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MATRIZ DE CONSISTENCIA
EL USO DE MATERIALES RECICLABLES EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS FAVORECE EL APRENDIZAJE...
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reciclables en las
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Muquiyauyo en
el 2013.

3.-¿En qué grado
favorece la
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Matriz de consistencia de ciencia y ambiente

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Matriz de consistencia de ciencia y ambiente

  1. 1. MATRIZ DE CONSISTENCIA EL USO DE MATERIALES RECICLABLES EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS FAVORECE EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO A DE LA I.E. No. 30514 - MUQUIYAUYO- 2013 PROBLEMA PROBLEMA GENERAL: ¿De qué manera influye el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del Tercer grado A de la I.E N 30514 de Muquiyauyo -2013? OBJETIVO PROBLEMAS ESPECÍFICOS:1.1.- ¿De qué manera influye La organización de información en OBJETIVOS ESPECÍFICOS Determinar de qué manera influye la organización de MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES: 1.-.- RUDY MENDOZA PALACIOS (2005) Los materiales reciclables utilizados como material didáctico en los aprendizajes del área de ciencia y ambiente de los alumnos el III ciclo ( 5º y 6º ) de Primaria del área curricular de Ciencia y Ambiente en la institución educativa Nº 14235 "Miguel Anselmo Córdova Chumacero" del distrito de Frías .Provincia de Ayabaca- 2005 HIPÓTESIS HIPOTESIS GENERAL: EL USO DE MATERIAL RECICLABLE EN LA ELABORACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVOINFLUYE POSITIVAMENTE EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIA Y AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO A DE LA I.E. No. 30514 DE MUQUIYAUYO EN EL 2013 VARIABLE VARIABLE INDEPENDIENTE (X) X =LA REUTILIZACION DEL MATERIAL RECICLABLE Dimensiones: - Organización de información - Creatividad - Conciencia ambiental HIPÓTESIS VARIABLE DEPENDIENTE ESPECÍFICA Variable 2 1.-Influye la organización de Y= APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE información en el CIENCIA Y AMBIENTE uso de materiales - Metodología METODOLOGÍA METODO DE INVESTIGACION Método General: Método Científico Método Especifico: Descriptivo y Explicativo .Población y muestra  - Población.Estará conformado por 40 estudiantes. Muestra: 14 estudiantes. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS - Encuesta - Pruebas de Desarrollo - Pruebas
  2. 2. el uso de materiales reciclables en las elaboración de materiales educativos en el aprendizaje en el área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del Tercer grado A de la I.E N° 30514 deMuquiyauyo 2013? la información en el uso de materiales reciclables EN LA ELABORACIÓN de material educativo en el aprendizaje de la Ciencia y Ambiente en los estudiantes del Tercer grado A de la I.E. No. 30514 de Muquiyauyo el 2013. 2.-¿Cómo influye la creatividad en el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del Tercer grado A de la I.E. no. 30514 de Muquiyauyo 2.-Determinar cómo influye la creatividad en el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I.ED. No. 30514 de 2. - EDUARDO SÁNCHEZ FABIÁN RODRÍGUEZ JUAN MANUEL LOURENÇO (2001) Ensayo de Transferencia Recomendaciones en Educación Ambiental para Proyectos en RECICLAJE. 3.- CASTRO DIAZ ELSA NATALIA (2012) Aplicación del Programa de Sensibilización “Reciclaje de Residuos Sólidos” para desarrollar la Conciencia Ambiental en los estudiantes de 5to grado de Educación Primaria n° 31501 de la ciudad de Huancayo-Junín 2012. reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I. E. No. 30514 de Muquiyauyo en el 2013. 2. influye la creatividad en el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I.ED. No. 30514 de Muquiyauyo en el 2013. - Estrategias de aprendizaje -Desarrollo de Contenidos curriculares en el área de Ciencia y Ambiente. - escritas. Registro de observación - Registro Auxiliar de evaluación.
  3. 3. en el 2013? Muquiyauyo en el 2013. 3.-¿En qué grado favorece la conciencia ambiental con el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I.E. No. 30514 de Muquyauyo en el 2013? 3.- Determinar en qué medida favorece la conciencia ambiental en el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I.E. No. 30514 de Muquyauyo en el 2013 3. Favorece la conciencia ambiental en el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I.E. No. 30514 de Muquyauyo en el 2013

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