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LITERATURA 
CONTEMPORÁNEA 
Contexto de Producción y Rasgos 
característicos de la Literatura 
Contemporánea 
4º medio 
Profesor: Paulo Carreras Martínez
¿Qué es el Contexto de 
Producción de una obra? 
 Toda obra literaria es un acto de producción 
bajo ciertas circunstancias o condiciones 
temporales, espaciales y culturales, que 
conforman lo que llamamos contexto de 
producción. 
 Entonces, cualquier obra literaria nace en un 
contexto de producción específico, que está 
determinado por: 
 Situaciones históricas o acontecimientos 
históricos (lugar y época histórica).
 Tendencias, acontecimientos y 
movimientos sociales, políticos, 
artísticos, culturales y filosóficos 
relevantes. 
 Circunstancias de la vida de los 
autores. 
 Relaciones entre las artes: entre la 
literatura y otras manifestaciones del 
arte y la cultura. 
 Costumbres y hábitos de la época en 
que transcurren o han sido escritas las 
obras.
 Lugar en la historia de la literatura 
(movimiento literario). 
 Ideas religiosas o filosóficas. 
 Biografía del autor. 
 Comentarios y críticas al momento de 
la publicación.
¿Qué consideramos por 
Literatura Contemporánea? 
 Es el conjunto de obras 
narrativas, líricas y dramáticas 
escritas entre fines del siglo XIX 
(decimonónico) hasta la 
actualidad.
Algunas Características 
 La Literatura contemporánea da 
una exigencia al lector ya que 
tiene el encargo de dar sentido 
o producir la obra ya que todo 
no está narrado explícitamente.
*El tiempo de éstas no es 
exclusivamente lineal, ya que 
hablan del pasado y luego 
pasan a un futuro y se 
devuelven al presente. 
(fragmentación del tiempo) 
(Anacronías temporales) 

 *Confluyen diferentes puntos de 
vista, más narradores. Pluralidad 
de Voces Narrativas. 
 *Las obras tratan sobre el espíritu 
de la época, los problemas que 
ésta tiene, y sus actividades 
irracionales, de temas 
contemporáneos.
Géneros literarios 
 La poesía: 
Tiene herencia vanguardista y se 
manifiesta en su absoluta libertad de 
forma, rechazan la rima y las 
estructuras tradicionales. El sentido de 
la vista adquiere mayor importancia. 
Nacen el caligrama y el acróstico.
 La prosa: 
En ella se reflejan las heridas 
dejadas por el nazismo y 
fascismo, la reconstrucción 
económica y el 
próspero desarrollo que están 
viviendo hace algunos años.
 Teatro: 
 Se empieza a mezclar el canto, 
la actuación, el baile, el cine . 
Promueven la participación del 
público en diferentes 
escenarios. 
 El vestuario y la escenografía 
se vuelven fundamentales en 
éste.
UN CAMBIO EN LA VISIÓN DE MUNDO 
MUNDO MODERNO MUNDO CONTEMPORÁNEO 
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Obras de tipo realista, 
que pretenden que 
el arte puede imitar 
una realidad ‘tal cual es’ 
El mundo ya no se presenta 
ordenado ni ‘objetivo’, por lo tanto, 
el artista solamente puede tomar 
jirones de realidad e intentar armarlos 
en un texto a través del montaje
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GGRRIIEEGGAA OO CCLLÁÁSSIICCAA
Hitos que incidieron en el cambio 
de visión de mundo 
Primera guerra mundial Desarrollo científico 
Demuestran la 
insuficiencia de la razón 
para acercarse a un 
conocimiento profundo 
del ser humano 
y del mundo. 
Sigmund Freud 
a partir de 1917 
confirma la existencia 
del inconsciente: 
una zona misteriosa 
que dirige y subordina 
las acciones de la conciencia 
lógica y racional.
Efectos en la creación 
artístico-literaria 
 Un nuevo concepto de realidad. 
 Cambio de perspectiva en la 
interpretación del mundo. 
 Cambios formales que obedecen a la 
lógica interna y particular de cada obra. 
 Temas que reflejan la nueva visión que 
tiene el ser humano de sí mismo y del 
mundo en que está inserto.
a) Un nuevo concepto de 
realidad 
 La realidad no es única, ni la misma 
para todos, ni estable para siempre. 
Por el contrario, es singular, inestable, 
diferente, cambiante. 
 En su relación con la realidad, el ser 
humano se enfrenta a lo imprevisto, 
azaroso, extraño, misterioso, 
desconocido.
b) Cambio de perspectiva en la 
interpretación del mundo 
 El mundo externo no puede imponerse 
al ser humano como algo definitivo. 
 El mundo se forja desde la propia 
interioridad del individuo, desde su 
conciencia profunda. Esa es la 
perspectiva desde la cual el ser 
humano observa, expresa, comunica e 
interpreta el mundo. 
 Predominio del narrador protagonista.
c) Cambios formales 
 Las formas tradicionales son superadas 
por la creación de un lenguaje 
innovador que solo se somete a la 
libertad creadora del artista y a la 
propia lógica de la obra. 
 Algunos casos: 
 en la disposición de los 
acontecimientos no se sigue la 
ordenación lógica de causa a efecto.
c) Cambios formales 
 alteración del orden temporal. 
 desaparece el narrador que actuaba 
como mediador entre la historia y el 
lector, 
 técnicas para representar el 
subconsciente, 
 multiplicidad de voces y de 
perspectivas
d) Temas característicos 
 La incomunicación 
 La soledad del ser humano en un mundo 
hostil. 
 La incomprensión del mundo y de sí mismo. 
 La carencia o problematización de la 
identidad individual y colectiva. 
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 La literatura como tema de sí misma.

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  • 1. LITERATURA CONTEMPORÁNEA Contexto de Producción y Rasgos característicos de la Literatura Contemporánea 4º medio Profesor: Paulo Carreras Martínez
  • 2. ¿Qué es el Contexto de Producción de una obra?  Toda obra literaria es un acto de producción bajo ciertas circunstancias o condiciones temporales, espaciales y culturales, que conforman lo que llamamos contexto de producción.  Entonces, cualquier obra literaria nace en un contexto de producción específico, que está determinado por:  Situaciones históricas o acontecimientos históricos (lugar y época histórica).
  • 3.  Tendencias, acontecimientos y movimientos sociales, políticos, artísticos, culturales y filosóficos relevantes.  Circunstancias de la vida de los autores.  Relaciones entre las artes: entre la literatura y otras manifestaciones del arte y la cultura.  Costumbres y hábitos de la época en que transcurren o han sido escritas las obras.
  • 4.  Lugar en la historia de la literatura (movimiento literario).  Ideas religiosas o filosóficas.  Biografía del autor.  Comentarios y críticas al momento de la publicación.
  • 5. ¿Qué consideramos por Literatura Contemporánea?  Es el conjunto de obras narrativas, líricas y dramáticas escritas entre fines del siglo XIX (decimonónico) hasta la actualidad.
  • 6. Algunas Características  La Literatura contemporánea da una exigencia al lector ya que tiene el encargo de dar sentido o producir la obra ya que todo no está narrado explícitamente.
  • 7. *El tiempo de éstas no es exclusivamente lineal, ya que hablan del pasado y luego pasan a un futuro y se devuelven al presente. (fragmentación del tiempo) (Anacronías temporales) 
  • 8.  *Confluyen diferentes puntos de vista, más narradores. Pluralidad de Voces Narrativas.  *Las obras tratan sobre el espíritu de la época, los problemas que ésta tiene, y sus actividades irracionales, de temas contemporáneos.
  • 9. Géneros literarios  La poesía: Tiene herencia vanguardista y se manifiesta en su absoluta libertad de forma, rechazan la rima y las estructuras tradicionales. El sentido de la vista adquiere mayor importancia. Nacen el caligrama y el acróstico.
  • 10.  La prosa: En ella se reflejan las heridas dejadas por el nazismo y fascismo, la reconstrucción económica y el próspero desarrollo que están viviendo hace algunos años.
  • 11.  Teatro:  Se empieza a mezclar el canto, la actuación, el baile, el cine . Promueven la participación del público en diferentes escenarios.  El vestuario y la escenografía se vuelven fundamentales en éste.
  • 12. UN CAMBIO EN LA VISIÓN DE MUNDO MUNDO MODERNO MUNDO CONTEMPORÁNEO CCaarraacctteerriizzaaddoo ppoorr uunn sseelllloo rreeaalliissttaa,, llóóggiiccoo,, pprraaggmmááttiiccoo yy rraacciioonnaalliissttaa.. SSee ggeenneerraa uunn ddeesseeqquuiilliibbrriioo ffiilloossóóffiiccoo,, ssoocciiaall yy eeccoonnóómmiiccoo Obras de tipo realista, que pretenden que el arte puede imitar una realidad ‘tal cual es’ El mundo ya no se presenta ordenado ni ‘objetivo’, por lo tanto, el artista solamente puede tomar jirones de realidad e intentar armarlos en un texto a través del montaje
  • 13. VVIISSIIOONNEESS DDEE UUNN MMUUNNDDOO CCOONNTTEEMMPPOORRÁÁNNEEOO NNAATTUURRAALLIISSTTAA RREELLIIGGIIOOSSAA RREEAALLIISSTTAA IIDDEEAALLIISSTTAA PPOOSSMMOODDEERRNNAA GGRRIIEEGGAA OO CCLLÁÁSSIICCAA
  • 14. Hitos que incidieron en el cambio de visión de mundo Primera guerra mundial Desarrollo científico Demuestran la insuficiencia de la razón para acercarse a un conocimiento profundo del ser humano y del mundo. Sigmund Freud a partir de 1917 confirma la existencia del inconsciente: una zona misteriosa que dirige y subordina las acciones de la conciencia lógica y racional.
  • 15. Efectos en la creación artístico-literaria  Un nuevo concepto de realidad.  Cambio de perspectiva en la interpretación del mundo.  Cambios formales que obedecen a la lógica interna y particular de cada obra.  Temas que reflejan la nueva visión que tiene el ser humano de sí mismo y del mundo en que está inserto.
  • 16. a) Un nuevo concepto de realidad  La realidad no es única, ni la misma para todos, ni estable para siempre. Por el contrario, es singular, inestable, diferente, cambiante.  En su relación con la realidad, el ser humano se enfrenta a lo imprevisto, azaroso, extraño, misterioso, desconocido.
  • 17. b) Cambio de perspectiva en la interpretación del mundo  El mundo externo no puede imponerse al ser humano como algo definitivo.  El mundo se forja desde la propia interioridad del individuo, desde su conciencia profunda. Esa es la perspectiva desde la cual el ser humano observa, expresa, comunica e interpreta el mundo.  Predominio del narrador protagonista.
  • 18. c) Cambios formales  Las formas tradicionales son superadas por la creación de un lenguaje innovador que solo se somete a la libertad creadora del artista y a la propia lógica de la obra.  Algunos casos:  en la disposición de los acontecimientos no se sigue la ordenación lógica de causa a efecto.
  • 19. c) Cambios formales  alteración del orden temporal.  desaparece el narrador que actuaba como mediador entre la historia y el lector,  técnicas para representar el subconsciente,  multiplicidad de voces y de perspectivas
  • 20. d) Temas característicos  La incomunicación  La soledad del ser humano en un mundo hostil.  La incomprensión del mundo y de sí mismo.  La carencia o problematización de la identidad individual y colectiva.  El carácter absurdo de la existencia.  La literatura como tema de sí misma.