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2012 12 10 dispositifs pédagogiques innovants

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2012 12 10 dispositifs pédagogiques innovants

  1. 1. Dispositifs pédagogiques innovants Qu’est-il possible de faire dans l’enseignement des disciplines ?
  2. 2. CEPMO CLE LP2I LPP N.Dame Lycée expérimental CLISTHENECentre expérimental pédagogique maritime d’Oléron• Plage horaires de durée différentes : 45 mn, 60 mn, 95 mn• Changement périodique d’emploi du temps• Débuter chaque jour par une plage « légère » • Séances inter ou transdisciplinaires basée sur la recherche documentaire et les TICE
  3. 3. CEPMO CLE LP2I LPP N.Dame Lycée expérimental CLISTHENEL’accompagnement du parcours de l’élève• Fin des cours disciplinaires à 14h• Chaque élève est Collège lycée encadré par un tuteur expérimental• Alternance de cours, d’Hérouville options et ateliers pour rendre les élèves acteurs de leurs connaissances
  4. 4. CEPMO CLE LP2I LPP N.Dame Lycée expérimental CLISTHENE La valorisation des compétences13% du temps consacré à des activités diversifiées : BAS (besoin, approfondissement, ACF(activités soutien) : AP avec une approche complémentaires de interdisciplinaire formation) : projets sur une année mélangeant tous les niveaux.Lycée Pilote innovant international de Poitiers • Foire aux idées • Comité de lecture • Validation du projet • Présentation à la journée porte ouverte • Soutenance du projet
  5. 5. CEPMO CLE LP2I LPP N.Dame Lycée expérimental CLISTHENE Une réponse possible à l’hétérogénéité Villefranche sur Saône• L’enseignement général au lycée professionnel organisé en groupe de besoin – Travail collaboratif des enseignants par discipline – Organisation des emplois du temps en barrette pour l’EG – Temps d’évaluation en début de période pour définir les groupes de besoin – Innovation qui fait partie de la culture de l’établissement
  6. 6. CEPMO CLE LP2I LPP N.Dame Lycée expérimental CLISTHENE La responsabilisation des élèvesLycée expérimental de - Pouvoirs exercés par 2 collectivités St Nazaire - Collectivité équipe éducative qui définit les objectifs de formation - Collectivité élèves qui élabore et programme les activités en concertation avec l’équipe éducative - Plusieurs types d’activités pédagogiques – Les ateliers – Les modules – Les travaux d’élèves - Pas de conseil de classe ni de bulletin - Il est de la responsabilité de l’élève de garder une trace de ses apprentissages et de présenter ses acquis à partir de productions qu’il a réalisées.
  7. 7. CEPMO CLE LP2I LPP N.Dame Lycée expérimental CLISTHENEUne innovation globale sur l’organisation et la pédagogie Emploi du temps Enseignements divisés en différent chaque trois temps équivalents semaine Disciplines Projets Temps longs Temps moyens Générales Pluri (projets) où les rôles classiques disciplinaires (ateliers) où les rôles sont assumés 3 mois sont assumés 6 Ateliers semaines • Obligatoires Temps courts • Optionnels (1/2j) où les rôles • Professionnels sont tirés au sort Chaque jour accueil entre 8h15 et 9h • Petit déjeuner • CDI, salle d’accueil, salle d’info.. • Création de panneaux Temps de présence enseignant CLISTHENE - Bordeaux 24 h dont 13h maximum d’enseignement

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