Programación Web introducción

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Programación Web introducción

  1. 1. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y humanista RESPUESTA EJEMPLOEstablecer una serie de se utiliza un lenguaje deinstrucciones para que el programación paraordenador o computadora codificar la secuencia deejecute una tarea. instrucciones que el ordenador debe ejecutar para realizar la tarea. Yenny Paola Malagón Infante Paula Lorena Vargas Cubillos Curso: 1104
  2. 2. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y humanista RESPUESTA EJEMPLO Los comandos se introducen *Comandos que representan desde el teclado, desde un una secuencia de decenas o programa residente en la de centenas de instrucciones memoria o desde un dispositivo en lenguaje máquina. de almacenamiento, y son interceptados por un programa*Los programas traductores son que los traduce a instrucciones de dos tipos: en lenguaje máquina.•intérpretes• compiladores. Yenny Paola Malagón Infante Paula Lorena Vargas Cubillos Curso: 1104
  3. 3. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y humanista RESPUESTA EJEMPLO El lenguaje propio del El programador debe ordenador, basado en el introducir todos y cada uno sistema binario, o código de los comandos y datos en máquina, resulta difícil de forma binaria, y una utilizar para las personas. operación sencilla como comparar el contenido de un registro con los datos situados en una ubicación del chip de memoria puede tener el siguiente formato: 11001010 00010111 11110101 00101011. Yenny Paola Malagón Infante Paula Lorena Vargas Cubillos Curso: 1104
  4. 4. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y humanista RESPUESTA EJEMPLO El concepto clave en la un objeto es una instanciaprogramación orientada a de una clase, que se puedeobjetos es la denominada usar como una variable en clase (de objetos). un programa; es decir, la creación de una instancia de una clase se corresponde con la declaración de una variable en la programación tradicional, pero refiriéndose a objetos Yenny Paola Malagón Infante Paula Lorena Vargas Cubillos Curso: 1104
  5. 5. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y humanista RESPUESTA EJEMPLOEs un sistema geográfico ya que permite la Existen Entidades creación de mapas y el espacialesanálisis espacial, es decir, georreferenciadas la modelización, es un almacenadas desistema de información e diversas formas: como informático con puntos, líneas, polígonos, hardware y software redes. especializados que tratan los datos obtenidos. Yenny Paola Malagón Infante Paula Lorena Vargas Cubillos Curso: 1104
  6. 6. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y humanista RESPUESTA EJEMPLO conjunto finito de pasos Algoritmo: Sumardefinidos, estructurados en el tiempo y Variables entero: a, b,c formulados con base a un conjunto Inicio finito de reglas no ambiguas, que Escribir (“introduzca el primerproveen un procedimiento para dar lasolución o indicar la falta de esta a un numero entero :”) problema. Leer: aDeben Ser: Escribir (“introduzca elSer definido segundo numero entero :”)Ser finito Leer: bTener cero o más entradasTener una o más salidas C<-- a+bEfectividad Escribir (“la suma es :”,c) Fin Yenny Paola Malagón Infante Paula Lorena Vargas Cubillos Curso: 1104
  7. 7. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y humanista RESPUESTA EJEMPLO son una manera derepresentar visualmente Los usamos normalmenteel flujo de datos a través para seguir la secuencia de sistemas de lógica de las acciones en tratamiento de el diseño de programas información. de computadoras. Sus símbolos:Sumar, restar, multiplicar,dividir, si, no, falso, verda dero, mayor, menor… Yenny Paola Malagón Infante Paula Lorena Vargas Cubillos Curso: 1104
  8. 8. 2012 Hacia la calidad educativa, democrática y humanista RESPUESTA EJEMPLOFormato estándar de los documentos que Access, el cual funcionacirculan en la World Wide para crear bases de Web(WWW) datos que son programadas por el ingeniero Yenny Paola Malagón Infante Paula Lorena Vargas Cubillos Curso: 1104

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