Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

AtencióN Y Desarrollo De La Primera Infancia En

1,795 views

Published on

Published in: Technology, Travel
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

AtencióN Y Desarrollo De La Primera Infancia En

  1. 2. Introducción <ul><li>La atención y el desarrollo de la primera infancia surgieron de la Conferencia Mundial de la Educación para Todos en 1990. </li></ul><ul><li>El aprendizaje comienza al nacer. </li></ul><ul><li>Implica a las familias, las comunidades o programas institucionales. </li></ul><ul><li>El Marco por la Acción: niños pobres y desfavorecidos. </li></ul>
  2. 3. <ul><li>En 1975 ( preescolar) eran 25 o 30 niños sentados alrededor de una mesa pintando y componiendo triángulos . </li></ul><ul><li>En 1990 (educación inicial) programas que cubren de los 0 a 6 o 7 años . </li></ul><ul><li>En 1995 y 98 creció la literatura que documentaba los beneficios de los cambios realizados. </li></ul>
  3. 4. UNA MIRADA HACA ATRÁS. TENDENCIAS EN LA ATENCIÓN Y DESARROLLO DE LA PRIMERA INFANCIA DESDE 1990. <ul><li>Tendencias en el bienestar de los niños: disminución en la mortalidad y desnutrición de los niños y el consumo de los micronutrientes a mejorado. </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Tendencias en la escolarización de ADPI: </li></ul><ul><li>Tendencia general en Latinoamérica y en el Caribe al aumento de la escolarización. </li></ul><ul><li>Existen casos de un enorme aumento aunque en general pueden considerarse como marginales y pequeños. </li></ul><ul><li>Diferencias en el acceso para niños de 3 a 5 años </li></ul><ul><li>La atención sigue centrada en niños de 4 a 6 años. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Tendencias en las condiciones que afectan a los programas de ADPI: </li></ul><ul><li>Cambios en los conocimientos básicos y en su divulgación. </li></ul><ul><li>Cambios de actitud/conciencia . </li></ul><ul><li>Cambios en las políticas y en los marcos legislativos para la programación internacional y nacional. </li></ul><ul><li>Disponibilidad de recursos . </li></ul>
  6. 7. <ul><li>5.- Bases organizativas, reforzadas y consolidadas , tanto gubernalmente como no gubernamentales. </li></ul>
  7. 8. MIRANDO HACIA EL FUTURO: PROBLEMAS Y PROPUESTAS, HACIA DONDE VAMOS? <ul><li>Falta de voluntad política. </li></ul><ul><li>Debilidad de los marcos políticos y jurídicos. </li></ul><ul><li>Carencia o escaso uso de recursos financieros. </li></ul><ul><li>Uniformidad </li></ul><ul><li>Baja calidad </li></ul><ul><li>Desigual distribución y falta de atención a determinados grupos. </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Falta de coordinación: </li></ul><ul><li>Algunas prioridades posibles. </li></ul><ul><li>Orientación y sugerencias. </li></ul><ul><li>Una nota sobre el papel de las organizaciones financieras. </li></ul>

×