Web 2.0: ¿Wikis y Blogs?
Pedro Urra
Infomed BVS Cuba
Salamanca, sept 2007
¿Qué es Web 2.0?
•Web 2.0 es la frase que identifica a una
segunda generación de servicios accesibles
a través del Web que...
Web 2.0 se no es sólo tecnologías
• Web 2.0 se trata de nuevas formas de usar
Internet como plataforma de aplicaciones
int...
Web 2.0: definición de Tim O´Reilly
Web 2.0 es la red como plataforma, comprendidos todos los
equipos conectados; las apli...
Web 2.0
• Lo diferencia esencial respecto al desarrollo
previo del Web es el predominio de aplicaciones
colaborativas en I...
Web 2.0 Herramientas, conceptos
y tecnologías clave
Redes sociales
RSS
Folksonomía
Wikis
Blogs
Podcats
Servicios clave del Web 2.0
• RSS (Really Simple Syndication) para
diseminar, compartir, integrar contenidos
• Favoritos s...
La Biblioteca Virtual de Salud y
Web 2.0
• La BVS es un proyecto internacional liderado
por BIREME-OPS-OMS para la constru...
Web 2.0: Nube de etiquetas
Patrones de diseño de Web 2.0
• La larga cola
• Los datos son el próximo Inside
• Los usuarios aportan valor
• Efectos de ...
Aplicación de los patrones Web 2.0
Elementos clave de Web 2.0
• Really Simple Syndication (RSS) para la
diseminación instantánea de información
• Blogs para ...
Aprovechar la inteligencia colectiva
• Los hiperenlaces o hipervínculos son los
cimientos del Web
Socializando enlaces
•Los marcadores sociales son una forma sencilla y popular de
almacenar, clasificar y compartir enlace...
del.icio.us
Socialización de enlaces
Nube de etiquetas
RSS : definición
RSS es parte de la familia de los formatos
XML desarrollado específicamente para
todo tipo de sitios que ...
RSS
• Permite la integración y el manejo dinámico
de los contenidos del Web.
• Se usa para recibir alertas de contenidos
s...
RSS y el sexo
“Explaining RSS is like explaining
sex. You just don't get it until
you do it.”
George Siemens, elearnspace ...
RSS: suscribirse a un servicio
RSS para suscribirse
al boletín de la BVS
RSS: suscribirse al Boletín de la BVS
Leer las noticias desde el
navegador
Noticias del
boletín de la
BVS
PUBMED y RSS
PUBMED y RSS
Infomed RSS
RSS para integrar contenidos
Buscador de RSS Medicina
RSS, Blogs y enlaces permanentes
• La combinación de RSS y enlaces permanentes
“permanent links” en inglés ha creado las
b...
RSS y blogs
El BLOG dentro de Web 2.0
• El Blog es una herramienta genérica de
comunicación de uno a muchos que se
instrumenta sobre e...
Blogs: comunicación de uno a muchos
Es un sitio web generado directamente por usuarios, donde
se añaden contenidos en form...
http://wordpress.com/
Servicio para crear Blogs en
Infomed
Ejemplos de Blogs del área de salud
Blogs en Infomed
Blogs integración
Ejemplo de Planeta de blogs de
Castilla León
Buscador de blogs de Google
Blogs y Wikis: modelo de relación
• Wiki y el Blog se complementan para formar
juntos un espacio de trabajo dentro de la r...
Relación entre la BVS y las
Comunidades de práctica
• Red de fuentes de información de la BVS sirve
de insumo a las CdP pa...
Las CdP, la BVS, el Blog y el Wiki
• El Blog permite que los miembros de la CdP
comenten, contextualicen la información qu...
Wiki: definición
Un wiki (en Hawaiano wiki, significa rápido) es un sitio web
colaborativo donde los contenidos pueden ser...
Wikipedia y BVS
BVS construcción de una definición
Wiki de Infomed
Dinámica del Wiki
Infomed 2.0: Ejemplos de servicios
alineados con Web 2.0
•InfoMED Blogs para la comunicación de uno a muchos en la Red Inf...
Infomed 2.0: Ejemplo de uso del Wiki
Alineamiento progresivo de los servicios
con el modelo
Infomed 2.0 Ejemplo de uso de marcadores
sociales
Integración del LIS con herramientas
de socialización de favoritos
Mapas anotados
colaborativamente
Mashup: Mapa epidemiológico
Editorial del BMJ sobre Web 2.0 y
Medicina
RSSRSS
SOCIALSOCIAL
BOOKMARKBOOKMARK
WIKIWIKIBLOGBLOG
Web 2.0Web 2.0
SELECCIONARSELECCIONARCOMPARTIRCOMPARTIR
CONSTRUIRCONSTRUIRCOMUNICARCOMUNICAR
Infomed 2.0Infomed 2.0
Comunicar Blogs
• Publicación fácil e
inmediata
• Espacio de opinión y
debate colectivo
• Experiencias
personales
• CV
• D...
Co-crear • Wiki
• Creación Cooperada
• Lectura / Escritura
• Documentación
• Guías
• Normas
• Ayudas
Compartir • Social Bookmarks
• Comparte enlaces
favoritos socialmente
• Creación Individual
• Beneficio colectivo
• Compar...
Seleccionar • RSS
• Actualización inmediata
• Distribución selectiva
de información
• Filtrado temático
por el usuario
• I...
SELECCIONARSELECCIONARCOMPARTIRCOMPARTIR
CO-CREARCO-CREARCOMUNICARCOMUNICAR
ProfesionalProfesional
de la Saludde la Salud
...
BVS y Web 2.0
El movimiento Web 2.0 es un proceso que venía
conformándose como parte de la evolución de
Internet, y la BVS...
Bibliografía
Blogs and Wikis Are Valuable Software Tools for Communication Within
Research Groups. Igor M. Sauer, Dominik ...
Bibliografía
Social Machines Computing means connecting. Wade Roush. Technology review.
http://faculty.fims.uwo.ca/nickers...
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  • Web 2.0 es la red como plataforma, comprendidos todos los equipos conectados; las aplicaciones Web 2.0 son aquellas que hacen lo mejor con las ventajas intrínsecas de esa plataforma: entrega de software como un servicio de actualización continua que se mejora cuanto más gente lo usa, consume y mezcla datos de múltiples fuentes, incluidas las de usuarios individuales cuando ofrecen sus propios datos y servicios en una forma que permite sea mezclada por otros, creando efectos de red a través de una “arquitectura de participación”, y yendo más allá de la metáfora de la página Web 1.0 para entregar ricas experiencias de usuarios.
  • Fuente: The effect of Web 2.0 on the future of medical practice and education: Darwikinian evolution or folksonomic revolution? By Rick McLean, Brian H Richards and Janet I Wardman en: MJA 2007; 187: 174–177 Ello supone que es mucho más fácil proponer nuevas fuentes, anotarlas, diseminarlas. Se pueden integrar más fácilmente la acción colaborativa de grupos con intereses comunes y extender ese resultado a terceros. Bajan los costos para incorporar nuevas fuentes y compartirlas con otros y se eleva la importancia del valor de las fuentes y de la articulación con la práctica. Cuenta más el criterio de quienes participan. Se exige un papel más activo de los participantes. Pueden hacerse menos precisas las fronteras entre los tipos de recursos lo que exige una mirada más atenta y crítica de los participantes.
  • El fenómeno identificado como Web 2.0 se ha extendido a diferentes campos de manera muy rápida y así hoy se habla de Empresa 2.0, medicina 2.0 y muchos otros modos como biblioteca 2.0. Siendo conscientes de las limitaciones de estas extensiones simples del concepto, es válido analizar cual es la relación entre el proyecto de la Biblioteca Virtual de Salud y Web 2.0. El movimiento Web 2.0 es un proceso que venía conformándose como parte de la evolución de Internet, y la BVS es una iniciativa que desde sus inicios ha tratado de sacar el mayor provecho que ofrece Internet para facilitar el acceso a la información de salud y desarrollar una comunidad activa de personas involucradas con su construcción. Es por ello que el tema no es algo que sorprenda al proyecto y que por el contrario se convierte en un impulso a la iniciativa. Las fuentes de información de la BVS se han construido con la participación activa de muchas personas y las herramientas que se han utilizado se han alineado en la dirección de permitir el mayor nivel de interacción posible. Esta construcción tiene una fuerte base social y de redes por lo que los Blogs, los Wikis, los enlaces compartidos y toda la pléyade de herramientas que hoy surgen con tanto dinamismo se han comenzado a usar por usuarios, desarrolladores e intermediarios de la BVS. La visión de disponer servicios web en forma de aplicaciones  que faciliten la integración de las fuentes de la BVS por cualquier otra aplicación dan una gran versatilidad a todo lo que se ha acumulado por años a la hora de integrarlo a los nuevos escenarios de acceso de los usuarios. Ahora bien, esta vinculación natural de la BVS con el desarrollo del Web no puede llevarnos a ignorar que una vez que se ha desplegado y ha adquirido momento propio, el fenómeno Web 2.0 asume características específicas que deben ser revisadas, reconocidas e integradas crítica y abiertamente por la BVS. De tal forma, web 2.0 y BVS tienen hoy una relación dialéctica que se amplía continuamente. Ello va desde la activación de servicios de RSS para diseminar la información de las fuentes de información existentes y las nuevas que se creen, hasta el desarrollo de servicios que favorezcan una mayor participación de todos los actores sin renunciar a los principios de calidad, equidad en el acceso y colaboración que defiende el proyecto. Se trabaja en una acción consciente y sistemática para alinear donde quiera que sea viable y positivo, los servicios de la BVS con los patrones que distinguen a este movimiento.
  • Patrones de diseño en la Web 2.0 . Recuadro tomado del artículo Qué es la Web 2.0 En su libro A Pattern Language, Christopher Alexander prescribe un formato para la descripción concisa de la solución a los problemas de arquitectura. Escribe: "Cada patrón describe un problema que surge una y otra vez en nuestro entorno, y a continuación describe el núcleo de la solución a dicho problemas de modo que podamos aplicar esa solución millones de veces, sin hacerlo dos veces del mismo modo." La larga cola Los sitios pequeños constituyen el grueso del contenido de Internet; los nichos reducidos constituyen el grueso de las aplicaciones posibles de Internet. Por lo tanto: hay que aprovechar el autoservicio de los clientes y la gestión algorítmica de los datos para alcanzar a toda la web, a los extremos y no sólo al centro, a la larga cola y no sólo a la cabeza. Los datos son el próximo Intel Inside Las aplicaciones están cada vez más impulsadas por los datos. Por lo tanto : Para adquirir ventaja competitiva, hay que perseguir la propiedad de una fuente de datos exclusiva y difícil de recrear. Los usuarios aportan valor La clave de la ventaja competitiva en las aplicaciones de Internet es el grado en que los usuarios puedan añadir sus propios datos a los que usted aporta. Por lo tanto : No limite su "arquitectura de participación" al desarrollo de software. Implique a sus usuarios tanto implícita como explícitamente en la aportación de valor a su aplicación. Efectos de red por omisión Sólo un pequeño porcentaje de los usuarios se tomará la molestia de aportar valor a su aplicación. Por lo tanto : Establecer unos parámetros por omisión que agreguen los datos de los usuarios como efecto secundario de su uso de la aplicación. Algunos derechos reservados. La protección de la propiedad intelectual limita la reutilización e impide la experimentación. Por lo tanto : Cuando las ventajas se desprenden de la adopción colectiva y no de la restricción privada, asegurarse de que los obstáculos para la adopción sean bajos. Seguir los estándares existentes, y utilizar licencias con el menor número de restricciones posible. Diseñar pensando en las posibilidades de "hackeo" y de remezcla. La Beta perpetua Cuando los dispositivos y los programas se conectan a internet, las aplicaciones dejan de ser productos de software, para convertirse en servicios continuados. Por lo tanto : No empaquetar las características nuevas en versiones monolíticas; en su lugar, ir incorporándolas regularmente, formando parte de la experiencia normal de los usuarios. Implicar a los usuarios como probadores en tiempo real, e instrumentar el servicio de modo que se sepa cómo utiliza la gente las nuevas características. Colaborar, no controlar Las aplicaciones de la Web 2.0 están compuestas por una red de servicios de datos cooperativos. Por lo tanto : Ofrecer interfases con los servicios web y sindicación de contenido, y reutilizar los servicios de datos de otros. Respaldar los modelos de programación ligeros que hacen posibles unos sistemas débilmente acoplados. El software por encima del nivel de un único dispositivo El PC ya no es el único dispositivo de acceso a las aplicaciones de Internet, y las aplicaciones que están limitadas a un solo dispositivos son menos valiosas que las conectadas. Por lo tanto : Diseñe su aplicación desde el principio de manera que integre servicios para dispositivos de bolsillo, PC y servidores Internet.
  • Patrones de diseño a considerar 1. La larga cola Los sitios pequeños constituyen el grueso del contenido de Internet; los nichos reducidos constituyen el grueso de las aplicaciones posibles de Internet. Por lo tanto: hay que aprovechar el autoservicio de los clientes y la gestión algorítmica de los datos para alcanzar a toda la web, a los extremos y no sólo al centro, a la larga cola y no sólo a la cabeza. Patrón de respaldo: Crear una aplicación que permita que cualquier usuario que tenga acceso al Web de Infomed pueda subir una presentación en Power Point o formatos compatibles de otros sistemas de forma sencilla. Existen numerosos ejemplos de implementaciones de este tipo. Ver por ejemplo http://smealsearch2.psu.edu/index.html/ y http://citeseer.ist.psu.edu/cs Garantizar algorítmicamente la extracción de los datos necesarios para adicionar valor a esta biblioteca de lecciones de acuerdo con las buenas prácticas acumuladas de este proyecto. Por ejemplo poder manipular la presentación para su visualización al estilo del supercurso. Es lo que está haciendo Google con su servicio de Co-op para que los usuarios construyan un catálogo de sitios de salud u otras temáticas bajo este patrón. ver (http://www.google.com/coop/topics/Health) 2. Los datos son lo más importante Las aplicaciones están cada vez más impulsadas por los datos. Por lo tanto: Para adquirir ventaja competitiva, hay que perseguir la propiedad de una fuente de datos exclusiva y difícil de recrear. Patrón de respaldo: Garantizar por esta vía la creación de una biblioteca de lecciones de alcance nacional e internacional que se construya con la participación directa de los usuarios y que sea curada por personal especializado para garantizar su calidad. Incorporar en el flujo de trabajo la opción de garantizar una copia de seguridad de las presentaciones para que aunque sean borradas por error no se pierdan. Formalizarla como un bien público de la salud usando herramientas como creative commons u otra en esa dirección. 3. Los usuarios aportan valor La clave de la ventaja competitiva en las aplicaciones de Internet es el grado en que los usuarios puedan añadir sus propios datos a los que usted aporta. Por lo tanto: No limite su “arquitectura de participación” al desarrollo de software. Implique a sus usuarios tanto implícita como explícitamente en la aportación de valor a su aplicación. Propuesta: Permitir que los usuarios opinen sobre cada una de las lecciones tal como se venía haciendo en el modelo del supercurso, adicionar el servicio de dar puntaje, dar categoría de revisores a usaurios que se lo ganen con su trabajo, permitir que otras personas puedan adicionar etiquetas al estilo de infoenlaces. 4. Efectos de red por omisión Sólo un pequeño porcentaje de los usuarios se tomará la molestia de aportar valor a su aplicación. Por lo tanto: Establecer unos parámetros por omisión que agreguen los datos de los usuarios como efecto secundario de su uso de la aplicación. Propuesta Garantizar que la aplicación recoja los datos necesarios de los usaurios y otros datos imprescindibles para la identificación de cada lección. Esto debe garantizarse en las propias trasacciones que se generen al crear las presentaciones. 5. Algunos derechos reservados. La protección de la propiedad intelectual limita la reutilización e impide la experimentación. Por lo tanto: Cuando las ventajas se desprenden de la adopción colectiva y no de la restricción privada, asegurarse de que los obstáculos para la adopción sean bajos. Seguir los estándares existentes, y utilizar licencias con el menor número de restricciones posible. Diseñar pensando en las posibilidades de “hackeo” y de remezcla. Propuesta : Aplicar una licencia similar o inspirada en experiencias como la de la Wikipedia, la BVS, el propio Supercurso que subrayen el carácter de bien público del mismo sin limitar las posibilidades de reempaquetamiento y venta de productos derivados del mismo. Solicitar a Aliuska, la abogada que estudie este tema. 6. La Beta perpetua Cuando los dispositivos y los programas se conectan a internet, las aplicaciones dejan de ser productos de software, para convertirse en servicios continuados. Por lo tanto: No empaquetar las características nuevas en versiones monolíticas; en su lugar, ir incorporándolas regularmente, formando parte de la experiencia normal de los usuarios. Implicar a los usuarios como probadores en tiempo real, e instrumentar el servicio de modo que se sepa cómo utiliza la gente las nuevas características. Propuesta : Iniciar el proyecto de supercurso 2.0 con un pilotaje e ir aportando soluciones que lo consoliden en la dirección de las ideas aquí planteadas. Iniciar el proyecto usando Plone como back-end y evaluar su desempeño considerando variantes en aso que así lo aconseje el desempeño comprobado. Un problema que puede presentarse es la eficiencia de la carga de ficheros para ello se recomienda apoyarse en el patrón Plone y el trabajo con sistemas de ficheros 7. Colaborar, no controlar Las aplicaciones de la Web 2.0 están compuestas por una red de servicios de datos cooperativos. Por lo tanto: Ofrecer interfases con los servicios web y sindicación de contenido, y reutilizar los servicios de datos de otros. Respaldar los modelos de programación ligeros que hacen posibles unos sistemas débilmente acoplados. Propuesta: Activar la opción de RSS desde el inicio del proyecto y valorar incorporar un webservice que permita la recuperación de los servicios de supercursos por otros sistemas a través del protocolo http. 8. El software por encima del nivel de un único dispositivo El PC ya no es el único dispositivo de acceso a las aplicaciones de Internet, y las aplicaciones que están limitadas a un solo dispositivos son menos valiosas que las conectadas. Por lo tanto: Diseñe su aplicación desde el principio de manera que integre servicios para dispositivos de bolsillo, PC y servidores Internet. Propuesta: Diseñar variantes que permitan además la recuperación de la información por RSS de soluciones WAP y otras que permitan recuperar las lecciones desde cualquier dispositivo.
  • “ Los hipervínculos son los cimientos de la web. Cuando los usuarios añaden contenidos y sitios, quedan integrados en la estructura de la web por otros usuarios que descubren dicho contenido y enlazan hacia él. Tal como las sinapsis se forman en el cerebro y las asociaciones se fortalecen mediante la repetición o la intensidad, la trama de conexiones crece de forma orgánica como un fruto de la actividad colectiva de todos los usuarios de la web.” Fuente: Qué es la web 2.0 por Tim O´Reilly disponible en http://sociedaddelainformacion.telefonica.es/jsp/articulos/detalle.jsp?elem=2146
  • Ejemplo de uso de del.icio.us, posiblemente el más popular de los servicios para socializar enlaces. Se realizó una búsqueda por BVS. Los usuarios pueden abrirse cuentas para adicionar nuevos enlaces y enriquecer la base de datos resultante. También pueden dar puntajes a los enlaces entre otras facilidades.
  • “ Los hipervínculos son los cimientos de la web. Cuando los usuarios añaden contenidos y sitios, quedan integrados en la estructura de la web por otros usuarios que descubren dicho contenido y enlazan hacia él. Tal como las sinapsis se forman en el cerebro y las asociaciones se fortalecen mediante la repetición o la intensidad, la trama de conexiones crece de forma orgánica como un fruto de la actividad colectiva de todos los usuarios de la web.” Fuente: Qué es la web 2.0 por Tim O´Reilly disponible en http://sociedaddelainformacion.telefonica.es/jsp/articulos/detalle.jsp?elem=2146 Los enlaces compartidos o socializados son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Usuarios con intereses o temas comunes de investigación son identificados a partir de estos servicios. La clasificación de los recursos se basa en un estilo de clasificación colaborativa de sitios, usando palabras claves libremente elegidas, a menudo denominadas etiquetas (tags). El marcado con etiquetas permite la clase de asociaciones múltiples, y solapadas que el propio cerebro humano utiliza, en lugar de categorías rígidas Las nubes de etiquetas (Tags clouds) organizan el acceso a los recursos añadidos al servicio por la comunidad de usuarios. Permiten a sus usuarios suscribirse a RSS según tags o colecciones de tags. Esto permite a los suscriptores estar avisados de novedades en una categoría determinada a la vez que son incluidas y clasificadas por otros usuarios.
  • RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión o Sindicación web . Este acrónimo se usa para referirse a los siguientes estándares: Rich Site Summary (RSS 0.91) RDF Site Summary (RSS 0.9 y 1.0) Really Simple Syndication (RSS 2.0) Además es usual que el término RSS sea usado indistintamente para referirse a cualquiera de los formatos RSS o Atom. Fuente: Wikipedia. RSS http://es.wikipedia.org/wiki/RSS
  • El RSS, es una tecnología que constituye uno de los componentes arquitectónicos esenciales del Web 2.0 pues permite la el manejo dinámico de contenidos en el WEB. Se habla de “web incremental” o “web viva” .
  • PUBMED permite ahora suscribirse mediante RSS a formulaciones de búsqueda de nuestro interés
  • Se genera dinámicamente un enlace a un fichero RSS al que podemos suscribirnos
  • Uso de RSS en la página principal de Infomed. Flecha amarilla: señala el ícono de RSS que al seleccionarse permite suscribirse a la información que varía en el portal Fecha roja: Muestra el despliegue desde una barra de navegación de Infomed con la información generada por el servicio diario de noticias de salud que se produce en Infomed Flecha azúl: Muestra los titulares de noticias de la misma información incrustados en la página Web de forma dinámica a partir del RSS del servicio mencionado
  • Ejemplo de un portal personalizado para integrar informaciones que se generan en diferentes Blogs y sitios Web y que permite dar un seguimiento en forma de pantalla. El ejemplo es parte del proyecto Infomed 2.0
  • Buscador de servicios disponibles por RSS sobre medicina y salud.
  • Ejemplo de acceso a través del portal que integra RSS a una discusión de una Jornada Virtual de Bibliotecas Médicas en Infomed, Cuba. Los RSS ayudan a dar seguimiento a los blogs.
  • Nosotros desarrollamos de manera continua un grupo de procesos complejos que nos ubican en diferentes roles de forma no muy estructurada. Es decir, somos al propio tiempo planificadores, consultores, prestadores de servicios, etc. Esos roles se dan básicamente en el mismo entorno de trabajo e idealmente nos gustaría no tener que estar cambiando continuamente de entornos de trabajo salvo cuando lo hacemos por placer o por una necesidad muy concreta. El Blog pareciera sintetizar la capacidad de incorporar a nuestro entorno una vía de comunicación hacia nuestros colegas y hacia comunidades amplias de las cosas que necesitamos compartir, de la alertas que deseamos pasar y de las oportunidades que queremos que otros aprovechen. Si, como en el caso que analizamos, estamos haciendo algo muy interesante y queremos contar con la opinión de otros y hacerlos parte de ese proceso, el Blog puede ayudarnos a cumplir esa misión. Esa comunicación puede incorporar perfectamente el enlace al Wiki donde están nuestros contenidos para que los modifiquen o enriquezcan. Con lo anterior garantizamos uns especie de transparencia de procesos que ayuda al desarrollo organizacional. No se trata, como hemos dicho en reiteradas ocasiones, que el Blog sea la panacea, sino que en la actualidad pareciera ser la herramienta más sencilla y genérica que asegura un nivel de interoperatividad adecuada y flexible para comunicar a audiencias mayores que un grupo reducido de colaboradores aunque para ese caso también funciona. El Wiki puede servir a ese fin pero hasta el momento no está diseñado para ello aunque hay movimientos en el sentido de integrarle esa facilidad. hay incluso Wikis que anuncian facilidades de blog. La recomendación entonces es usar complementariamente esas herramientas desde nuestro entorno de trabajo usando al Blog como articulador de nuestra presencia continua con diferentes roles, que se reflejen en nuestras categorías y que hagan más productiva y cooperativa nuestra participación. Cada vez que hagamos algo en wiki que pensemos sea útil visualizar y llamar la atención pues usemos nuestro blog. Los servicios de agregación y de indización se encargarán de facilitar la recuperación de esa información. También desarrollemos la cultura de seguir con atención los espacios que decidamos compartir como lo ha sido el Blogs de Infomed 2.0 hasta el presente y pretende ser ahora el Planet que integra a los blogs en una jerarquía que se organiza en última instancia por el propósito que mueve a la red. Existirán espacios de integración generales y específicos, usando el argot de la red, espacios espacios horizontales y verticales , que se cruzan  y complementan.  Es un reto, pero es factible hacerlo, y lo mejor, es mucho más fácil modificarlo si somos coherentes con la arquitectura abierta que compartimos.
  • Un blog es un sitio web que sistematiza un grupo de servicios orientados a facilitar la publicación sistemática y continua de páginas web integrales dirigidas a una audiencia determinada. Se caracteriza por su facilidad de uso, la trazabilidad de lo publicado, la posibilidad de recibir comentarios de los visitantes, la organización de los contenidos cronológica y temáticamente así como la incorporación dinámica de objetos multimediales y su interoperación con otros blogs y servicios mediante stándars como RSS, Opend ld y otros. Sintetizan las facilidades de sitios web dinámicos y la interactividad y es un bloque constructivo dentro de la arquitectura de servicios característica del denominado Web2.0. Puede usarse para variados propósitos pero esencialmente es una herramienta de comunicación de uno a muchos, entendido uno como una persona o un grupo de personas, instituciones, organizaciones. En el contexto de la BVS y de Infomed 2.0. el blog es el servicio genérico para construir sitios de diversa índole que tienen como propósito comunicar información a través del web. Para seguimiento del tema consultar http://planet.sld.cu/planet/infomed/tag/blogs/
  • Wordpress es uno de los servicios para crear Blogs más utilizados y ofrece además su servidor para que sea instalado por proveedores de servicios, universidades y otras instituciones. Se puede abrir una cuenta en el sitio de Wordpress o en otro servidor que ofrezca el servicio como blogs.sld.cu para la red Infomed.
  • Ejemplo de un servicio para la creación de Blogs en una comunidad especializada. En este caso se trata de la red de salud de cuba, Infomed, que es parte de la red de la BVS Infomed Blogs Qué es: Servicio para la creación dinámica de Blogs para las instituciones y trabajadores de la Salud. Cómo usarlo: Si no se ha registrado, debe crear su blog y recibirá confirmación de apertura y más información en su cuenta de correo electrónico (válida en el dominio sld.cu), en caso contrario identifíquese. Para qué: Para facilitar la comunicación, diseminación e información que respalde el cumplimiento de las metas del sistema de salud cubano. Quiénes pueden usarlo : Las instituciones y personas de la red Infomed. Cuándo: Servicio continuo de 24/7, salvo días de mantenimiento programados y/o interrupciones provocadas por razones de fuerza mayor. Dónde: El servicio puede ser accedido desde cualquier estación conectada a Infomed
  • Dada las características del Blog mencionadas anteriormente que permiten su integración e interoperatividad es posible agregar diferentes Blogs en espacios como el que se presenta que está construido con la herramienta Planet.
  • Buscando ejemplos de uso de la herramienta Planet para integrar Blogs encontré este ejemplo de Blogs de Castilla León que ejemplifica como se pueden integrar diferentes blogs de forma jerárquica
  • Búsqueda en los Blogs que tienen en su enlace el URL de la Universidad de Salamanda link:*usal.es (universidad de salamanca)
  • Definición de Biblioteca Virtual de salud en la wikipedia.
  • En la wikipedia es posible hacer modificaciones en los artículos disponibles, además de hacer nuevas propuestas. En el caso del concepto de BVS, el autor de esta presentación adicionó elementos relacionados con el concepto desde la experiencia colectiva de construcción de la Biblioteca Virtual de Salud regional y de Cuba. Durante un congreso en La Habana, se discutió colectivamente esta definición en una mesa redonda donde también participaban Abel Packer, director de BIREME y otros representantes de la región y se adicionaron las modificaciones sobre lasque hubo consenso.
  • Sitio Web colaborativo para geolocalizar lugares del mundo. Ejemplo de la geolocalización de Infomed en Google Maps
  • Una aplicación web híbrida ( mashup o remezcla), es un sitio web o aplicación web que usa contenido de más de una fuente para crear un nuevo servicio completo. (http://es.wikipedia.org/wiki/Mashup_(aplicaci%C3%B3n_web_h%C3%ADbrida)
  • La Biblioteca Virtual de Salud y Web 2.0 El fenómeno identificado como Web 2.0 se ha extendido a diferentes campos de manera muy rápida y así hoy se habla de Empresa 2.0, medicina 2.0 y muchos otros modos como biblioteca 2.0. Siendo conscientes de las limitaciones de estas extensiones simples del concepto, es válido analizar cual es la relación entre el proyecto de la Biblioteca Virtual de Salud y Web 2.0. El movimiento Web 2.0 es un proceso que venía conformándose como parte de la evolución de Internet, y la BVS es una iniciativa que desde sus inicios ha tratado de sacar el mayor provecho que ofrece Internet para facilitar el acceso a la información de salud y desarrollar una comunidad activa de personas involucradas con su construcción. Es por ello que el tema no es algo que sorprenda al proyecto y que por el contrario se convierte en un impulso a la iniciativa. Las fuentes de información de la BVS se han construido con la participación activa de muchas personas y las herramientas que se han utilizado se han alineado en la dirección de permitir el mayor nivel de interacción posible. Esta construcción tiene una fuerte base social y de redes por lo que los Blogs, los Wikis, los enlaces compartidos y toda la pléyade de herramientas que hoy surgen con tanto dinamismo se han comenzado a usar por usuarios, desarrolladores e intermediarios de la BVS. La visión de disponer servicios web en forma de aplicaciones que faciliten la integración de las fuentes de la BVS por cualquier otra aplicación dan una gran versatilidad a todo lo que se ha acumulado por años a la hora de integrarlo a los nuevos escenarios de acceso de los usuarios. Ahora bien, esta vinculación natural de la BVS con el desarrollo del Web no puede llevarnos a ignorar que una vez que se ha desplegado y ha adquirido momento propio, el fenómeno Web 2.0 asume características específicas que deben ser revisadas, reconocidas e integradas crítica y abiertamente por la BVS. De tal forma, web 2.0 y BVS tienen hoy una relación dialéctica que se amplía continuamente. Ello va desde la activación de servicios de RSS para diseminar la información de las fuentes de información existentes y las nuevas que se creen, hasta el desarrollo de servicios que favorezcan una mayor participación de todos los actores sin renunciar a los principios de calidad, equidad en el acceso y colaboración que defiende el proyecto. Se trabaja en una acción consciente y sistemática para alinear donde quiera que sea viable y positivo, los servicios de la BVS con los patrones que distinguen a este movimiento.
  • Web 20-salamanca

    1. 1. Web 2.0: ¿Wikis y Blogs? Pedro Urra Infomed BVS Cuba Salamanca, sept 2007
    2. 2. ¿Qué es Web 2.0? •Web 2.0 es la frase que identifica a una segunda generación de servicios accesibles a través del Web que permite a los usuarios colaborar, compartir y construir información en la red. •Destaca la idea del Web como una plataforma de la que pueden aprovecharse al máximo los efectos de red.
    3. 3. Web 2.0 se no es sólo tecnologías • Web 2.0 se trata de nuevas formas de usar Internet como plataforma de aplicaciones interactivas • Se trata de crear valor a través de la participación masiva de los miembros de la red • El valor se desplaza hacia los servicios prestados a través de la plataforma Web
    4. 4. Web 2.0: definición de Tim O´Reilly Web 2.0 es la red como plataforma, comprendidos todos los equipos conectados; las aplicaciones Web 2.0 son aquellas que hacen lo mejor con las ventajas intrínsecas de esa plataforma: entrega de software como un servicio de actualización continua que se mejora cuanto más gente lo usa, consume y mezcla datos de múltiples fuentes, incluidas las de usuarios individuales cuando ofrecen sus propios datos y servicios en una forma que permite sea mezclada por otros, creando efectos de red a través de una “arquitectura de participación”, y yendo más allá de la metáfora de la página Web 1.0 para entregar ricas experiencias de usuarios. Fuente: O'Reilly, T., "Web 2.0: Compact Definition?", O'Reilly Radar blog, 1 October 2005 disponible en http://radar.oreilly.com/archives/2005/10/web_20_compact_definition.html tradución no oficial
    5. 5. Web 2.0 • Lo diferencia esencial respecto al desarrollo previo del Web es el predominio de aplicaciones colaborativas en Internet. • Se facilita la participación de usuarios en el desarrollo y gestión de contenidos lo que es un cambio importante en la naturaleza y valor de la información. • La comunidad profesional de la medicina y la salud en general necesita dominar este enfoque
    6. 6. Web 2.0 Herramientas, conceptos y tecnologías clave Redes sociales RSS Folksonomía Wikis Blogs Podcats
    7. 7. Servicios clave del Web 2.0 • RSS (Really Simple Syndication) para diseminar, compartir, integrar contenidos • Favoritos socializados • Blogs para comunicar de uno a muchos • Wikis para construir cooperativamente • Otros servicios con patrones Web 2.0
    8. 8. La Biblioteca Virtual de Salud y Web 2.0 • La BVS es un proyecto internacional liderado por BIREME-OPS-OMS para la construcción de un espacio colectivo para el acceso equitativo a fuentes de información de salud de calidad en Iberoamérica • Web 2.0 sintetiza y aporta conceptos y herramientas que la BVS ha compartido y utilizado pero que ahora se dinamiza por el efecto de red de este fenómeno.
    9. 9. Web 2.0: Nube de etiquetas
    10. 10. Patrones de diseño de Web 2.0 • La larga cola • Los datos son el próximo Inside • Los usuarios aportan valor • Efectos de red por omisión • Algunos derechos reservados • La beta perpetua • Colaborar, no controlar • El software por encima del nivel de un único dispositivo
    11. 11. Aplicación de los patrones Web 2.0
    12. 12. Elementos clave de Web 2.0 • Really Simple Syndication (RSS) para la diseminación instantánea de información • Blogs para alertar y anunciar • Wikis para construir conocimientos • Sistemas para socializar recursos • Podcast para mover la información multimedia
    13. 13. Aprovechar la inteligencia colectiva • Los hiperenlaces o hipervínculos son los cimientos del Web
    14. 14. Socializando enlaces •Los marcadores sociales son una forma sencilla y popular de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. •Usuarios con intereses o temas comunes de investigación son identificados a partir de estos servicios. •La clasificación de los recursos se basa en un estilo de clasificación colaborativa de sitios, usando palabras claves libremente elegidas, a menudo denominadas etiquetas (tags). El marcado con etiquetas permite la clase de asociaciones múltiples, y solapadas que el propio cerebro humano utiliza, en lugar de categorías rígidas •Las nubes de etiquetas (Tags clouds) organizan el acceso a los recursos añadidos al servicio por la comunidad de usuarios. •Permiten a sus usuarios suscribirse a RSS según tags o colecciones de tags. Esto permite a los suscriptores estar avisados de novedades en una categoría determinada a la vez que son incluidas y clasificadas por otros usuarios.
    15. 15. del.icio.us
    16. 16. Socialización de enlaces
    17. 17. Nube de etiquetas
    18. 18. RSS : definición RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión o Sindicación web. Este acrónimo se usa para referirse a los siguientes estándares: Rich Site Summary (RSS 0.91) RDF Site Summary (RSS 0.9 y 1.0) Really Simple Syndication (RSS 2.0)
    19. 19. RSS • Permite la integración y el manejo dinámico de los contenidos del Web. • Se usa para recibir alertas de contenidos seleccionados (noticias, blogs, podcasts, tablas de contenido de revistas, actualizaciones de búsquedas en PUBMED, etc) • Envía feeds a un sitio Web agregador que el usuario configura a su medida.
    20. 20. RSS y el sexo “Explaining RSS is like explaining sex. You just don't get it until you do it.” George Siemens, elearnspace blog citado en http://www.euroresidentes.com/Diversion/Internet/rss.ht m
    21. 21. RSS: suscribirse a un servicio RSS para suscribirse al boletín de la BVS
    22. 22. RSS: suscribirse al Boletín de la BVS
    23. 23. Leer las noticias desde el navegador Noticias del boletín de la BVS
    24. 24. PUBMED y RSS
    25. 25. PUBMED y RSS
    26. 26. Infomed RSS
    27. 27. RSS para integrar contenidos
    28. 28. Buscador de RSS Medicina
    29. 29. RSS, Blogs y enlaces permanentes • La combinación de RSS y enlaces permanentes “permanent links” en inglés ha creado las bases para la integración e interoperación entre blogs. • Se ha facilitado el tejido incremental de las relaciones entre los blogs, sus contenidos y sus autores
    30. 30. RSS y blogs
    31. 31. El BLOG dentro de Web 2.0 • El Blog es una herramienta genérica de comunicación de uno a muchos que se instrumenta sobre el Web como plataforma, que tiene trazabilidad, cronología , palabras clave y retroalimentación ordenada. • Es un medio para alertar sobre oportunidades y desafíos
    32. 32. Blogs: comunicación de uno a muchos Es un sitio web generado directamente por usuarios, donde se añaden contenidos en forma de artículos que son publicados en orden cronológico inverso (los más recientes primero). Un Blog puede ser escrito por una persona o grupo de personas. Un Blog típico combina texto, imágenes y enlaces a otros blogs, páginas web y otros medios relacionados con su área temática. Además brinda la posibilidad de que los lectores puedan añadir sus comentarios. Diseñados para que los miembros de la red, sin necesidad de conocimientos especializados en informática puedan compartir sus conocimientos en la red. En el contexto de la BVS el blog es el servicio genérico para construir sitios de diversa índole que tienen como propósito comunicar información a través del web.
    33. 33. http://wordpress.com/
    34. 34. Servicio para crear Blogs en Infomed
    35. 35. Ejemplos de Blogs del área de salud
    36. 36. Blogs en Infomed
    37. 37. Blogs integración
    38. 38. Ejemplo de Planeta de blogs de Castilla León
    39. 39. Buscador de blogs de Google
    40. 40. Blogs y Wikis: modelo de relación • Wiki y el Blog se complementan para formar juntos un espacio de trabajo dentro de la red para: – Compartir experiencias – Innovar y adaptarse – Alertar sobre oportunidades y amenazas • El BLOG es el medio dinámico de comunicación. El autor responde por sus contenidos • El Wiki deberá reflejar el consenso de la construcción colectiva de una comunidad
    41. 41. Relación entre la BVS y las Comunidades de práctica • Red de fuentes de información de la BVS sirve de insumo a las CdP para cumplir sus misiones. • Se nutren de ella y la retroalimentan con los resultados de su producción de nuevos contenidos. • El Blog y el Wiki sirven como herramientas para lograr procesos contínuos de refinamiento de las fuentes de la BVS
    42. 42. Las CdP, la BVS, el Blog y el Wiki • El Blog permite que los miembros de la CdP comenten, contextualicen la información que revisan en la BVS. • • La información nueva que se produce, la información sobre la que se construye consenso, los documentos que se generan se acumulan en el Wiki. • • El BLog y el Wiki referencian a las fuentes de la BVS y apuntan a artículos científicos (Scielo), personas (redes sociales, Scienti)
    43. 43. Wiki: definición Un wiki (en Hawaiano wiki, significa rápido) es un sitio web colaborativo donde los contenidos pueden ser editados por cualquier persona que tenga acceso, para lo cual básicamente necesita un navegador web y acceso a Internet. Herramientas (open source) como Mediawiki y Docuwiki, dejan una traza de las modificaciones realizadas en el sitio, que permite revertir los cambios en cualquier momento hacia cualquiera de las versiones previas. Actualmente InfoMED utiliza un Wiki para la construcción colectiva de infoMED 2.0 Asimismo se construyen libros a partir del modelo wiki en infoMED ,a través de Libros Abiertos.
    44. 44. Wikipedia y BVS
    45. 45. BVS construcción de una definición
    46. 46. Wiki de Infomed
    47. 47. Dinámica del Wiki
    48. 48. Infomed 2.0: Ejemplos de servicios alineados con Web 2.0 •InfoMED Blogs para la comunicación de uno a muchos en la Red InfoMED. Páginas de cada miembro de la red, páginas de proyectos, de servicios, de áreas, etc. •RSS para diseminar e integrar contenidos desde y hacia la Red InfoMED y en general con Internet. •Agregadores / Planet para visualizar en un espacio común, lo que se publica en los Blogs de la Red InfoMED. Crear bibliotecas personales “Mi InfoMED” reutilizando los contenidos de la Red. (Write Once / Use Often) •InfoMED Wiki para construir contenidos de manera colectiva, documentar procesos. Documentos normativos, enciclopedias, glosarios, libros, etc. •InfoMED Enlaces para compartir y clasificar enlaces (links) a recursos disponibles en Internet. Socializar lo que vamos conociendo y anotar nuestras opiniones sobre esos recursos. •Open ID el usuario de infoMED tiene una sola identidad para identificarse en la red de servicios.
    49. 49. Infomed 2.0: Ejemplo de uso del Wiki
    50. 50. Alineamiento progresivo de los servicios con el modelo
    51. 51. Infomed 2.0 Ejemplo de uso de marcadores sociales Integración del LIS con herramientas de socialización de favoritos
    52. 52. Mapas anotados colaborativamente
    53. 53. Mashup: Mapa epidemiológico
    54. 54. Editorial del BMJ sobre Web 2.0 y Medicina
    55. 55. RSSRSS SOCIALSOCIAL BOOKMARKBOOKMARK WIKIWIKIBLOGBLOG Web 2.0Web 2.0
    56. 56. SELECCIONARSELECCIONARCOMPARTIRCOMPARTIR CONSTRUIRCONSTRUIRCOMUNICARCOMUNICAR Infomed 2.0Infomed 2.0
    57. 57. Comunicar Blogs • Publicación fácil e inmediata • Espacio de opinión y debate colectivo • Experiencias personales • CV • Discusión de casos • Sitio temático
    58. 58. Co-crear • Wiki • Creación Cooperada • Lectura / Escritura • Documentación • Guías • Normas • Ayudas
    59. 59. Compartir • Social Bookmarks • Comparte enlaces favoritos socialmente • Creación Individual • Beneficio colectivo • Compartir conocimiento • Aporta valor a la Red
    60. 60. Seleccionar • RSS • Actualización inmediata • Distribución selectiva de información • Filtrado temático por el usuario • Intercambio de datos • Remezclado de información • Alertas
    61. 61. SELECCIONARSELECCIONARCOMPARTIRCOMPARTIR CO-CREARCO-CREARCOMUNICARCOMUNICAR ProfesionalProfesional de la Saludde la Salud Información Educación
    62. 62. BVS y Web 2.0 El movimiento Web 2.0 es un proceso que venía conformándose como parte de la evolución de Internet, y la BVS es una iniciativa que desde sus inicios ha tratado de sacar el mayor provecho de Internet para facilitar el acceso a la información de salud y desarrollar una comunidad activa de personas involucradas con su construcción. Web 2.0 es una oportunidad y un impulso que debe ser aprovechado
    63. 63. Bibliografía Blogs and Wikis Are Valuable Software Tools for Communication Within Research Groups. Igor M. Sauer, Dominik Bialek, Ekaterina Efimova, Ruth Schwartlander, Gesine Pless, and Peter Neuhaus. Thoughts and Progress http://www.blackwell-synergy.com/action/showPdf? submitPDF=Full+Text+PDF+%28170+KB%29&doi=10.1111%2Fj.1525- 1594.2004.29005.x&cookieSet=1 Introducing Web 2.0: weblogs and podcasting for health librarians. Eugene Barsky. FEATURE / MANCHETTE. http://pubs.nrc-cnrc.gc.ca/jchla/jchla27/c06- 013.pdf Web 2.0 for Designers. Richard MacManus & Joshua Porter. Digital Web Magazine. http://www.digital-web.com/articles/web_2_for_designers/ How Web 2.0 is changing medicine. Giustini Dean. BMJ. http://www.bmj.com/cgi/reprint/333/7582/1283 Introducing Web 2.0: RSS trends for health librarians. Eugene Barsky. FEATURE / MANCHETTE. http://pubs.nrc-cnrc.gc.ca/jchla/jchla27/c06-001.pdf Scientific citations in wikipedia. Finn Arup Nielsen. arXiv. http://arxiv.org/PS_cache/arxiv/pdf/0705/0705.2106v1.pdf
    64. 64. Bibliografía Social Machines Computing means connecting. Wade Roush. Technology review. http://faculty.fims.uwo.ca/nickerson/FIS%201311/Lecture%20Notes/Session%2002/Social %20Machines.pdf The emerging Web 2.0 social software: an enabling suite of sociable technologies in health and health care education. Maged N. Kamel Boulos & Steve Wheeler†. Blackwell Synergy. http://www.blackwell-synergy.com/action/showPdf?submitPDF=Full+Text+PDF+ %28500+KB%29&doi=10.1111%2Fj.1471-1842.2007.00701.x&cookieSet=1 Web 2.0 Next Big Thing or Next Big Internet Bubble? David Best. http://page.mi.fu- berlin.de/~best/uni/WIS/Web2.pdf Wikis, blogs and podcasts: a new generation of Web-based tools for virtual collaborative clinical practice and education. Maged N Kamel Boulos, Inocencio Maramba and Steve Wheeler. BMC Medical Education http://www.biomedcentral.com/content/pdf/1472- 6920-6-41.pdf Wikipedia en Español. http://es.wikipedia.org Wikipedia en Inglés. http://en.wikipedia.org InfoMED Wiki. http://infomed20.sld.cu/wiki

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