2. Las sociedades de la información se caracterizan por basarse en el
conocimiento y en los esfuerzos por convertir la información en
conocimiento. Cuanto mayor es la cantidad de información generada
por una sociedad, mayor es la necesidad de convertirla en
conocimiento. Otra dimensión de tales sociedades es la velocidad
con que tal información se genera, transmite y procesa. En la
actualidad, la información puede obtenerse de manera prácticamente
instantánea y, muchas veces, a partir de la misma fuente que la
produce, sin distinción de lugar….” (Ortiz Chaparro, 1995: 114).
3. La Sociedad de la Información es, por lo tanto, realidad y
posibilidad. parece aún distante.
REALIDAD POSIBILIDAD
proceso en el que nos encontramos ya pero cuyo punto de llegada y
consolidación parece aún distante.
La sociedad contemporánea despliegue sus mejores potencialidades
gracias al intercambio de información –y para que la información llegue a
derivar en conocimiento.
4. La necesidad de ambiciosas políticas desplegadas por el Estado para
extender los beneficios de la Sociedad de la Información fue
reconocida al menos ya durante todo el último del siglo XX.
"1. Estamos viviendo un período
histórico de cambio tecnológico,
consecuencia del desarrollo y de la
aplicación creciente de las
tecnologías de la información y de la
comunicación.
No obstante, la rapidez con que se
introducen las TIC varía mucho
entre países, regiones, sectores,
industrias y empresas. Los
beneficios, en forma de
prosperidad, y los costes, en forma
de precio del cambio, tienen una
distribución desigual entre
diferentes países de la Unión y
entre ciudadanos.
5. *La primera de ellas se refiere al empleo:
¿no destruirán estas tecnologías más empleos de los que crean? ¿Seré
capaz de adaptarme a los nuevos modos de
trabajar?
*La segunda pregunta se refiere a la democracia y a la igualdad: la
complejidad y el coste de las nuevas tecnologías, ¿no harán aumentar los
desequilibrios entre las zonas industrializadas y las menos desarrolladas,
entre los jóvenes y los viejos, entre los que están enterados y aquellos que
no lo están
políticas públicas capaces de ayudarnos a
sacar fruto del progreso tecnológico
6. La brecha digital no desaparecerá de
inmediato. Al contrario, es altamente posible
que se traduzca en diferencias dramáticas una
parte de la humanidad, afortunada y
conectada, dispondrá de más información de
la que nunca tuvo generación alguna. Al
mismo tiempo las grandes mayorías
padecerán una nueva marginación, la
marginación informática.
7.
8. Ventajas
Existen los cimientos para que la sociedad contemporánea
despliegue sus mejores potencialidades gracias al intercambio de
información y llegue a derivar en conocimiento.
Propagación de información ligada con el desarrollo del
conocimiento
Facilidades para desempeñar diversas tareas profesionales de
manera mas flexible.
9. Dificultades para que la información se compartida a la mayoría de
las personas
Costo elevado de los servicios de internet.
Desigualdad socioeconómica en las sociedades tercermundistas.
Mal uso de la tecnología y de la manipulación de la información.
Desventajas
10. Para dar respuesta a estas preocupaciones necesitamos
unas políticas públicas capaces de ayudarnos a sacar fruto
del progreso tecnológico y de asegurar el acceso
equitativo a la sociedad de la información y la distribución
justa del potencial de prosperidad" (Comisión Europea,
1996).
11. EJEMPLOS
Cuarta generación XXI, a partir de las TIC, son parte importante de
las relaciones sociales, lo que ha ocasionado una revolución en la
información.
Fue creada por que el ciberespacio dio pauta para crear, comunicar,
estudiar y trabajar, originando una nueva era de La información, ya
que este nuevo avance tecnológico se encuentra en todos los
ámbitos.
12. *LIBRTAD DE PENSAMIENTO EN EL
CIBER ESPACIO .
*LIBRE DISTRIBUCION DE LA
INFORMACION
* ACCESO A INTERET.
• *ACCESO A LA INFORMACION
• *DERECHO A LA PROTECCION
DE DATOS.
• *IGUALDAD EN LAS
CONDICIONES DE ACCESO A
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
• *LIBERTAD INFORMARICA.
1 DE JUNIO DE 2011 LA ASAMBLEA GENERAL DE LA
ONU, DECLARO EL ACCESO A INTERNET COMO
DERECHO HUMANO ALTAMENTE PROTEGIDO, ESTO
SIGNIFICA QUE LA ONU EXIGE A LOS PAISES FACILITAR
EL ACCESSO A INTERNET
13. Aunque el ciberespacio no debe confundirse con Internet ya que el
primer concepto es más amplio que el segundo, el término se
refiere a menudo a los objetos e identidades que existen dentro de
la misma red informática mundial, así que se podría
decir, metafóricamente, que una página web "se encuentra en el
ciberespacio". Según esta interpretación, los acontecimientos que
tienen lugar en Internet no están específicamente ocurriendo en los
países donde los participantes o los servidores se encuentran
físicamente, sino "en el ciberespacio", en ese intangible al que como
por arte de magia podemos acceder todos quienes tenemos
computadora en nuestros hogares o en nuestros lugares de trabajo
14. ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de
almacenar, procesar transmitir información y datos en
formato digital.
