Presentación sobre la televisión educativa

1. Universidad Autónoma de Bucaramanga
Maestría en Tecnología Educativa
Uso Educativo de Medios
Unidad 4. Medios de la Información
Actividad 3. La Televisión Educativa
Profesor: MIGUEL FRANCISCO CRESPO ALVARADO
Presentado por: Patricia Bustamante
Junio 18, 2012

2. En esta presentación tendrás la oportunidad de conocer
diferentes aspectos de la televisión educativa y sus grandes
posibilidades.
Welcome!
CONCEPTO ETAPAS
TIPOS DE
CARACTERISTICAS TELEVISION

3. *Es un instrumento de socialización
que nos permite llevar la
información a lugares apartados
haciendo diversos usos del lenguaje
y símbolos
*Enriquece el aprendizaje en
las aulas y a distancia,
fortaleciendo el desarrollo
profesional y personal a través
de la educación continua

4. *Apoya la labor docente a través del
aprendizaje significativo y
contextualizado
*Ofrece información de calidad
aprovechando la oportunidad
de contar con expertos en
diversos temas

5. La televisión puede ser:
EDUCATIVA ESCOLAR
CULTURAL

6. La televisión puede ser:
CULTURAL *Tiene como fin la divulgación y
el entretenimiento
*No corresponde a fines
comerciales
*Su temas se relacionan con la
cultura y las variedades

7. La televisión puede ser:
*Contiene contenidos
EDUCATIVA formativos y educativos que no
están ligados con el sistema
escolar
*Los conceptos se apoyan sobre
bases didácticas y lúdicas
*Dinamizan los procesos
educativos

8. La televisión puede ser:
*Contiene contenidos
ESCOLAR formativos y educativos ligados
con el sistema escolar
*Están enfocados a un grupo en
particular
*Favorecen los procesos de
aprendizaje en cualquier nivel
educativo

9. Sus etapas son:
PRE-
TELEDIFUCIÓN: EVALUACION Y
TELEDIFUCIÓN: EXPLOTACION:
EXTENSIONJ:
*Los
*Lectura *Indagar
estudiantes Muy
sobre los sobre el
debe observar importante
temas material
y atender al solicitar a los
*Revisión de utilizado
programa estudiantes
objetivos y *Resolver
*Se debe que realicen
tareas dudas a partir
monitorear las actividades
*Definición de tareas de lo visto
Preconceptos complementar
asignadas y *Verificar el
*Solución de ias que
verificar que grado de
dudas refuercen lo
todos puedan comprensión
visto
oir y ver el de los
programa estudiantes

10. REFERENCIAS
 Cabero,J.Algunosmediosaudiovisualesenlaformación:elvideo,latelevisiónyla
videoconferencia.Recuperadoel06deJuniode2012de:http://castor.unab.edu
.co/bbcswebdav/pid-82250-dt-content-
rid-1750422_1/courses/677-201212-
MTEM/Plan_trabajo/unidad4/recursos/medi00103unidad4.pdf.
 Imágenes tomadas de clipart