Apresentação autoscopia final

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Apresentação autoscopia final

  1. 1. Curso: Instrumentos de medida eléctrica<br />Apresentação<br />COMO USAR UM MULTÍMETRO<br />formador<br />Domingos Vasconcelos Paulo <br />1<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  2. 2. Instrumentos de medida eléctrica<br />Estrutura<br />Ob<br />Objectivos<br />Definição<br />Tipo de multímetros<br />Multímetro digitais e suas características<br />Electricidade<br />Como utilizar o Multímetro digital<br />Demonstração e exemplificação<br />Considerações finais<br />2<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  3. 3. Objectivos <br /> Instrumentos de medida eléctrica<br />desenvolver técnicas de utilização de multímetro de modo a efectuar as medidas de várias grandezas eléctricas.<br />Resolução eficaz de todos os problemas de electricidade com eficiência e segurança<br />Conhecer a corrente eléctrica<br />Continua<br />Alternada<br />3<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  4. 4. 4<br />Curso: Instrumentos de medida eléctrica<br />Definições<br /><ul><li>O multímetro é um aparelho que permite a medição de várias grandezas eléctricas.
  5. 5. Intensidade de corrente eléctrica (A)
  6. 6. Tensão eléctrica (V)
  7. 7. Resistência eléctrica (Ohm)
  8. 8. Capacidades (F)
  9. 9. Indutâncias (H)
  10. 10. Frequências (Hz)
  11. 11. Temperatura (ºC)</li></ul>4<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  12. 12. Tipo de Multímetros<br />Digital<br />Analógico<br />5<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  13. 13. Multímetro Digital <br /><ul><li>Vantagens
  14. 14. Fáceis de utilizar
  15. 15. Visualização do valor imediato
  16. 16. Fáceis de encontrar no mercado
  17. 17. Várias leituras</li></ul>6<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  18. 18. 7<br />Multímetro Digital <br /><ul><li>Desvantagens
  19. 19. Intervalo de tempo entre a conversão analógico/digital
  20. 20. Velocidade de resposta mais lenta que a velocidade do cérebro humano</li></ul>Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />7<br />
  21. 21. Corrente eléctrica<br />8<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />A electricidade é uma forma de energia, que é comum a toda a matéria.<br />O movimento orientado dos electrões do potencial negativo para o positivo, dá-se o nome de corrente eléctrica.<br />Existem vários tipos de corrente (CC, trifásicos e CA) <br />
  22. 22. 9<br />Corrente Alternada<br /><ul><li>Características e função
  23. 23. seus valores variam em função do tempo.
  24. 24. Percorre os condutores nos dois sentidos
  25. 25. Aumenta , diminui , inverte e cresce.
  26. 26. Mais utilizada, nas residências, indústrias e </li></ul>Espaços urbanos, etc.<br /><ul><li>Fonte:
  27. 27. Geradores,
  28. 28. Barragens,
  29. 29. Fotovoltaica, </li></ul>Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />16<br />
  30. 30. 10<br />Corrente Contínua<br /><ul><li>Características e função
  31. 31. Não é proveniente da rede eléctrica
  32. 32. Não muda de sentido no decorrer do tempo
  33. 33. Resulta da rectificação da corrente alternada
  34. 34. Fonte
  35. 35. Pilhas e baterias
  36. 36. Polarização ( Negativo e positivo)
  37. 37. Alimenta aparelhos electrónicos</li></ul>Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />10<br />
  38. 38. O multímetro e como usá-lo<br />Display<br />Selector<br />Terminais<br />11<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  39. 39. 12<br />Usar o Multímetro<br />Selector<br />12<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  40. 40. 13<br />Usar o Multímetro<br />Pontas de prova<br />13<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  41. 41. 14<br />Usar o Multímetro<br /><ul><li>Terminais para as pontas de prova </li></ul>Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />14<br />
  42. 42. 15<br />Usar o Multímetro<br />Medição da resistência<br />(Ohmímetro)<br />Medição de tensão<br />(CC e CA)<br />15<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  43. 43. 16<br />Usar o Multímetro<br />16<br />Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />
  44. 44. 17<br />Considerações finais<br /><ul><li>Antes de iniciar qualquer leitura, coloque a chave selectora no maior valor possível da escala da grandeza que irá ler.
  45. 45. Nunca leia resistência em circuitos alimentados
  46. 46. Procure sempre ter o componente fora da placa para leitura
  47. 47. O multímetro digital normalmente oscila sua leitura em escalas menores dificultando a compreensão dos valores; nesses casos uma solução é aumentar a escala até obter um valor fixo.</li></ul>Curso de formação pedagógica inicial de formadores <br />

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