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La web 2.0 aplicada a la Educación Bernardo Vásquez Darío Fuentes Elsy  Ramírez Paola Pedroza
Web 2.0? Hay una Web 1.0? Qué es Web 2.0? Habrá una Web 3.0?
Web 2.0 <ul><li>Se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servic...
 
Características de la Web 2.0 <ul><li>La web como  plataforma </li></ul><ul><li>Herramientas de poderosa  simplicidad   </...
Web 1.0  vs  Web 2.0 Altavista Google Ofoto Flickr Mp3 iTunes Geocities Blogger Encarta Wikipedia Netscape Firefox
Web 1.0  vs  Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Modo Lectura Lectura-Escritura Experiencia y expectativa de usuarios <ul><li>Navegar ...
Web 1.0  vs  Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Tecnología Páginas estáticas con HTML Plataformas dinámicas con XML, AJAX, RSS, API, ...
wikipedia
Aplicaciones educativas basadas en la Web Web 1.0 Web 2.0 <ul><li>Correo electrónico </li></ul><ul><li>Foro electrónico </...
Recopilar y compartir información Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos Suscripción a “feeds”  c...
Crear y compartir contenido Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo Escritorio virtual (EyeOs,  Goog...
… es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apa...
Usos educativos del Blog <ul><li>Noticiero sobre instituciones </li></ul><ul><li>Diario personal </li></ul><ul><li>Portal ...
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Usos educativos del Wiki <ul><li>Elaboración de proyectos grupales a distancia </li></ul><ul><li>Administración de cursos ...
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Usos educativos del Podscat <ul><li>Entrevistas </li></ul><ul><li>Programas radiales </li></ul><ul><li>Noticiero sobre ins...
… son presentaciones didácticas que se encuentran en publicadas en Internet y pueden ser colocadas en tu blog o Wiki.
Hay muchas herramientas las cuales cada una realiza una labor en especial, y como docentes debemos usarla, analizarla y em...
 
 
 
 
 
Comunidades de Aprendizaje
 
Tutorías virtuales
El lado oscuro… <ul><li>Pérdida de intimidad </li></ul><ul><li>Avance del anonimato </li></ul><ul><li>Nuevas formas de man...
¿ Educación 2.0 ? <ul><li>Nativos  e  inmigrantes   digitales (Prensky 2001) </li></ul><ul><li>Generación-E : aprendices d...
Desafíos educativos <ul><li>Razones  del  desafío educativo  (Francesc Pedró, 2006) </li></ul><ul><ul><li>Implicaciones de...
Actuales políticas educativas <ul><li>Garantizar el acceso  a la tecnología en todas las instituciones educativas </li></u...
Hacia mejores políticas educativas <ul><li>Canalizar  mediante actividades educativas las competencias digitales existente...
Resumiendo… <ul><li>APORTES  de la Web 2.0: </li></ul><ul><ul><li>Técnicos : fácil acceso a  sofisticadas  herramientas  p...
Web 2.0 y educación <ul><li>OPORTUNIDADES  para el docente: </li></ul><ul><ul><li>Reducir la brecha  entre inmigrantes y n...
Consejos para empezar <ul><li>Recopile y etiquete sus: </li></ul><ul><ul><li>sitios FAVORITOS (DEL.ICIO.US)  </li></ul></u...
<ul><li>Más de 200 sitios Web 2.0 en 41 Categorías </li></ul><ul><li>Evaluados, clasificados y premiados </li></ul><ul><li...
 
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Web 2.0

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Diapositivas guías para entender la Web 2.0 en la educación.

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Web 2.0

  1. 2. La web 2.0 aplicada a la Educación Bernardo Vásquez Darío Fuentes Elsy Ramírez Paola Pedroza
  2. 3. Web 2.0? Hay una Web 1.0? Qué es Web 2.0? Habrá una Web 3.0?
  3. 4. Web 2.0 <ul><li>Se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomias, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios </li></ul>Wikipedia
  4. 6. Características de la Web 2.0 <ul><li>La web como plataforma </li></ul><ul><li>Herramientas de poderosa simplicidad </li></ul><ul><li>Participar (opinar, filtrar, etiquetar…) </li></ul><ul><li>Compartir </li></ul><ul><li>Remezclar (“mashup”) </li></ul><ul><li>Hacia una web SOCIAL de lectura-escritura (NET: Nuevo Entorno Tecnosocial) </li></ul>
  5. 7. Web 1.0 vs Web 2.0 Altavista Google Ofoto Flickr Mp3 iTunes Geocities Blogger Encarta Wikipedia Netscape Firefox
  6. 8. Web 1.0 vs Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Modo Lectura Lectura-Escritura Experiencia y expectativa de usuarios <ul><li>Navegar </li></ul><ul><li>Consumir </li></ul><ul><li>Conectar </li></ul><ul><li>Colaborar </li></ul><ul><li>Crear </li></ul><ul><li>Compartir </li></ul>Mb de textos y fotos publicados Gb de video y audio compartidos Consumidor pasivo Participante activo Download (Bajar) Upload (Montar) Acceso Usuarios Bloqueados en los portales Hosts abiertos con APIS y sindicaciones y diseñadores distribuidos
  7. 9. Web 1.0 vs Web 2.0 Web 1.0 Web 2.0 Tecnología Páginas estáticas con HTML Plataformas dinámicas con XML, AJAX, RSS, API, JAVA, entre otros Requiere de navegador Requiere de navegador y lector de RSS El Webmaster es el editor Todos editan Período 1994-2004 2004-actual
  8. 10. wikipedia
  9. 11. Aplicaciones educativas basadas en la Web Web 1.0 Web 2.0 <ul><li>Correo electrónico </li></ul><ul><li>Foro electrónico </li></ul><ul><li>Listas de discusión </li></ul><ul><li>Chat </li></ul><ul><li>Blog </li></ul><ul><li>Wiki </li></ul><ul><li>Podcast </li></ul><ul><li>Slide (Presentaciones en línea) </li></ul><ul><li>Procesadores de texto en línea </li></ul><ul><li>Hojas de cálculo en línea </li></ul><ul><li>Fotos y Videos en línea </li></ul>
  10. 12. Recopilar y compartir información Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos Suscripción a “feeds” con RSS ( Bloglines ) Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos Guardar y etiquetar mis favoritos ( del.icio.us ) Hallar, crear y compartir contenido multimedia Imágenes ( flickr ) Videos ( YouTube ) Sonidos ( odeo ) Problema Solución Web 2.0
  11. 13. Crear y compartir contenido Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo Escritorio virtual (EyeOs, Google Docs ) Crear y mantener un sitio web personal Weblog o Blog ( Blogger , WordPress, MVD COM) Crear un sitio web colaborativo Wiki ( Wikipedia , Wikispaces) Problema Solución Web 2.0
  12. 14. … es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario ).
  13. 15. Usos educativos del Blog <ul><li>Noticiero sobre instituciones </li></ul><ul><li>Diario personal </li></ul><ul><li>Portal de departamento, área de conocimiento, cátedra. </li></ul><ul><li>Desarrollo y tutoria de proyectos </li></ul><ul><li>Lista de tareas </li></ul><ul><li>Enlaces hacia trabajos de alumnos </li></ul><ul><li>Panel de debate </li></ul><ul><li>Intercambio profesional </li></ul><ul><li>Información temática </li></ul><ul><li>Portfolio personal </li></ul><ul><li>Realización de trabajos </li></ul>
  14. 16. … es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o &quot;páginas wiki&quot; tienen títulos únicos.
  15. 17. Usos educativos del Wiki <ul><li>Elaboración de proyectos grupales a distancia </li></ul><ul><li>Administración de cursos en línea. </li></ul><ul><li>Noticiero sobre instituciones </li></ul><ul><li>Portal de departamento, área de conocimiento, cátedra. </li></ul><ul><li>Enlaces hacia trabajos de alumnos </li></ul><ul><li>Discusión de temas </li></ul><ul><li>Información temática </li></ul><ul><li>Portfolio grupal </li></ul>
  16. 18. … hace referencia a grabaciones de audio que son transmitidas a través de Internet. El usuario puede buscar las grabaciones, escucharlas o descargarlas para ser escuchadas en su casa o ipod.
  17. 19. Usos educativos del Podscat <ul><li>Entrevistas </li></ul><ul><li>Programas radiales </li></ul><ul><li>Noticiero sobre instituciones </li></ul><ul><li>Clases por radio </li></ul><ul><li>Foro, panel o conferencias </li></ul><ul><li>Información temática </li></ul>
  18. 20. … son presentaciones didácticas que se encuentran en publicadas en Internet y pueden ser colocadas en tu blog o Wiki.
  19. 21. Hay muchas herramientas las cuales cada una realiza una labor en especial, y como docentes debemos usarla, analizarla y emplearla según la finalidad de la formación que orientemos o la competencia a alcanzar
  20. 27. Comunidades de Aprendizaje
  21. 29. Tutorías virtuales
  22. 30. El lado oscuro… <ul><li>Pérdida de intimidad </li></ul><ul><li>Avance del anonimato </li></ul><ul><li>Nuevas formas de manipulación </li></ul><ul><li>El nuevo poder mediático </li></ul><ul><li>Saturación </li></ul><ul><li>Oportunistas </li></ul>
  23. 31. ¿ Educación 2.0 ? <ul><li>Nativos e inmigrantes digitales (Prensky 2001) </li></ul><ul><li>Generación-E : aprendices del siglo XXI </li></ul><ul><ul><li>Prefiere la información en formato digital </li></ul></ul><ul><ul><li>Da prioridad al video y a la música </li></ul></ul><ul><ul><li>Realiza múltiples tareas simultáneamente </li></ul></ul><ul><ul><li>Obtiene conocimientos a partir de información discontinua y no lineal </li></ul></ul><ul><li>Nuevos alumnos para viejos sistemas educativos… </li></ul>
  24. 32. Desafíos educativos <ul><li>Razones del desafío educativo (Francesc Pedró, 2006) </li></ul><ul><ul><li>Implicaciones del uso intensivo de tecnología en las capacidades cognitivas </li></ul></ul><ul><ul><li>Cambios en las prácticas culturales y estilos de vida </li></ul></ul><ul><ul><li>Contradicciones entre el uso dentro y fuera de las aulas </li></ul></ul>
  25. 33. Actuales políticas educativas <ul><li>Garantizar el acceso a la tecnología en todas las instituciones educativas </li></ul><ul><li>Invertir en la formación permanente del profesorado </li></ul><ul><li>Promover el uso de medios digitales como recurso educativo </li></ul><ul><li>Crear incentivos para promover las innovaciones educativas y experimentos centrados en las nuevas tecnologías </li></ul><ul><li>¿ Promesas incumplidas ? </li></ul>
  26. 34. Hacia mejores políticas educativas <ul><li>Canalizar mediante actividades educativas las competencias digitales existentes </li></ul><ul><li>Prestar más atención a las opiniones y demandas de los estudiantes </li></ul><ul><li>Reconocer la urgencia de actuar educativamente , acompañando con valores y buscando el equilibrio </li></ul><ul><li>Implicar a las instituciones y los programas de formación del profesorado para que sean vanguardia en uso y aplicación de las NTIC </li></ul>
  27. 35. Resumiendo… <ul><li>APORTES de la Web 2.0: </li></ul><ul><ul><li>Técnicos : fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociales : inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente. </li></ul></ul><ul><li>La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria . </li></ul>
  28. 36. Web 2.0 y educación <ul><li>OPORTUNIDADES para el docente: </li></ul><ul><ul><li>Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales </li></ul></ul><ul><ul><li>Crear contenido más atractivo, pertinente y participativo </li></ul></ul><ul><li>VENTAJAS para el docente: </li></ul><ul><ul><li>Incrementar la comunicación y motivación </li></ul></ul><ul><ul><li>Optimizar la búsqueda y recopilación de información así como el trabajo colaborativo . </li></ul></ul><ul><li>CLAVE de la adopción e integración: </li></ul><ul><ul><li>Hallar el interés personal </li></ul></ul>
  29. 37. Consejos para empezar <ul><li>Recopile y etiquete sus: </li></ul><ul><ul><li>sitios FAVORITOS (DEL.ICIO.US) </li></ul></ul><ul><ul><li>IMÁGENES (FLICKR) </li></ul></ul><ul><ul><li>VIDEOS (YOUTUBE) </li></ul></ul><ul><ul><li>SONIDOS (ODEO) </li></ul></ul><ul><li>Cree su calendario (Google CALENDAR) </li></ul><ul><li>Aproveche los feeds (BLOGLINES) </li></ul><ul><li>Cree su BLOG personal (BLOGGER) </li></ul><ul><li>¡ Diviértase aprendiendo ! </li></ul>
  30. 38. <ul><li>Más de 200 sitios Web 2.0 en 41 Categorías </li></ul><ul><li>Evaluados, clasificados y premiados </li></ul><ul><li>15 entrevistas con los fundadores de los sitios ganadores </li></ul><ul><li>http://www.seomoz.org/web2.0 </li></ul>

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