Presentacion modelo 1 1

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Presentacion modelo 1 1

  1. 1. LA INCLUSIÓN DE LAS TIC EN EDUCACIÓN MODELO 1A1
  2. 2. COMPARACIÓN DE DESARROLLO TRES PAÍSES DE LATINOAMÉRICA ARGENTINA CHILE URUGUAY
  3. 3. Los principales objetivos de los programas deequipamiento informático en América Latina son:- Que las generaciones jóvenes adquieran destrezas ycompetencias basadas en las TIC.- Que se reduzca la brecha digital entre individuos ygrupos sociales.-Que se mejoren las prácticas educativas y logrosacadémicos.FUENTE: Experiencias 1 a 1 en América Latina. Serie de Seminarios publicados por la Secretaría Ejecutiva de la RedLatinoamericana de Portales Educativos RELPE (2011)
  4. 4. ¿En qué consiste el programa?Distribución de equipamiento informáticoportátil a alumnos y docentes para permitiracceso personalizado e ilimitado a latecnología.
  5. 5. URUGUAY NOMBRE DEL PROYECTO: CEIBAL OBJETIVOS DEL PROGRAMA:NIVEL EDUCATIVO DE IMPLEMENTACIÓN: • Contribuir a la mejora de la calidadPrimaria y Secundaria educativa mediante la integración de la tecnología en el aula, el centro escolar y elINICIO: 2006 núcleo familiar.ALCANCE HASTA MARZO 2011: 450.000 • Promover la igualdad de oportunidades Equipos para todos los alumnos de EducaciónPROYECCIÓN: 670.000 equipos Primaria, dotando de una computadora portátil a cada niño y maestro.DESTINATARIOS DE LOS EQUIPOS: • Desarrollar una cultura colaborativa en cuatro líneas: niño-niño, niño-maestro,Docentes y Alumnos maestro –maestro y niño -familia – escuela.DOCENTES CAPACITADOS: 26.000 • Promover la literacidad y criticidadMODALIDAD : Presencial y a distancia electrónica en la comunidad pedagógica atendiendo a los principios éticos.FINANCIAMIENTO: Ministerio de Educación y Cultura (MEC), Administración Nacional de Tiende a lograr calidad e igualdad educativa. Telecomunicaciones (Antel) y Laboratorio Disminuir la brecha digital. Tecnológico del Uruguay (LATU).
  6. 6. URUGUAYPROPUESTA PEDAGÓGICA:- Incorporación del uso de Tic a la práctica – Portal educativo – Materiales – Sistemas de blogs – Espacios de registro de experiencias docentes – Concursos – Cursos presenciales y virtuales El programa apunta a que los usuarios produzcan los recursos educativos para usar las máquinas. En lo social promueve la inclusión.
  7. 7. ARGENTINA NOMBRE DEL PROYECTO: CONECTAR IGUALDADNIVEL EDUCATIVO DE IMPLEMENTACIÓN: OBJETIVOS DEL PROGRAMA: Secundaria • Llegar a una sociedad alfabetizada en nuevas tecnologías de la informaciónINICIO: 2010 y la comunicación (TIC)ALCANCE HASTA MARZO 2011: Alrededor de 1.800.000 Equipos • Acceso democrático a recursosPROYECCIÓN: 3 millones de equipos tecnológicos sin distinción de grupo social o económico ni densidadDESTINATARIOS DE LOS EQUIPOS: poblacional, tanto urbano comoDocentes y Alumnos de escuelas secundarias, escuelas especiales e institutos de rural. formación docente El programa marca la importancia delDOCENTES CAPACITADOS: 470.000 uso del recurso en la casa incluyendoMODALIDAD : Semi presencial a las familias. Además de fortalecerORGANIZACIÓN QUE LO DESARROLLA: el trabajo docente en pos de una Ministerio de Educación de la República mejora de la calidad académica y Argentina, ANSES, Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y actualización permanente. Servicios y Jefatura del Gabinete del Poder Ejecutivo Nacional
  8. 8. ARGENTINAPROPUESTA PEDAGÓGICA:- Portal educ.ar produce contenidos educativos para el uso de las netbooks en las escuelas secundarias.- Se generaron espacios interactivos para alumnos, docentes y familias.La propuesta de contenidos se organiza en cuatro ejes:- Propiciar el trabajo en red,- Propiciar la publicación de contenidos por parte de alumnos y docentes,- Incluir los contenidos en proyectos,- Reeditar, articular y hacer circular los contenidos. La provincia de RIO NEGRO mediante el programa: Aulas virtuales, durante el 2010 proveyó a las escuelas primarias de 100 laboratorios móviles con las instancias de capacitación correspondientes.
  9. 9. CHILE NOMBRE DEL PROYECTO: Laboratorios Móviles Computacionales (LMC)NIVEL EDUCATIVO DE IMPLEMENTACIÓN: OBJETIVOS DEL PROGRAMA PrimariaINICIO: 2009 • Solucionar problemas de aprendizaje a través del uso delALCANCE HASTA MARZO 2011: 50.186 alumnos las TIC. • Fortalecer las áreas de lenguaje yPROYECCIÓN: 250.000 alumnos matemática: lectura y escritura yDESTINATARIOS DE LOS EQUIPOS: operaciones básicasAlumnos de tercero y cuarto grados de las escuelas primarias de todos los colegios municipales Apunta a brindar a los chicos de las escuelas primarias de Chile unaDOCENTES CAPACITADOS: sin datos educación de cara a las competencias PISA.MODALIDAD : Presencial y a distancia.ORGANIZACIÓN QUE LO DESARROLLA: No pretende disminuir la brecha digital. Enlaces
  10. 10. CHILEPROPUESTA PEDAGÓGICAOrganizada en cuatro ejes:- Entrega de equipamiento y conectividad- Producción de recursos.- Formación de profesores.- Diseño de estrategias de aprendizaje.- La estrategia está basada en la capacitación docente.- Los equipos son usados sólo en la escuela.
  11. 11. PROPUESTA FINALEstablecer vínculos entre usuarios del recursode distintos países con el fin de perfeccionarlos sistemas e implicancias de la conectividaden pos del mejoramiento de las prácticaspedagógicas a partir del intercambio deexperiencias.

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