos (p.e. publicación de fotos íntimas sin
autorización)
 Calumnias e injurias (atentan al honor, dignidad de las personas)
 …
 Responsabilidad de los padres en el caso de menores

49.
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/11/17/espana/1290016976.html

50.
http://www.youtube.com/watch?v=iiTXEFKLbmE

51.
Los padres
 ¿Controlamos lo que nuestros hijos hacen en la red?
 ¿Conocemos qué información/contenidos “consumen”?
 ¿Sabemos si tienen cuenta en tuenti, facebook, twitter, …?
 ¿Sabemos cuántos amigos/contactos tienen?
 ¿Cuántos de esos contactos son personas “de fiar”?
 ¿Les dejamos que utilicen libremente el ordenador/
conexión a Internet?
 ¿Usamos algún tipo de control o filtro de acceso a la red?
 ¿Tenemos definido un horario/plan de conexión a la red?
 ¿Conocemos los peligros y los delitos de Internet?
 ¿Conocemos la red, conocemos sus posibilidades,…?

52.
http://www.trecebits.com/2010/10/21/el-72-de-los-padres-espia-la-cuenta-de-facebook-de-sus-hijos/

53.
http://riesgosinternet.wordpress.com/2012/02/03/los-adolescentes-les-piden-a-sus-padres-usad-las-redes-sociales-pero-no-nos-espieis/

54.
http://www.ceapa.es

55.
www.ehu.es/eukidsonline

56.
Aprendamos “con/de” ellos
http://www.youtube.com/watch?v=LWVEL9AFUh0

57.
http://www.elmundo.es/elmundo/2011/10/18/navegante/1318934365.html

58.
Decálogo para padres y educadores
Jose Luis Orihuela
1. Evitar el catastrofismo
2. Conocer las redes sociales
3. Aplicar el sentido común y la prudencia
4. Leer y respetar las condiciones del servicio
5. Configurar las opciones de privacidad de datos
personales
6. Escoger bien a quien se acepta como amigos
7. Evitar las conductas de riesgo
8. Negociar el tiempo de conexión
9. Hablar y aprender con los hijos y con los alumnos
10. Establezca su propio decálogo
http://www.slideshare.net/jlori/juventud-y-redes-sociales-un-declogo-para-padres-y-educadores

59.
Seis razones para ubicar el ordenador en un
lugar común del hogar
1. Puede ser de gran ayuda en ciertas ocasiones.
2. La supervisión es una estrategia muy flexible.
3. Se trata de una ayuda no invasiva y no limitante en sí
misma.
4. Permite intervenir contra el uso abusivo.
5. Ayuda a la detección de problemas relacionados con
Internet.
6. Normaliza e integra la vida online de los menores en la
vida familiar.
http://www.pantallasamigas.net/proteccion-infancia-consejos-articulos/seis-razones-para-ubicar-el-ordenador-en-un-lugar-comun-del-hogar.shtm

60.
Seis recomendaciones para la protección de la
privacidad de los adolescentes en las redes sociales
1.- Conocer y configurar de manera detallada las opciones
de privacidad.
2.- Identificar las funciones y los efectos de cada acción.
3.- Proteger los datos personales.
4.- Proteger personalmente los datos.
5.-Mantener una actitud proactiva en la defensa de los datos
propios.
6.- Evaluar las actitudes y condiciones de privacidad de los
contactos.
http://www.unblogenred.es/seis-recomendaciones-para-la-proteccion-de-la-privacidad-de-los-adolescentes-en-las-redes-sociales/

61.
http://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g

62.
Podemos utilizar las propias redes sociales
http://twitter.com/PantallasAmigas
https://www.facebook.com/OSImenores http://es-es.facebook.com/GrupoDelitosTelematicos

63.
http://www.tuenti.com/contigo

64.
http://denuncia-online.org/

65.
http://www.pantallasamigas.net/

66.
http://www.ciberbullying.net/

67.
http://www.internet-grooming.net/

68.
http://www.sexting.es/

69.
http://www.privacidad-online.net/

70.
Cuidar la imagen/identidad digital
http://cuidatuimagenonline.com/

71.
http://control-parental.blogspot.com/

72.
http://www.netiquetate.com/

73.
http://www.infanciaytecnologia.com/

74.
http://www.navegacionsegura.es/

75.
http://protegetuinformacion.com/

76.
http://www.internetsinriesgos.es/

77.
http://chaval.es/

78.
http://protegeles.com/

79.
http://www.ciberfamilias.com/

80.
http://www.tecnoadiccion.es/

81.
http://www.seguridadweb20.es/

82.
http://www.piensoluegoclico.com/

83.
http://www.tusentidocomun.com/

84.
http://www.google.es/familysafety/

85.
https://www.facebook.com/safety/

86.
Pedro Cuesta Morales
Dpto. Informática (UVigo)
pcuesta@uvigo.es | pcuestam@gmail.com
http://pedrocuesta.blogspot.com/
http://www.slideshare.net/pedrocuesta
http://twitter.com/pcuestam
http://www.facebook.com/pedro.cuestamorales