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Proyecto curricular institucional 22 2

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Proyecto curricular institucional 22 2

  1. 1. COLEGIO EL TRIGAL 22-02-2013
  2. 2. Enfoque CurricularEnfoque Socio- cognitivoCARACTERÍSTICASModelo: aprendizaje - enseñanza.Paradigmas cognitivo y socio cultural
  3. 3.  Rol estudianteindividual y social,constructor de su aprendizaje Rol profesor: mediador del aprendizaje y de la culltura social Modelo curricular: abierto y flexible. Evaluación: formativa y sumativa. Inicial
  4. 4. Educar a través del ArteElliot Eisner“Desarrollo de lapercepción y de lascapacidades no esproducto de lamaduración, sino quedepende de lasexperienciassignificativas deaprendizaje”
  5. 5. CreativasExpresivas Afectivas Desarrollo capacidades Motrices Sociales
  6. 6. El cuerpocomomedio deexpresión
  7. 7. Conocimiento de sí mismoReconocer capacidades
  8. 8. “Todo niño esun artista, eldesafío es quelo siga siendocuando crezca”Picasso
  9. 9. Desafíos Elevar la calidad de los aprendizajes. Evidencia de los logros. Evaluaciones externas- Superintendencia Evaluaciones institucionales
  10. 10. Criterios de elaboración deevaluaciones diagnósticas. LenguajeITEM IA. Comprensión lectoraB. Lectura inicial (1° básico)ITEM IIa. Escritura (2° en adelante, redacción de texto breve)b. Proceso de escriturac. Convenciones de la lengua
  11. 11. Matemáticas ITEM I: Números y operacionesITEM II: Patrones y AlgebraITEM III: GeometríaITEM IV: Medición (excepto NT- 1°)ITEM V: Datos y probabilidades (4° en adelante)
  12. 12. Ciencias Naturales ITEM I:Ciencias de la vidaITEM II:Ciencias físicas y químicasITEM III:Ciencias de la tierra y el universo
  13. 13. Historia y geografía ITEM I:HISTORIAITEM II:GeografíaITEM III:Formación ciudadana

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