Mondi virtuali e didattica Dalle potenzialità all’applicazione www.e-fad.it   Italo Losero 2007
Introduzione: nulla di nuovo sotto il sole (artificiale) <ul><li>1973: a protocol for packet network interconnection </li>...
Primi esperimenti in VRML
Vrml, applicazioni didattiche
Active Worlds: avatars!
Ricostruzioni virtuali: abbazia di Cluny
Ricostruzioni virtuali: opere d’arte
Mondi virtuali  multidimensionali
Giochi?
Second life <ul><li>Nasce nel 2002 (alpha) </li></ul><ul><ul><li>Nome: Linden World </li></ul></ul><ul><ul><li>Versione 1....
Cosa si fa <ul><li>Avatar: ognuno è rappresentato da un avatar, di cui si può creare, scegliere e modificare: </li></ul><u...
Second life: istituzioni didattiche <ul><li>Simteach.com </li></ul><ul><li>Tipi di realizzazioni: </li></ul><ul><ul><li>Sl...
Presenza / medium? <ul><li>Emotional bandwidth </li></ul><ul><li>Suspension of disbelieve </li></ul><ul><li>Engagement </l...
Second Life in didattica medium contenuto
Conferenze /lezioni medium
medium
medium
 
 
Unito, prima conferenza sl  (9/2007)
Second Life come contenuto didattico
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Didattica E Second Life I

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Didattica E Second Life I

  1. 1. Mondi virtuali e didattica Dalle potenzialità all’applicazione www.e-fad.it Italo Losero 2007
  2. 2. Introduzione: nulla di nuovo sotto il sole (artificiale) <ul><li>1973: a protocol for packet network interconnection </li></ul><ul><ul><li>È l’inizio della comunicazione ‘aperta’ tra reti </li></ul></ul><ul><li>‘ 80: pc & digital collision </li></ul><ul><ul><li>Diffusione di tecnonolgie informatiche, digitalizzazione dei dati </li></ul></ul><ul><li>’ 90: web </li></ul><ul><ul><li>Con la diffusione dell’ipertesto (http) la rete diventa accessibile </li></ul></ul><ul><li>’ 96:VRML, virtual reality markup language </li></ul><ul><ul><li>In modo pionieristico si usa l’XML per descrivere mondi virtuali </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>In fruizione ‘solitaria’ da parte dell’utente </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>‘ abitati’ da avatar che possono comunicare (Active Worlds) </li></ul></ul></ul>
  3. 3. Primi esperimenti in VRML
  4. 4. Vrml, applicazioni didattiche
  5. 5. Active Worlds: avatars!
  6. 6. Ricostruzioni virtuali: abbazia di Cluny
  7. 7. Ricostruzioni virtuali: opere d’arte
  8. 8. Mondi virtuali multidimensionali
  9. 9. Giochi?
  10. 10. Second life <ul><li>Nasce nel 2002 (alpha) </li></ul><ul><ul><li>Nome: Linden World </li></ul></ul><ul><ul><li>Versione 1.0 nel 2003 </li></ul></ul><ul><ul><li>1.1, 1.2,………1.18 (9/2007) </li></ul></ul><ul><ul><li>Versione 2.0: prevista, ma la data non è definita </li></ul></ul><ul><li>Non è un gioco </li></ul><ul><ul><li>Personalizzazione dell’avatar </li></ul></ul><ul><ul><li>Economia interna in linden Dollars </li></ul></ul><ul><ul><li>I mondi sono costruiti dagli utenti </li></ul></ul><ul><li>Settembre 2007, divisione tra </li></ul><ul><ul><li>Second Life , il mondo in cui gli utenti possono creare contenuti e partecipare all’economia </li></ul></ul><ul><ul><li>Second Life Grid , la struttura hardware/software che ne consente il funzionamento </li></ul></ul>
  11. 11. Cosa si fa <ul><li>Avatar: ognuno è rappresentato da un avatar, di cui si può creare, scegliere e modificare: </li></ul><ul><ul><li>Shape </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Maschile / femminile. Ma anche animale.. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Skin </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Colore della pelle, lentiggini, tatuaggi…. </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Clothing </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tutto ciò che può indossare l’avatar </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Outfit </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>L’insieme shape/skin/clothing; Si possono avere più outfit </li></ul></ul></ul><ul><li>Oggetti tridimensionali </li></ul><ul><ul><li>Si possono creare su terreni su cui si hanno i permessi </li></ul></ul><ul><ul><li>Esistono le sandbox per creare liberamente oggetti </li></ul></ul><ul><ul><li>Una volta creati possono essere salvati nell’ inventory </li></ul></ul>
  12. 12. Second life: istituzioni didattiche <ul><li>Simteach.com </li></ul><ul><li>Tipi di realizzazioni: </li></ul><ul><ul><li>Sl come medium per veicolare contenuti didattici </li></ul></ul><ul><ul><li>Sl come contenuto didattico </li></ul></ul><ul><ul><li>Sl come vetrina di presentazione </li></ul></ul><ul><li>Salamander project </li></ul><ul><ul><li>demonstration, experimental, collaborative, constructive, diagnostic, role play </li></ul></ul><ul><li>Attenzione alla pianificazione! </li></ul><ul><ul><li>Analisi dei bisogni formativi </li></ul></ul><ul><ul><li>Modalità di soddisfazione attraverso sl </li></ul></ul>
  13. 13. Presenza / medium? <ul><li>Emotional bandwidth </li></ul><ul><li>Suspension of disbelieve </li></ul><ul><li>Engagement </li></ul><ul><ul><li>Identità visuale (login, nickname, image) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Anche usata dai docenti a fini didattici </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Senso del sé </li></ul></ul><ul><ul><li>Senso del luogo </li></ul></ul><ul><li>Lurking? </li></ul>
  14. 14. Second Life in didattica medium contenuto
  15. 15. Conferenze /lezioni medium
  16. 16. medium
  17. 17. medium
  18. 20. Unito, prima conferenza sl (9/2007)
  19. 21. Second Life come contenuto didattico

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