Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

بیانیه منابع آموزشی آزاد OER

22 views

Published on

بیانیه منابع آموزشی آزاد OER
بیانیه منابع آموزشی آزاد OER Open Deducation Resources
یونسکو- پاریس: 20 تا 22 ژوئن 2012
ترجمه: دکتر فریده مشایخ

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

بیانیه منابع آموزشی آزاد OER

  1. 1. isi.org.ir/Magezin/203/12print.asp isi.org.ir/Magezin/203/12print.asp OER ‫آزاد‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﯿﺎﻧﯿﻪ‬ 2012 ‫ژوﺋﻦ‬ 22 ‫ﺗﺎ‬ 20 :‫ﭘﺎرﯾﺲ‬ -‫ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ‬ ‫ﺦ‬‫ﯾ‬‫ﺎ‬‫ﺸ‬‫ﻣ‬‫ه‬‫ﺪ‬‫ﯾ‬‫ﺮ‬‫ﻓ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﮐ‬‫د‬:‫ﻪ‬‫ﻤ‬‫ﺟ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬ f.mashayekh@pedagogy.ir:‫اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ‬ ‫ﭘﺴﺖ‬ ‫ﻣﺘﺮﺟﻢ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﻔﮫﻮم‬ ‫ﺟﻤﻠﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻣﻔﺎھﯿﻢ‬ ‫از‬ ‫ﺑﺴﯿﺎری‬ ‫در‬ ‫ﺑﺎزاﻧﺪﯾﺸﯽ‬ ‫ﻣﺴﺘﻠﺰم‬ ‫ﻣﯿﻼدی‬ ‫ﺳﻮم‬ ‫ھﺰاره‬ ‫در‬ «‫ﺑﻨﯿﺎن‬ -‫داﻧﺶ‬ ‫»ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫و‬ ‫اطﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮔﺬار‬ ‫طﯽ‬ ،‫آﻣﻮزش‬ ‫ﺣﻮزه‬ ‫در‬ ،‫ارﺗﺒﺎط‬ ‫اﯾﻦ‬ ‫در‬ .‫اﺳﺖ‬ ‫ﺟﮫﺎﻧﯽ‬ ‫و‬ ‫ّﯽ‬‫ﻠ‬‫ﻣ‬ ‫ﻣﻘﯿﺎس‬ ‫در‬ -‫ﺑﺮاﺑﺮ‬ ‫دﺳﺘﺮﺳﯽ‬ ‫اﻣﮑﺎن‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﻦ‬ ‫ﻓﺮاھﻢ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎی‬ ‫ﺑﻪ‬ -‫ﯾﺎدﮔﯿﺮی‬ ‫در‬ ‫ﻋﺪاﻟﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺟﮫﺎﻧﯽ‬ ‫دﺳﺘﺮﺳﯽ‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫ﻻزم‬ ‫ھﺎی‬‫زﯾﺮﺳﺎﺧﺖ‬ ‫ﺳﺎﺧﺘﻦ‬ ‫ﻓﺮاھﻢ‬ ‫و‬ «‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬ ‫»ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫از‬ ‫ﭘﯿﺸﮕﯿﺮی‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ‬ ‫ﺳﺎزﻣﺎن‬ ،‫ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫دھﻪ‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫»ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺟﻨﺒﺶ‬ ‫ﮔﯿﺮی‬‫ﺷﮑﻞ‬ ‫ﺑﺎ‬ .‫اﺳﺖ‬ ‫ﭘﺮداﺧﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻠﻠﯽ‬‫ﺑﯿﻦ‬ ‫ھﺎی‬‫ﮐﻨﻮاﻧﺴﯿﻮن‬ ‫ﺗﺪوﯾﻦ‬ ‫و‬ ،‫ﺳﺎزی‬‫آﮔﺎه‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻮأم‬ ‫ﺳﺎزی‬‫زﻣﯿﻨﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ،‫داﻧﺶ‬ ‫و‬ ‫اطﻼﻋﺎت‬ ،‫ﺷﺪ‬ ‫ﺗﺸﮑﯿﻞ‬ ‫اﯾﺮان‬ ‫ﺟﻤﻠﻪ‬ ‫از‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ‫ﮐﺸﻮرھﺎی‬ ‫ﻧﻤﺎﯾﻨﺪﮔﺎن‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾﻮﻧﺴﮑﻮ‬ /‫ﭘﺎرﯾﺲ‬ ‫در‬ 2012 ‫ﻣﺎه‬ ‫ﺧﺮداد‬ ‫در‬ ‫روز‬ ‫ﺳﻪ‬ ‫طﯽ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ای‬‫ﮐﻨﮕﺮه‬ ‫در‬ «‫آزاد‬ :‫ﮔﺮدد‬‫ﻣﯽ‬ ‫اراﺋﻪ‬ ‫ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ‬ ‫ﮔﺰارش‬ ‫ﺧﻮاﻧﻨﺪﮔﺎن‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫آن‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ‬ ‫ذﯾﻞ‬ ‫در‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﯾﺎﻓﺘﻪ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫و‬ ‫ﺗﺪوﯾﻦ‬ ‫ھﺎ‬‫دوﻟﺖ‬ ‫ﺑﺮای‬ ،‫ﺗﻮﺻﯿﻪ‬ 10 ‫ﺣﺎوی‬ ‫ای‬‫ﺑﯿﺎﻧﯿﻪ‬ (‫ﻏﯿﺮرﺳﻤﯽ‬ ‫و‬ ‫رﺳﻤﯽ‬ ‫ھﺎی‬‫)آﻣﻮزش‬ ‫ﺳﻄﻮح‬ ‫ﺗﻤﺎم‬ ‫در‬ ‫آﻣﻮزش‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫دﺳﺘﺮﺳﯽ‬ ‫ﮔﺴﺘﺮش‬ ‫و‬ ‫ارﺗﻘﺎء‬ .‫آزاد‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫و‬ ‫آﮔﺎھﯽ‬ ‫ﺗﺮوﯾﺞ‬ -1 ‫ﭘﯿﺎﻣﺪھﺎی‬ ‫ﮐﯿﻔﯿﺖ‬ ‫و‬ ‫اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ‬ ‫ھﺰﯾﻨﻪ‬ ‫ﺑﮫﺒﻮد‬ ،‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫وﯾﮋه‬ ‫ﻧﯿﺎزھﺎی‬ ‫و‬ ‫ﺟﻨﺴﯽ‬ ‫ﺑﺮاﺑﺮی‬ ،‫اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫اﻧﺴﺠﺎم‬ ‫از‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺪاوم‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿﺮی‬ ‫دﯾﺪﮔﺎه‬ ‫از‬ . OER ‫ﮐﺎرﮔﯿﺮی‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫طﺮﯾﻖ‬ ‫از‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿﺮی‬ -‫ﯾﺎددھﯽ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﮐﺎھﺶ‬ ،( ICT) ‫اﺗﺒﺎطﯽ‬ ‫و‬ ‫اطﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫ھﺎی‬‫ﻓﻨﺎوری‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿﺮی‬ ‫ھﺎی‬‫ﻣﺤﯿﻂ‬ ‫ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزی‬ ‫ﺗﺴﮫﯿﻞ‬ -2 MIL) *‫اطﻼﻋﺎﺗﯽ‬ ‫و‬ ‫ای‬‫رﺳﺎﻧﻪ‬ ‫ﺳﻮاد‬ ‫ارﺗﻘﺎء‬ .‫ﻣﻮﺑﺎﯾﻞ‬ ‫ﻓﻨﺎوری‬ ‫ﮔﺴﺘﺮش‬ ‫و‬ ‫اﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﺮﻗﺮاری‬ ‫ﺑﺎﻧﺪ‬ ‫ﭘﮫﻨﺎی‬ ‫اﻓﺰاﯾﺶ‬ ‫طﺮﯾﻖ‬ ‫از‬ ‫وﯾﮋه‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫زﯾﺮﺑﻨﺎھﺎی‬ .‫اﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎز‬ ‫دﯾﺠﯿﺘﺎﻟﯽ‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪات‬ ‫ﻗﺎﻟﺐ‬ ‫در‬ OER ‫ﮐﺎرﮔﯿﺮی‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﺗﺸﻮﯾﻖ‬ ‫و‬ ( ‫راھﺒﺮدھﺎﯾﯽ‬ ‫ﻗﺎﻟﺐ‬ ‫در‬ OER ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫و‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫وﯾﮋه‬ ‫ھﺎی‬‫ﺳﯿﺎﺳﺖ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ارﺗﻘﺎء‬ . OER ‫ﺣﻮزه‬ ‫در‬ ‫ھﺎ‬‫ﺳﯿﺎﺳﺖ‬ ‫و‬ ‫راھﺒﺮدھﺎ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺖ‬ -3 .‫آﻣﻮزش‬ ‫ارﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﺎزﺗﻮزﯾﻊ‬ ‫و‬ ‫ﺑﺎزﺗﺮﮐﯿﺐ‬ ،‫ﺑﺎزﺑﯿﻨﯽ‬ ،‫ﮐﺎرﮔﯿﺮی‬‫ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎز‬ ‫از‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ .« **( CCL) ‫ﻣﺸﺘﺮک‬ ‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬ ‫»ﮔﻮاھﯿﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ھﺎی‬‫ﭼﺎرﭼﻮب‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫درک‬ ‫ارﺗﻘﺎء‬ -4 .‫ﻣﻌﻨﻮی‬ ‫ﺣﻘﻮق‬ ‫و‬ ‫ﺗﺄﻟﯿﻒ‬ ‫ﺣﻖ‬ ‫از‬ ‫دﻓﺎع‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ھﻤﺰﻣﺎن‬ ( CCL) ‫ﻣﺸﺘﺮک‬ ‫ﺧﻼﻗﯿﺖ‬ ‫ﮔﻮاھﯿﻨﺎﻣﻪ‬ ‫طﺮﯾﻖ‬ ‫از‬ ‫ﺟﮫﺎن‬ ‫در‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﮐﺎرﮐﻨﺎن‬ ‫دﯾﮕﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎن‬ ‫ﺗﺸﻮﯾﻖ‬ ‫و‬ ‫ﮐﺎرآﻣﻮزی‬ ،‫ﻧﮫﺎدھﺎ‬ ‫از‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ .« ***‫ﮐﯿﻔﯿﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿﺮی‬ ‫»ﻣﻮاد‬ ‫ﭘﺎﯾﺪار‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫ﺳﺎزی‬‫ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪ‬ ‫از‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ -5 ‫و‬ ‫ارﺗﻘﺎء‬ .‫ﯾﺎدﮔﯿﺮﻧﺪﮔﺎن‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﻠﯽ‬ ‫ﻧﯿﺎزھﺎی‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ،‫ﺑﺎﮐﯿﻔﯿﺖ‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﮐﺎرﮔﯿﺮی‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫در‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫ﺳﮫﯿﻢ‬ ‫و‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫در‬ ‫ﭘﮋوھﺸﯽ‬ ‫و‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ . OER ‫ﮐﺎرﮔﯿﺮی‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫طﺮﯾﻖ‬ ‫از‬ ‫ﯾﺎدﮔﯿﺮی‬ ‫ﭘﯿﺎﻣﺪھﺎی‬ ‫ﮔﻮاھﯽ‬ ‫و‬ ‫ﺳﻨﺠﺶ‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫ﺳﺎزوﮐﺎرھﺎﯾﯽ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﺗﺸﻮﯾﻖ‬ .‫آزاد‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﮐﯿﻔﯿﺖ‬ ‫ﺗﻀﻤﯿﻦ‬ ‫در‬ «‫آزاد‬ ‫»ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﮔﻮاھﯿﻨﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻮاردی‬ ‫در‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫ﺳﮫﯿﻢ‬ ‫در‬ ‫ﻓﺮﺻﺖ‬ ‫اﯾﺠﺎد‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫ﻓﻨﺎوری‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ . OER ‫ﺑﺮای‬ ‫راھﺒﺮدی‬ ‫ارﺗﺒﺎطﺎت‬ ‫ﺗﺮوﯾﺞ‬ -6 ‫ھﺎی‬‫ﺑﺨﺶ‬ ‫و‬ ‫رﺳﺎﻧﻪ‬ ،‫ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ‬ ،‫ﺻﻨﻌﺖ‬ ،‫آﻣﻮزش‬ ‫ﻣﯿﺎن‬ ‫ﭘﺎﯾﺪاری‬ ‫راھﺒﺮدی‬ ‫ھﺎی‬‫ھﻤﮑﺎری‬ ‫طﺮﯾﻖ‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫ای‬‫رﺳﺎﻧﻪ‬ ‫ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن‬ ‫ھﺎی‬‫زﻣﯿﻨﻪ‬ .‫ﮐﻨﺪ‬‫ﻣﯽ‬ ‫ﺗﻀﻤﯿﻦ‬ ‫را‬ ‫ارﺗﺒﺎطﺎﺗﯽ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺤﻠﯽ‬ ‫ھﺎی‬‫زﺑﺎن‬ ‫در‬ OER ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫و‬ ‫ﺗﻮﻟﯿﺪ‬ ‫از‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ ،‫ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن‬ ‫ﻓﺮھﻨﮕﯽ‬ ‫ﺑﺴﺘﺮھﺎی‬ ‫و‬ ‫ھﺎ‬‫زﺑﺎن‬ ‫در‬OER ‫ﺳﺎزﮔﺎرﺳﺎزی‬ ‫و‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﺗﺸﻮﯾﻖ‬ -7 .‫ﺑﮕﺬارﻧﺪ‬ ‫اﺣﺘﺮام‬ ‫ﺑﻮﻣﯽ‬ ‫ﺣﻘﻮق‬ ‫و‬ ‫داﻧﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬ ،‫ھﺎ‬‫ﻓﺮھﻨﮓ‬ ‫ﺗﻨﻮع‬ ‫از‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ھﻤﺮاه‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻻزم‬ ‫دوﻟﺘﯽ‬ ‫ھﺎی‬‫ﺳﺎزﻣﺎن‬ .‫دﺳﺘﺮﺳﯽ‬ ‫ﺗﻀﻤﯿﻦ‬ ‫و‬ OER ‫در‬ ‫ﺟﺪﯾﺪ‬ ‫ﺑﺴﺘﺮھﺎی‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﺳﺎزﮔﺎرﺳﺎزی‬ ‫و‬ ‫ارزﯾﺎﺑﯽ‬ ،‫ﮐﺎرﮔﯿﺮی‬‫ﺑﻪ‬ ‫در‬ ( R&D) ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺤﻘﯿﻖ‬ ‫ﺗﺮوﯾﺞ‬ . OER ‫ﺣﻮزه‬ ‫در‬ ‫ﭘﮋوھﺶ‬ ‫ﺗﺸﻮﯾﻖ‬ -8 ‫ﺑﺮای‬ ‫ﺷﻮاھﺪ‬ ‫ﺗﻘﻮﯾﺖ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ،‫ﯾﺎدﮔﯿﺮی‬ -‫ﯾﺎددھﯽ‬ ‫و‬ ‫اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ‬ ‫ھﺰﯾﻨﻪ‬ ‫و‬ ‫ﮐﯿﻔﯿﺖ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ھﺎ‬‫آن‬ ‫ﺗﺄﺛﯿﺮ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮد‬‫ﻣﯽ‬ ‫اﯾﺠﺎد‬ ‫ﮐﻪ‬ ‫ھﺎﯾﯽ‬‫ﭼﺎﻟﺶ‬ ‫و‬ ‫ھﺎ‬‫ﻓﺮﺻﺖ‬ . OER ‫در‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﯽ‬ ‫ﺑﺨﺶ‬ ‫ﮔﺬاری‬‫ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ‬ OER ‫ﭘﺮدازش‬ ‫و‬ ‫ﯾﺎﻓﺘﻦ‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫ﮐﺎرﺑﺮﭘﺴﻨﺪ‬ ‫اﺑﺰار‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫ﺗﻀﻤﯿﻦ‬ . OER ‫در‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫ﺳﮫﯿﻢ‬ ‫و‬ ‫ﭘﺮدازش‬ ،‫ﺟﺴﺘﺠﻮ‬ ،‫دﺳﺘﺮﺳﯽ‬ ‫ﺗﺴﮫﯿﻞ‬ -9 ‫ھﺎی‬‫رﺳﺎﻧﻪ‬ ‫در‬ OER ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺗﺴﮫﯿﻞ‬ ‫و‬ ‫ﭘﺬﯾﺮی‬‫ﮐﻨﺶ‬‫ھﻢ‬ ‫ﺗﻀﻤﯿﻦ‬ ‫ﺑﺮای‬ ( open) ‫ﺑﺎز‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﺳﺘﺎﻧﺪاردھﺎی‬ ‫ﮔﺰﯾﻨﺶ‬ .‫ﮐﺎرﺑﺮان‬ ‫وﯾﮋه‬ ‫ﻧﯿﺎزھﺎی‬ .‫ﮔﻮﻧﺎﮔﻮن‬ ‫و‬ ‫ﺳﻮدﻣﻨﺪی‬ ‫ﺗﻮاﻧﻨﺪ‬‫ﻣﯽ‬ ‫ﺻﻼﺣﯿﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﻣﺎت‬ ‫و‬ ‫ھﺎ‬‫دوﻟﺖ‬ .‫ﻋﻤﻮﻣﯽ‬ ‫ھﺰﯾﻨﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎز‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫آزاد‬ ‫ﻣﺤﺘﻮا‬ ‫ﮔﻮاھﯿﻨﺎﻣﻪ‬ ‫از‬ ‫ﺣﻤﺎﯾﺖ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺸﻮﯾﻖ‬ -10 .‫ﻧﻤﺎﯾﻨﺪ‬ ‫ﺗﻀﻤﯿﻦ‬ ‫ﺷﮫﺮوﻧﺪان‬ ‫ﺑﺮای‬ ‫را‬ ‫ﺑﺎز‬ ‫آﻣﻮزﺷﯽ‬ ‫ﻣﻮاد‬ ‫ﺳﻮدآوری‬ ‫ﻣﻔﮫﻮم‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫آﺷﻨﺎﯾﯽ‬ ‫ﺑﺮای‬ .1 OER72-73 .‫ص‬ ،197 ‫ﺷﻤﺎره‬ ،1390 ‫ﺗﯿﺮ‬ ‫و‬ ‫ﺧﺮداد‬ ،‫ﺳﻮم‬ ‫و‬ ‫ﺳﯽ‬ ‫ﺳﺎل‬،‫ﮐﺎﻣﭙﯿﻮﺗﺮ‬ ‫ﮔﺰارش‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﻮد‬ ‫رﺟﻮع‬ 2012 World Open Educational Resources (OER) Congress, UNESCO, Paris June 20-22, 2012 * media and information literacy ** Common Creative License Lhttp:// CreativeCommons.org) *** quality learning materials

×