Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Digitális identitás

1,662 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Digitális identitás

  1. 1. Digitális identitás Készítette: Szőr Ildikó Katalin ELTE PPK, Neveléstudomány Ma II. évfolyam [email_address] 2011. 12. 07.
  2. 2. Identitás (fizikai, adatközpontú) <ul><li>Az egyén évszázadokon át: </li></ul><ul><ul><li>Fizikai identitás: mindennapi életben közvetlen kölcsönhatás. </li></ul></ul><ul><ul><li>Adatközpontú identitás: alapja az írott dokumentum, ami az egyént </li></ul></ul><ul><ul><li>idividumként jelölte meg. </li></ul></ul>
  3. 3. Digitális identitás <ul><li>„ Az Internet korában temérdek új technológia jelent meg, ezek pedig járulékos identitástípust alakítottak ki.” </li></ul><ul><li>„ Napi kapcsolattartásunk egyre inkább óriási számítógéphálózat segítségével történik, ez pedig új identitásrendszer felbukkanását eredményezi.” </li></ul><ul><li>(Felix Stalder,2000.) </li></ul><ul><li>Digitális identitás - Online identitás </li></ul>
  4. 4. Online identitás <ul><li>Internet felhasználók által létrehozott közösségi identitás, hálózati közösségekben és weboldalakon használnak. (Wikipédia, 2011.) </li></ul><ul><li>Dorian Wiszniewski és Richard Coy - </li></ul><ul><li>„ maszkoló” személyiség </li></ul>
  5. 5. Online identitás <ul><li>„ Az lehetsz, ami akarsz!” </li></ul><ul><li>Kérdés, mit erősít fel: </li></ul><ul><li>pozitív vagy negatív tulajdonságokat </li></ul><ul><li>Közösségi oldalak </li></ul><ul><li>Szerepjátékok </li></ul><ul><li>Chat </li></ul><ul><li>Fórum </li></ul><ul><li>Blog </li></ul>
  6. 6. Offline identitás <ul><li>Hálózaton kívüli életünk </li></ul><ul><li>Megfelelés a társadalmi normáknak </li></ul><ul><li>Énrész, mely kontroll alatt tart </li></ul>
  7. 7. Online- és offline identitás <ul><li>Egymásra hatással van: </li></ul><ul><li>Online- és offline- identitás </li></ul><ul><li>Többszörösen online személyiségek </li></ul><ul><li>Mit osztunk meg másokkal? </li></ul>
  8. 8. Generációk <ul><li>Mindenki máshogy reagál: </li></ul><ul><li>Bébi-boom generáció </li></ul><ul><li>X-generáció </li></ul><ul><li>Y-generáció </li></ul><ul><li>Z-generáció </li></ul>
  9. 9. Felmérés <ul><li>Internet használók átlag életkor: kb. 34 év </li></ul><ul><li>14 év feletti 52-53 % </li></ul><ul><li>14 év alatti szinte 100% </li></ul><ul><li>(digitális szocializáció, </li></ul><ul><li>digitális kompetencia, </li></ul><ul><li>digitális írástudás) </li></ul>
  10. 10. Felmérés <ul><li>30-39 év közöttiek dinamikus növekedése </li></ul><ul><li>40 év felettieknél </li></ul><ul><li>nem tapasztalható változás. </li></ul><ul><li>(Osztalyfonok.hu,2011.) </li></ul>
  11. 11. Digitális környezet <ul><li>Írásbeliség és szóbeliség </li></ul><ul><li>összemosódik </li></ul><ul><li>Látvány dominanciája </li></ul>
  12. 12. Digitális kultúra <ul><li>Beépül a </li></ul><ul><li>„ hagyományos” kultúrába. </li></ul><ul><li>Két féle forrás: </li></ul><ul><ul><li>Digitalizált kulturális objektum </li></ul></ul><ul><ul><li>Digitális platformon létrejött kulturális </li></ul></ul><ul><ul><li>elemek </li></ul></ul><ul><li>Technopoly kultúra </li></ul><ul><li>(eszközök dominanciája) </li></ul><ul><li>Digitális írásbeliség </li></ul><ul><li>Digitális média </li></ul><ul><li>Az egyén is alkotó </li></ul>
  13. 13. Pedagógus szerepe <ul><li>Átalakul </li></ul><ul><li>Napra késznek kell lenni </li></ul><ul><li>Online - és offline identitás </li></ul><ul><li>Példamutatás </li></ul>
  14. 14. Pedagógus digitális identitása <ul><li>ePortfólió </li></ul><ul><li>Adatok megosztása </li></ul><ul><li>Közösségi oldalak </li></ul><ul><li>Blog </li></ul><ul><li>Honlap </li></ul>
  15. 15. Európai Unió <ul><li>2004. FIDIS </li></ul><ul><li>(Future of IDentity in the Information Society, az identitás jövője az információs társadalomban) </li></ul><ul><li>Hét terület: </li></ul><ul><li>1. „Identitás identitása” (pl.: identitás a hálózati világban, virtuális személyiségek) </li></ul><ul><li>2. Profilkészítés (adatbányászat, RFID) </li></ul><ul><li>3. ID és identitáskezelő rendszerek </li></ul><ul><li> interoperabilitása (ID-rendszerek és </li></ul><ul><li> hatóságok iránti bizalom) </li></ul>
  16. 16. Európai Unió <ul><li>4. Törvényszéki/bírósági esetek(identitással való visszaélés, csalások, identitáslopás) </li></ul><ul><li>5. Magánszféra és az identitás jogi-társadalmi aspektusa </li></ul><ul><li>6.„High tech ID” </li></ul><ul><li>(RFID, biometria, adatbázisok stb.) </li></ul><ul><li>7. Mobilitás és identitás kapcsolata </li></ul>
  17. 17. Identitás megjelenési formái
  18. 18. <ul><li>Köszönöm a figyelmet! </li></ul>
  19. 19. Felhasznált irodalom <ul><li>Agent Portal: Identitás a digitális világban </li></ul><ul><li>http://www.agent.ai/main.php?folderID=3&articleID=2572&ctag=articlelist&pf_app=1&iid=1 </li></ul><ul><li>Utolsó letöltés: 2011. 12. 07. </li></ul><ul><li>ELTE PPK Iskolapedagógiai Központ-hallgatói blog </li></ul><ul><li>URL: http://oktinf.elte.hu/blog2011osz </li></ul><ul><li>Utolsó letöltés: 2011. 12. 07. </li></ul><ul><li>Felix Stalder(2000): Az analógtól a digitális felé </li></ul><ul><li>http://felix.openflows.com/html/id_ana_dig_hu.html </li></ul><ul><li>Utolsó letöltés: 2011. 12. 07. </li></ul><ul><li>Havasi Tamás (2009): Az internet szerep a fiatalok identitásának alakulásában </li></ul><ul><li>http://epa.oszk.hu/00000/00035/00133/pdf/EPA00035_upsz_200905_074-087.pdf </li></ul><ul><li>Utolsó letöltés: 2011. 12. 07. </li></ul><ul><li>Nagy Mariann: Digitális identitás </li></ul><ul><li>http://www.omd.hu/hu/onmedia/kutatasok/digitalis-identitas </li></ul><ul><li> Utolsó letöltés: 2011. 12. 07. </li></ul><ul><li>Online identitás </li></ul><ul><li>http://hu.wikipedia.org/wiki/Online_identit%C3%A1s </li></ul><ul><li>Utolsó letöltés: 2011. 12. 07. </li></ul><ul><li>Pintér Róbert (2007, szerk.): Az információs társadalom. Gondolat - Új Mandátum, Budapest </li></ul><ul><li>Szirbik Gabrielle (2011): Az internethasználók és a generációk közötti különbségek http://www.osztalyfonok.hu/cikk.php?id=906 </li></ul><ul><li>Utolsó letöltés: 2011. 12. 07. </li></ul><ul><li>Tomasz Rovinski (2009): Az identitás digitalizálása, Oktatás-Informatika, 2009. 2. sz. 17-23. </li></ul>
  20. 20. Képek <ul><li>http://umvp.eu/?q=node/37712 </li></ul><ul><li>http://sulinet.hu </li></ul><ul><li>http://www.omd.hu/hu/onmedia/kutatasok/digitalis-identitas </li></ul><ul><li>http://cotcot.hu/cikk/cimke/kutat%C3%A1s </li></ul><ul><li>http://infovilag.hu/hir-19421-lt_19_szabadfogasu_szamitogep_kiallitas_.html </li></ul><ul><li>http://www.osztalyfonok.hu/cikk.php?id=906 </li></ul><ul><li>http://csaladilap.hu/cikk/179/nagyszulok_es_unokak_a_szamitogep_elott.html </li></ul><ul><li>http://www.agent.ai/main.php?folderID=3&articleID=2572&ctag=articlelist&pf_app=1&iid=1 </li></ul><ul><li>http :// manna.ro </li></ul><ul><li>http://www.mfa.gov.hu/NR/exeres/AA706880-9F95-4C80-835B-E342DA8D07DB.htm </li></ul><ul><li>http://my-p-project.blogspot.com/2011/08/szemelyiseg-gyozelme-avagy-oskar-stohr.html </li></ul>

×