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1. LEE LO QUE DISEÑAS
• NOS PERMITIRÁ SABER DÓNDE CORTAR COLUMNAS,
HACER TABLAS O APOSTILAS, ENTENDER EL LUGAR
DONDE DEBEN...
2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA
• UNA VEZ SELECCIONADA LA TIPOGRAFÍA, IMPRIME
UNA HOJA CON PÁRRAFOS COMPUESTOS EN
DIFERENTES TAMAÑ...
2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA
• TIPOGRAFÍA 12 PUNTOS: PARA LIBROS DE TEXTO
INFANTILES Y DE TEXTO CORRIDO;
• TIPOGRAFÍA 9 A 11 PU...
2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA
• EL TAMAÑO DE LA TIPOGRAFÍA
VARÍA SEGÚN QUÉ FUENTE SE
UTILICE.
3. COMIENZA TU ARCHIVO COMO ORIGINAL
MECÁNICO
• DESDE EL PRINCIPIO TRATES TU ARCHIVO FINAL
COMO SI YA ESTUVIERAS ARMANDO U...
4. MANTÉN UN SOLO ESTILO
• CUANDO HAY TEXTOS INDEPENDIENTES O ESTÁN SEPARADOS
POR IMÁGENES DE FORMA REITERATIVA. PARA LOGR...
4. MANTÉN UN SOLO ESTILO
• RECOMENDABLE:MINIMIZAR EL NÚMERO DE FUENTES
(SE PUEDE UTILIZAR UNA SOLA FUENTE —CON SUS
RESPECT...
5. CUIDA LA ORTOGRAFÍA
• UN DISEÑADOR NO PUEDE DARSE EL LUJO DE TENER MALA
ORTOGRAFÍA,DE NO CONOCER LAS REGLAS MÁS
ELEMENT...
6. USA EL PROGRAMA CORRECTO
• ES IMPORTANTE PARA TRABAJAR MÁS RÁPIDO, CON MAYOR FACILIDAD Y REDUCIR ERRORES Y
COMPLICACION...
7. BOCETA
• LLEVAMOS MÁS DE 20 AÑOS DISEÑANDO EN
COMPUTADORAS, LO CUAL IMPLICA QUE LAS NUEVAS
GENERACIONES SE VAN ALEJANDO...
8. CUIDA LAS MANCHAS TIPOGRÁFICAS
• CREAR UNA MANCHA TIPOGRÁFICA EFECTIVA SE HA VUELTO MÁS DIFÍCIL,
ESPECIALMENTE EN LAS C...
9. NO USAR COPY/PASTE
• MUCHOS TEXTOS VIENEN CON ESTILOS PREDETERMINADOS.SE
DEBE LIMPIAR EL ARCHIVO ORIGINAL (DESDE WORD, ...
10. JERARQUIZA
• EL DISEÑO EDITORIALPODEMOS LLEVARLO A TRES NIVELES DISTINTOS:
• PRIMERO ATRAIGAMOS AL LECTOR CUANDO HOJEA...
Reglas para el diseño editorial
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Reglas para el diseño editorial

Resumen de las reglas básicas que se tienen en cuenta en el diseño editorial.

Reglas para el diseño editorial

  1. 1. 1. LEE LO QUE DISEÑAS • NOS PERMITIRÁ SABER DÓNDE CORTAR COLUMNAS, HACER TABLAS O APOSTILAS, ENTENDER EL LUGAR DONDE DEBEN SER COLOCADAS PARA DAR DINAMISMO Y ORDEN DE LECTURA. Y EN LOS LIBROS, QUE NO SON DE TEXTO CORRIDO, SE DEBE EMPATAR EL TEXTO CON LO GRÁFICO.
  2. 2. 2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA • UNA VEZ SELECCIONADA LA TIPOGRAFÍA, IMPRIME UNA HOJA CON PÁRRAFOS COMPUESTOS EN DIFERENTES TAMAÑOS (DE 6 A 12 PUNTOS, Y LUEGO DE 14, 16, 18, 21, 24 Y 36 PARA LOS TÍTULOS Y SUBTÍTULOS). HAGA LO MISMO CON DISTINTAS INTERLÍNEAS (PODRÁ ENTENDER CÓMO SE COMPORTA LA MANCHA DE TEXTO).
  3. 3. 2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA • TIPOGRAFÍA 12 PUNTOS: PARA LIBROS DE TEXTO INFANTILES Y DE TEXTO CORRIDO; • TIPOGRAFÍA 9 A 11 PUNTOS: PARA LIBROS CON TEXTOS CORTOS • TIPOGRAFÍA DE 7 A 10 PUNTOS: PARA FOLLETERÍA Y REVISTAS, SIENDO 9 EL MÁS COMÚN.
  4. 4. 2. HAZ LA LETRA PEQUEÑA • EL TAMAÑO DE LA TIPOGRAFÍA VARÍA SEGÚN QUÉ FUENTE SE UTILICE.
  5. 5. 3. COMIENZA TU ARCHIVO COMO ORIGINAL MECÁNICO • DESDE EL PRINCIPIO TRATES TU ARCHIVO FINAL COMO SI YA ESTUVIERAS ARMANDO UN ORIGINAL MECÁNICO. DEDÍCATE A HACER LOS REBASES CORRESPONDIENTES Y A REVISAR LAS IMÁGENES DESDE QUE COMIENZAS A APLICAR EL DISEÑO, DE ESTA FORMA REDUCES CONSIDERABLEMENTEEL MARGEN DE ERROR PRODUCIDO POR LA PRESIÓN EL DÍA DE LA ENTREGA.
  6. 6. 4. MANTÉN UN SOLO ESTILO • CUANDO HAY TEXTOS INDEPENDIENTES O ESTÁN SEPARADOS POR IMÁGENES DE FORMA REITERATIVA. PARA LOGRAR MANTENER UN ESTILO ÚNICO ES NECESARIO REALIZAR UN PLANTEAMIENTO CLARO DEL DISEÑO ANTES DE EJECUTARLO: LA TIPOGRAFÍA Y EL FORMATO DE LOS TEXTOS (TAMAÑO, INTERLÍNEA, ALINEACIÓN, SI LLEVARÁ CORTES DE PALABRA, KERNING Y TRACKING). • EL SECRETO ES LA CONSTANCIA EN TODOS ESTOS ASPECTOS A LO LARGO DE TU PUBLICACIÓN.
  7. 7. 4. MANTÉN UN SOLO ESTILO • RECOMENDABLE:MINIMIZAR EL NÚMERO DE FUENTES (SE PUEDE UTILIZAR UNA SOLA FUENTE —CON SUS RESPECTIVAS VARIANTES). • CUIDA IGUALMENTE EL ANCHO DE LAS COLUMNAS. AUNQUE LAS CAJAS DE TEXTOS SEAN MÓVILES, EL ANCHO DE UNA COLUMNA TE AYUDARÁ A DAR UNIFORMIDAD AL DISEÑO.
  8. 8. 5. CUIDA LA ORTOGRAFÍA • UN DISEÑADOR NO PUEDE DARSE EL LUJO DE TENER MALA ORTOGRAFÍA,DE NO CONOCER LAS REGLAS MÁS ELEMENTALES DEL ESPAÑOL ASÍ COMO LOS ESTILOS DE REDACCIÓN. • ¿CÓMO PUEDES MEJORAR TU ORTOGRAFÍA? LO MEJOR ES LEYENDO, ES LA FORMA MÁS RÁPIDA E INTUITIVA. SIEMPRE ES IMPORTANTE TENGAS TU DICCIONARIO A LA MANO O A ALGÚN DICCIONARIO EN LÍNEA (REAL ACADEMIA ESPAÑOLA O RAE.ES).
  9. 9. 6. USA EL PROGRAMA CORRECTO • ES IMPORTANTE PARA TRABAJAR MÁS RÁPIDO, CON MAYOR FACILIDAD Y REDUCIR ERRORES Y COMPLICACIONES DE PRODUCCIÓN. • DISEÑO EDITORIAL: INDESIGN O QUARKXPRESS PARA PUBLICACIONES (MANEJO DE TEXTO Y MUCHAS IMÁGENES), • PRODUCTOS EDITORIALESPEQUEÑOS (FOLLETOS EN FORMATO TRÍPTICO, CARTELES O PAPELERÍA,ADEMÁS DE DESARROLLO DE ILUSTRACIONES A BASE DE VECTORES): ILLUSTRATOR O CORELDRAW • PARA IMÁGENES CON BASE EN PIXELES (CARTELES, FOLLETOS DE UNA SOLA CARA) Y QUE NO IMPLIQUEN DEMASIADAS CAJAS DE TEXTO: PHOTOSHOP
  10. 10. 7. BOCETA • LLEVAMOS MÁS DE 20 AÑOS DISEÑANDO EN COMPUTADORAS, LO CUAL IMPLICA QUE LAS NUEVAS GENERACIONES SE VAN ALEJANDO POCO A POCO DE LOS SISTEMAS TRADICIONALES DE DISEÑO. • BOCETAR TIENE LA VENTAJA DE LA OCASIÓN: PARAR EN CUALQUIER LADO PARA PLASMARUNA IDEA, EXPERIMENTAR RÁPIDAMENTE IDEAS O CONCEPTOS, ADEMÁS DE QUE AYUDA A DISEÑAR SIN LA PREDISPOSICIÓNDE UNA HERRAMIENTA CONCEBIDA EN CUALQUIER PROGRAMA.
  11. 11. 8. CUIDA LAS MANCHAS TIPOGRÁFICAS • CREAR UNA MANCHA TIPOGRÁFICA EFECTIVA SE HA VUELTO MÁS DIFÍCIL, ESPECIALMENTE EN LAS COMPOSICIONES JUSTIFICADAS A AMBOS LADOS SE TIENDEN A ABRIR ESPACIOS QUE PERFORANLA MANCHA TIPOGRÁFICA. • CONTROLARLOS IMPLICA UN CONOCIMIENTO Y SENSIBILIDAD ESPECIAL SOBRE LA TIPOGRAFÍA: SABER AJUSTAR EL ESPACIO ENTRE PALABRAS, EL INTERLETRAJEY LOS GUIONES PARA PARTIR PALABRAS • CADA VEZ MÁS SE ADOPTA LA JUSTIFICACIÓN A LA IZQUIERDAPARA EVITAR ESTOS DEFECTOS, ESPECIALMENTE LOS TEXTOS EN INTERNET.
  12. 12. 9. NO USAR COPY/PASTE • MUCHOS TEXTOS VIENEN CON ESTILOS PREDETERMINADOS.SE DEBE LIMPIAR EL ARCHIVO ORIGINAL (DESDE WORD, POR EJEMPLO) Y LUEGO SI COPIAR Y PEGAR. • O CUANDO SE COLOCA EL ARCHIVO DE TEXTO EN INDESIGN, ÉSTE PERMITE BORRAR TODOS LOS ESTILOS. • NO COPIAR/PEGAR IMÁGENES QUE TENGAN TEXTO, ÉSTOS QUEDAN PIXELADOS, EN TODOS LOS COLORES Y CON OTROS ERRORES.
  13. 13. 10. JERARQUIZA • EL DISEÑO EDITORIALPODEMOS LLEVARLO A TRES NIVELES DISTINTOS: • PRIMERO ATRAIGAMOS AL LECTOR CUANDO HOJEA LA REVISTA. SI LA IMAGEN Y EL TÍTULO LE SON ATRACTIVOS AUTOMÁTICAMENTE PASARÁ AL SEGUNDO NIVEL QUE ES LEER LOS BALAZOS DEL ARTÍCULO. • FINALMENTE, SI AL LECTOR LE SIGUE INTERESANDO EL TEMA, PASARÁ AL TERCER Y ÚLTIMO NIVEL, QUE ES PERMITIR QUE LA LECTURA DEL CONTENIDO SE PUEDA DESARROLLARCON COMODIDAD (CONFORT Y DINAMISMO.

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