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Diagnostico upn

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Pasos para elaborar un diagnóstico

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Diagnostico upn

  1. 1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL<br />UPN 213 TEHUACÁN<br />LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA<br /> <br />3ºer SEMESTRE GRUPO “A”<br />MAESTRO: PABLO CAMPOS ARRIAGA<br />ALUMNAS: LILIANA FRANCISCO HERNÁNDEZ<br /> ANABEL CARRETERO TOBÍAS<br /> VELMA SALAZAR MONFIL<br /> ELIZABETH FAUSTINO SÁNCHEZ<br />ABIGAIL PEÑA FLORES<br />PASOS DEL DIAGNOSTICO <br />  TEHUACÁN PUEBLA; A 28 DE SEPTIEMBRE DEL 2010<br />
  2. 2. DETECTA NECESIDADES <br />En el diagnostico, el proyecto se debe basar en una necesidad real a la cual se le pueda buscar una solución, estudiando las necesidades y recursos con los que se disponen.<br />
  3. 3. FORMI: indica que el problema social se manifiesta como una distancia , un estándar o promedio social aceptable.<br />También es considerado como: <br /><ul><li>Conductas desviadas
  4. 4. Productos de acumulación de carencias , que se pretenden superar. y
  5. 5. política de igualación de </li></ul>oportunidades<br />
  6. 6. ¿ COMO HACER LA DETECCIÓN DE NECESIDADES?<br />Cada tipo de necesidad expresada, normativa prospectiva exige un tipo de procedimientos diversos:<br />El análisis en lo que se prende a través del plan a realizar, es decir el análisis de la necesidad en profundidad, se deben preguntar: ¿que se necesita?, ¿por que ? Y ¿hasta donde?.<br />
  7. 7. PÉREZ JUSTE : señala que: las carencias objetivas pueden detectarse:<br /><ul><li>Identificando la ausencia de algo.
  8. 8. Comparando nivele deseables.
  9. 9. Estableciendo previsiones sobre situación futura.
  10. 10. Detectando disfuncionalidades.</li></li></ul><li>Las técnicas utilizables son:<br /><ul><li>análisis de contextos
  11. 11. Cuestionarios , entrevista e inventarios
  12. 12. Comparación de estándares sociales
  13. 13. Observación de la realidad
  14. 14. Consulta a expertos</li></li></ul><li>DELIMITAR EL PROBLEMA<br /><ul><li>Consiste en formular el problema objeto de estudio de modo claro y concreto.
  15. 15. Los problemas objeto de investigación se obtienen de la revisión de la literatura sobre el tema, de la teoría, a través de nuestras acciones ; pues siempre podemos mejorar nuestro entorno.
  16. 16. La observación es fuente para detectar e identificar problemas.</li></li></ul><li>PARA DEFINIR LOS PROBLEMAS DEBEMOS:<br />
  17. 17. UNA VEZ DETECTADA UNA NECESIDAD DEBEMOS FORMULARNOS PREGUNTAS MUY CONCRETAS:<br />
  18. 18. UBICAR<br />El proyecto se localiza en un lugar terminado y en una área concreta. En este sentido conviene un especificar el lugar en el que se realiza el proyecto , indicando algunos datos como el de la comunidad ,providencia, comarca entorno o barrio.<br />
  19. 19. REVISAR BIBLIOGRAFIAS<br />
  20. 20. PREVER LA POBLACIÓN<br />
  21. 21. Prever los recursos<br /><ul><li>debemos tener conocimiento de los recursos de los que podremos disponer para realizar el proyecto tanto:</li></ul>económicos<br />humanos<br />
  22. 22. Informe final<br />Es un estudio que tiene como finalidad el dar a conocer los resultados obtenidos a otras personas<br />Consiste:<br /><ul><li>sistematizar
  23. 23. el proceso del diagnostico
  24. 24. y el logro de los resultados</li></ul> Su Contenido :<br />viene determinado por quien vaya a utilizar la información <br />Y como vaya a utilizarla.<br />
  25. 25. Contribuye: a sistematizar el proceso seguido, que facilite la comunicación, y el intercambio de experiencias con otras personas y equipos interesados en la resolución<br />de problemas prácticos en el campo social.<br /> debe Incluir:<br /><ul><li>Lo que se ha hecho
  26. 26. Fecha
  27. 27. Circunstancias
  28. 28. Destacar los logros
  29. 29. Dificultas encontradas</li></li></ul><li> la evaluacion<br />es el resultado de tres ejes:<br /><ul><li>La practica de los resultados.
  30. 30. la realidad en la que se desenvuelve.
  31. 31. los objetivos perseguidos.</li></li></ul><li>Un proyecto nunca termina <br />si nos mas bien Siempre se pueden abordar nuevas dimensiones del mismo.<br />
  32. 32. evaluacion<br />Es esencial en cualquier proyecto. Pues ayuda a la toma de decisiones<br />Al finalizar cualquier proyecto de trabajo<br /> se reflexiona sobra las conclusiones ,<br />del mismo<br />se valoran las acciones y los resultados,<br /> de esta manera nos permitirá conocer:<br /><ul><li>Mejor los logros obtenidos
  33. 33. Los errores a corregir
  34. 34. Los aciertos a profundizar así como los problemas a superar</li></ul> y se analiza como a repercutido el proyecto <br />En la vida cotidiana<br />

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