Este documento apresenta um gabarito de questões de biologia sobre citologia. Contém quatro questões principais e três complementares sobre estrutura e função celular, síntese de proteínas e meiose.

1. Associação Pré Federal
Gabarito CRQA Biologia
Prof. Paulo Roberto
Tema: Citologia
Questões: 1, 2, 3 e 4
Complementares: 1, 2 e 3
CITOLOGIA
QUESTÃO 01 (UFMG)
A água oxigenada ocorre normalmente no interior das células como produto de reações. Sendo uma substância tóxica, caso não
fosse decomposta ou removida acabaria por destruí-las. O esquema a seguir representa um experimento onde é testada a
decomposição da água oxigenada em gás hidrogênio e gás oxigênio, sob a ação de substâncias inorgânicas e orgânicas.
Tubo Conteúdo: 2ml de H2O2 acrescido de Desprendimento de Oxigênio
1 Nada Nenhum
2 Areia fina lavada Nenhum
3 Bióxido de manganês em pó Algum
4 Pedaço de 1cm³ de fígado fresco Algum
5 Pedaço de 1cm³ de fígado fresco previamente fervido Nenhum
6 Pedaço de 1cm³ de fígado fresco triturado com areia Intenso
Os tubos 1 e 2 servem de termo de comparação para os demais.
A partir dos dados do experimento, responda:
a) A(s) substância(s) que constitui(em) o substrato é(são) Água oxigenada
b) A(s) substância(s) que funciona(m) como catalisador(es)
orgânico(s) é(são) Enzima catalase
inorgânico(s) é(são) Bióxido de manganês
c) Não houve reação no tubo 5 devido à ação do aquecimento que levou a desnaturação das enzimas catalases.
d) A reação mais intensa no tubo 6, em relação à do tubo 4 foi devida à trituração que provocou
aumento da concentração da superfície de contato entre a enzima e o substrato.
e) Se filtrarmos o conteúdo do tubo 3 após a reação, obteremos a mesma quantidade de bióxido de manganês por que
o mesmo é um catalisador, e como tal, não é consumido na reação.

2. QUESTÃO 02 (UFMG)
Foram realizados experimentos com o protozoário Cothurnia sp., o qual, como as amebas, forma vacúolo contrátil. O tempo
gasto para que o vacúolo se forme e se esvazie foi medido; uma série de valores foi registrada, na água do mar e em diluições
dela, conforme tabela. Obs.: a água do mar tem concentração de 3,5% de sais.
% de sais na água do mar Nº de vezes que o vacúolo se forma e se esvazia em cada 10 minutos
0,5 10
1,0 8
1,5 6
2,0 4
2,5 3
3,0 2
3,5 1
1. Construa um gráfico correspondente, tendo cuidado de colocar os valores das concentrações na abcissa.
2. Usando o gráfico compare a concentração de sais no protoplasma da Cothurnia sp. com a água do mar.
A concentração de sais no protoplasma de Cothurnia sp é ligeiramente maior em relação a água do mar.
3. Qual é o efeito da diluição da água do mar no número de descargas do vacúolo contrátil?
À medida que aumenta a diluição da água do mar, aumenta o número de descargas do vacúolo, eliminando desta forma, o
excesso de água.
4. Não foi possível obter nenhuma medida em diluições da água do mar inferiores a 0,5% de sais. Qual foi a razão mais provável
para o fato?
Provavelmente, o protozoário não resistiu a um aporte muito grande de água e se rompeu.
5. Qual deve ser o efeito, na Cothurnia sp. do aumento da concentração de sais no meio para 5%?
Provavelmente ele morrerá por desidratação, pois o meio ficará muito mais concentrado que o seu protoplasma.
QUESTÃO 03 (UFMG)
"Em um experimento verificou-se que a concentração de bactérias aeróbias heterotróficas ao redor de um filamento de
Spirogyra (Chlorophyta), exposta à luz vermelha, era maior que a concentração ao redor da mesma ‘alga’ quando exposta à luz
verde".

3. Tendo como dados o gráfico, os resultados do experimento e seus conhecimentos, explique:
a) Por que as bactérias se concentram ao redor da alga?
Porque necessitam do oxigênio que dela é liberado ao realizar fotossíntese.
b) Por que deve ser esperada uma maior concentração das bactérias ao redor da Spirogyra quando ela for submetida à luz azul?
Conforme mostra o gráfico, a Spirogyra deve realizar maior taxa de fotossíntese quando submetida à luz azul.
c) Que substância é fonte de gás produzido após a realização da fotossíntese pela Spirogyra? Como assim foi classicamente
demonstrado?
Substância: Água
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Método: Usando-se a água com oxigênio marcado, o O (isótopo)
d) Que variável poderia ser introduzida no experimento, favorecendo uma maior concentração de bactérias ao redor da
Spirogyra quando submetida à luz vermelha?
Variável: Aumento de temperatura (Opcional: aumento da concentração de CO2)
Justificativa: O aumento da temperatura até determinado limite, promove aumento da velocidade da fotossíntese,
proporcionando nesse caso, maior quantidade de oxigênio, e portanto, maior concentração de bactérias ao redor da água.
QUESTÃO 04 (UFMG)
Abaixo temos a representação esquemática dos cromossomos de uma célula, onde 1 é homólogo de 2, e 3 é homólogo de 4.
As figuras de A a F representam essa célula em fases de divisão (mitose ou meiose).

4. 1. Dentre as figuras, indique uma que possua:
a) Número haplóide de cromossomos: A, D e E.
b) Apenas quatro cromátides: A, C e D.
2. Indique a figura que representa a fase mais avançada do processo de divisão mitótica B. As células resultantes dessa divisão
apresentarão os cromossomos de números 1, 2, 3 e 4.
3. Indique o nome da fase e, em caso de meiose, o número da divisão em que se encontram as figuras:
a) A Metáfase I
b) F Anáfase I
4. Indique
a) As figuras que podem estar representando o estágio de cito II. A e D
b) A(s) figura(s) que pode(m) estar representando uma célula resultante da divisão de F. D
QUESTÕES COMPLEMENTARES
QUESTÃO 01 (UFMG)
O esquema a seguir representa a formação de uma cadeia polipeptídica usando o modelo tradicional de síntese protéica. As
letras A, T, C e G indicam, pelas iniciais de seus nomes, as bases nitrogenadas da fita ativa do DNA.
Observação: Fita ativa = Fita molde = Utilizada como molde para a síntese de RNAm na transcrição.
Lembre-se: DNA (fita molde)  Transcrição  RNAm (mensageiro)  Tradução  Polipeptídeo
a) Analise o esquema e responda às questões seguintes:
Que nome damos aos componentes indicados pelos números:
1. RNA Mensageiro 2. Ribossomo
3. Peptídeo 4. RNA transportador
b) As pesquisas demonstram que existe uma correspondência específica entre os diversos aminoácidos, os códons (sequências
de três bases) do RNA-mensageiro e os anticódons (sequências de três bases) dos RNA-transportadores.
A tabela abaixo contém alguns exemplos desta correspondência.
Anti-códons dos RNA-t Aminoácidos correspondentes
GGG Prolina

5. AAC Leucina
UUU Lisina
AGA ou AGG Serina
ACA Cisteína
UUG Asparagina
CCC ou GUU Glicina
CAA Valina
AAA Fenilalanina
UGU Treonina
UCC Arginina
Comentário: A partir dos anti-códons apresentados na tabela, é possível descobrir a sequência de códons (trincas do RNAm) e
códigos (trincas do DNA) relacionados.
Aminoácidos Anti-códon Códon Código
(RNAt) (RNAm) (DNA)
Prolina GGG CCC GGG
Leucina AAC UUG AAC
Lisina UUU AAA TTT
Serina AGA ou AGG UCU ou UCC AGA ou AGG
Cisteína ACA UGU ACA
Asparagina UUG AAC TTG
Glicina CCC ou GUU GGG ou CAA CCC ou GTT
Valina CAA GUU CAA
Fenilalanina AAA UUU AAA
Treonina UGU ACA TGT
Arginina UCC AGG TCC
Use os dados da tabela e os seus conhecimentos para responder às questões a seguir.
O seguimento da fita ativa do DNA, representado no esquema, contém o código que controla a síntese de uma cadeia
polipeptídica.
1. Quantos aminoácidos irão compor esta cadeia? 6
2. Qual é a sequência desses aminoácidos na cadeia a ser sintetizada? Determine a sequência dos aminoácidos desta cadeia,
preenchendo abaixo as lacunas que forem necessárias para completá-la. Inutilize com um traço as lacunas desnecessárias.
1° AA Treonina 6° AA Prolina
2° AA Leucina 7° AA ____
3° AA Fenilalanina 8° AA ____
4° AA Serina 9° AA ____
5° AA Glicina 10° AA ____
Observação: AA = Aminoácido
QUESTÃO 02 (UFMG)
Observe as figuras a seguir:

6. 1. As figuras I e II representam de modo esquemático e respectivamente as organelas celulares Cloroplasto e mitocôndria.
2. A função exercida por I denomina-se fotossíntese e a exercida por II denomina-se Respiração Celular
3. A função que ocorre em I apresenta duas fases distintas. A que se passa nas suas lamelas corresponde à chamada Fase clara
ou fotoquímica.
Observação: Lamela = Tilacóides
4. No interior da organela I, por estímulo da luz, há liberação de oxigênio molecular, proveniente da decomposição do(a)
Molécula de água
5. A incorporação de gás carbônico processa-se na fração, solúvel em água, denominada estroma da organela I.
6. Na matriz da organela II dá-se liberação de gás carbônico e de cátions de hidrogênio. Esta última substância transfere energia
para o ATP, ao nível da estrutura denominada crista mitocondrial.
7. A energia armazenada no ATP da organela II provém da substância orgânica chamada glicose, sintetizada na fase escura ou
enzimática da função que ocorre na organela I.
8. O oxigênio liberado na organela I pode ser usado na organela II para estabilizar o hidrogênio molecular formando água
QUESTÃO 03 (UFMG)
Analise o esquema e responda às questões apresentadas, considerando que nessa espécie as células somáticas têm 10
cromossomos.
Esquema das duas divisões meióticas na espermatogênese de um metazoário
a) Preencha o quadro:
Células Nome Ploidia N° de N° de pares
(n ou 2n) cromossomos de homólogos
1 Espermatócito I 2n 10 5
3 Espermatócito II n 5 0
7 Espermatozóide n 5 0
b) Cite o(s) número(s) da(s) célula(s) onde ocorrem:
Permutação 1
Separação dos homólogos 1
Divisão dos centrômeros 2 e 3
c) Se o esquema se referisse a uma ovogênese, quantos gametas funcionais seriam formados a partir de 1? Apenas um