SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Universidad del Sagrado Corazón 
Departamento de Humanidades 
Pina Bausch 
Paola Acevedo García (201-20-5438) 
TEA-250 (1) 
Prof. Iván Olmo
“I’m not interested in how people move; I’m interested in 
what makes them move”
Pina Bausch 
 Bailarina 
Coreógrafa 
Directora escénica 
 Pionera de la Danza teatro 
 Renovadora del método coreográfico
Philippine Bausch 
 Nacimiento : 27 de Julio de 1940, Solingen 
 Crece durante tiempos de guerra 
 Trabajó con su padre 
 Curiosa y observadora 
 Apasionada de la danza
Educación en danza 
 Inicios en danza clásica 
a los 14 años aceptada Folwangschule (Folwang Academy) 
 Kurt Jooss 
• Inspiración 
• Guía y mentor 
• Para que expermientara nuevas formas de expresión
Educación en danza 
 1954 aceptada en Julliard School of Music, N.Y. 
 Llega durante el pleno crecimiento de la danza contemporánea 
 Clases con grandes precursores: 
• George Balanchine 
• José Limón 
• Bailarines de Martha Graham Company 
 Aproyecha toda oportunidad
Intercambio cultural 
 Residencias en: 
Roma Madrid Lisboa Estambul 
Hong 
Kong 
Mezcla de razas y culturas en sus piezas 
Metodo a base de gestos del comportambiento cotidiano
Tanztheater Wuppertal 
 1973 forma su propia compañia 
 Tanztheater = Danza teatro 
Danza teatro: 
• nueva forma de expresion y de danza contemporanea 
• enfocada en representar la realidad 
• no cuenta una historia
Voz 
Danza 
teatro 
Canto 
Música en 
vivo 
Cotidianidad 
Abstracta 
Espacio 
transformado
Transformación del espacio
Nuevo método coreográfico 
 Explora 
• La libertad de movimiento 
• Transmisión de sentimientos 
• El lado despiadado y desdeperado 
Elaboración coreográfica a base de: 
• Dinámicas de improvisación 
• Exposicion de sus sentimientos 
Amor Nostalgia Terror Soledad La 
explotación Recuerdos
Piezas importantes 
Le Sacre Du Printemps 
Café Muller” (1978) 
Brandaneon (1987) 
Wollmond (2006) 
Nelken 
Aqua (2000)
Premios obtenidos 
Medalla Picasso de la UNESCO 
Doctora Honoraria (laurea honoris causa) de Julliard School, N.Y. 
Embajadora Honoraria de la República de Korea
Pina Bausch TEA-250
Pina Bausch TEA-250
Pina Bausch TEA-250

More Related Content

What's hot (20)

Chopin
ChopinChopin
Chopin
 
Abraham Tena Manrique- Compositor
Abraham Tena Manrique- CompositorAbraham Tena Manrique- Compositor
Abraham Tena Manrique- Compositor
 
Trabajo practico musica futurismo
Trabajo practico musica futurismoTrabajo practico musica futurismo
Trabajo practico musica futurismo
 
Impresionismo. debussy
Impresionismo. debussyImpresionismo. debussy
Impresionismo. debussy
 
Hans christian lumbye biografía
Hans christian lumbye   biografíaHans christian lumbye   biografía
Hans christian lumbye biografía
 
Chopin
ChopinChopin
Chopin
 
Chopin
ChopinChopin
Chopin
 
Johann strauss
Johann straussJohann strauss
Johann strauss
 
Schönberg expresionismo
Schönberg   expresionismoSchönberg   expresionismo
Schönberg expresionismo
 
SCHUBERT
SCHUBERTSCHUBERT
SCHUBERT
 
Dodecafonismo
DodecafonismoDodecafonismo
Dodecafonismo
 
Dodecafonismo
DodecafonismoDodecafonismo
Dodecafonismo
 
Clase didáctica
Clase didácticaClase didáctica
Clase didáctica
 
Claude Debussy
Claude DebussyClaude Debussy
Claude Debussy
 
Vanguardias Musicales del Siglo XX
Vanguardias Musicales del Siglo XXVanguardias Musicales del Siglo XX
Vanguardias Musicales del Siglo XX
 
DEBUSSY
DEBUSSYDEBUSSY
DEBUSSY
 
RAVEL
RAVELRAVEL
RAVEL
 
Maurice Ravel.
Maurice Ravel.Maurice Ravel.
Maurice Ravel.
 
BACH
BACHBACH
BACH
 
Luigi boccherini
Luigi boccheriniLuigi boccherini
Luigi boccherini
 

Viewers also liked

Merce cunnigham (1)
Merce cunnigham (1)Merce cunnigham (1)
Merce cunnigham (1)Tigre53
 
Projeto recicl`arte
Projeto recicl`arteProjeto recicl`arte
Projeto recicl`artesuelytanaami
 
Evolución de la danza durante el siglo XX
Evolución de la danza durante el siglo XXEvolución de la danza durante el siglo XX
Evolución de la danza durante el siglo XXAgustina Eliana
 
Simulacro votaciones 2013
Simulacro votaciones 2013Simulacro votaciones 2013
Simulacro votaciones 2013Radio 102nueve
 
City Water International Inc v Polex Manufacturing Ltd
City Water International Inc  v  Polex Manufacturing Ltd City Water International Inc  v  Polex Manufacturing Ltd
City Water International Inc v Polex Manufacturing Ltd Matthew Riddell
 
3月互联网创业月报星观察: 社会化购物,社交游戏,及12个初创公司推荐
3月互联网创业月报星观察: 社会化购物,社交游戏,及12个初创公司推荐3月互联网创业月报星观察: 社会化购物,社交游戏,及12个初创公司推荐
3月互联网创业月报星观察: 社会化购物,社交游戏,及12个初创公司推荐MOBINODE
 
Medios de comunicación y cambio climático. (Rogelio fernández Flores) Lectura...
Medios de comunicación y cambio climático. (Rogelio fernández Flores) Lectura...Medios de comunicación y cambio climático. (Rogelio fernández Flores) Lectura...
Medios de comunicación y cambio climático. (Rogelio fernández Flores) Lectura...Ecologistas en Accion
 
Cultivo de naranjas tradicionales para realzar sus propiedades naturales
Cultivo de naranjas tradicionales para realzar sus propiedades naturalesCultivo de naranjas tradicionales para realzar sus propiedades naturales
Cultivo de naranjas tradicionales para realzar sus propiedades naturalesNaranjas Tradicionales
 
Putting A Price On Happiness
Putting A Price On HappinessPutting A Price On Happiness
Putting A Price On HappinessGroup 8A
 
sherwin-williams _2005_AR
sherwin-williams  _2005_ARsherwin-williams  _2005_AR
sherwin-williams _2005_ARfinance29
 
N proctor e-learninginnovations7june12
N proctor e-learninginnovations7june12N proctor e-learninginnovations7june12
N proctor e-learninginnovations7june12Nancy Proctor
 
Empresa electromega
Empresa electromegaEmpresa electromega
Empresa electromegaSolo Panas
 
Jetspeed-2 Overview
Jetspeed-2 OverviewJetspeed-2 Overview
Jetspeed-2 Overviewbettlebrox
 
Funciones de Google drive descripción y categorias
Funciones de Google drive descripción y categoriasFunciones de Google drive descripción y categorias
Funciones de Google drive descripción y categoriasAndrea Belén Díaz Correa
 

Viewers also liked (20)

Merce cunnigham (1)
Merce cunnigham (1)Merce cunnigham (1)
Merce cunnigham (1)
 
Projeto recicl`arte
Projeto recicl`arteProjeto recicl`arte
Projeto recicl`arte
 
Frans Krajcberg
Frans KrajcbergFrans Krajcberg
Frans Krajcberg
 
Evolución de la danza durante el siglo XX
Evolución de la danza durante el siglo XXEvolución de la danza durante el siglo XX
Evolución de la danza durante el siglo XX
 
Simulacro votaciones 2013
Simulacro votaciones 2013Simulacro votaciones 2013
Simulacro votaciones 2013
 
City Water International Inc v Polex Manufacturing Ltd
City Water International Inc  v  Polex Manufacturing Ltd City Water International Inc  v  Polex Manufacturing Ltd
City Water International Inc v Polex Manufacturing Ltd
 
3月互联网创业月报星观察: 社会化购物,社交游戏,及12个初创公司推荐
3月互联网创业月报星观察: 社会化购物,社交游戏,及12个初创公司推荐3月互联网创业月报星观察: 社会化购物,社交游戏,及12个初创公司推荐
3月互联网创业月报星观察: 社会化购物,社交游戏,及12个初创公司推荐
 
Medios de comunicación y cambio climático. (Rogelio fernández Flores) Lectura...
Medios de comunicación y cambio climático. (Rogelio fernández Flores) Lectura...Medios de comunicación y cambio climático. (Rogelio fernández Flores) Lectura...
Medios de comunicación y cambio climático. (Rogelio fernández Flores) Lectura...
 
Endevinalles classe 5è
Endevinalles classe 5èEndevinalles classe 5è
Endevinalles classe 5è
 
Cultivo de naranjas tradicionales para realzar sus propiedades naturales
Cultivo de naranjas tradicionales para realzar sus propiedades naturalesCultivo de naranjas tradicionales para realzar sus propiedades naturales
Cultivo de naranjas tradicionales para realzar sus propiedades naturales
 
Putting A Price On Happiness
Putting A Price On HappinessPutting A Price On Happiness
Putting A Price On Happiness
 
Abecedaris il.lustrats
Abecedaris il.lustratsAbecedaris il.lustrats
Abecedaris il.lustrats
 
sherwin-williams _2005_AR
sherwin-williams  _2005_ARsherwin-williams  _2005_AR
sherwin-williams _2005_AR
 
Restaurante y Hoteles
Restaurante y HotelesRestaurante y Hoteles
Restaurante y Hoteles
 
Museo
MuseoMuseo
Museo
 
N proctor e-learninginnovations7june12
N proctor e-learninginnovations7june12N proctor e-learninginnovations7june12
N proctor e-learninginnovations7june12
 
Empresa electromega
Empresa electromegaEmpresa electromega
Empresa electromega
 
Jetspeed-2 Overview
Jetspeed-2 OverviewJetspeed-2 Overview
Jetspeed-2 Overview
 
slide 8051
slide 8051 slide 8051
slide 8051
 
Funciones de Google drive descripción y categorias
Funciones de Google drive descripción y categoriasFunciones de Google drive descripción y categorias
Funciones de Google drive descripción y categorias
 

Similar to Pina Bausch TEA-250

Análisis y comparación de la danza moderna
Análisis y comparación de la danza modernaAnálisis y comparación de la danza moderna
Análisis y comparación de la danza modernaPaola Lorenzana
 
- PINA BAUSCH; DANZA ABSTRACTA Y PSICODRAMA ANALÍTICO _ Dr. Adolfo Vásquez Ro...
- PINA BAUSCH; DANZA ABSTRACTA Y PSICODRAMA ANALÍTICO _ Dr. Adolfo Vásquez Ro...- PINA BAUSCH; DANZA ABSTRACTA Y PSICODRAMA ANALÍTICO _ Dr. Adolfo Vásquez Ro...
- PINA BAUSCH; DANZA ABSTRACTA Y PSICODRAMA ANALÍTICO _ Dr. Adolfo Vásquez Ro...Adolfo Vasquez Rocca
 
Prueba2
Prueba2Prueba2
Prueba2alma
 
Diapositivas educacion estetica teatro
Diapositivas educacion estetica  teatroDiapositivas educacion estetica  teatro
Diapositivas educacion estetica teatrokarla ruiz
 
Diapositivas estetica teatro
Diapositivas estetica  teatroDiapositivas estetica  teatro
Diapositivas estetica teatrokarla ruiz
 
Danza contemporánea - Tecnicas - Pioneros -Lenguaje corporal -
Danza contemporánea - Tecnicas - Pioneros -Lenguaje corporal -Danza contemporánea - Tecnicas - Pioneros -Lenguaje corporal -
Danza contemporánea - Tecnicas - Pioneros -Lenguaje corporal -Diego Cortés
 
HEEEEEEEELLO
HEEEEEEEELLOHEEEEEEEELLO
HEEEEEEEELLOFACUNDOSM
 
Ejercicio los valores
Ejercicio los valoresEjercicio los valores
Ejercicio los valoresbibian
 
Historia de la danza
Historia de la danzaHistoria de la danza
Historia de la danzaMDVR19
 

Similar to Pina Bausch TEA-250 (20)

Análisis y comparación de la danza moderna
Análisis y comparación de la danza modernaAnálisis y comparación de la danza moderna
Análisis y comparación de la danza moderna
 
- PINA BAUSCH; DANZA ABSTRACTA Y PSICODRAMA ANALÍTICO _ Dr. Adolfo Vásquez Ro...
- PINA BAUSCH; DANZA ABSTRACTA Y PSICODRAMA ANALÍTICO _ Dr. Adolfo Vásquez Ro...- PINA BAUSCH; DANZA ABSTRACTA Y PSICODRAMA ANALÍTICO _ Dr. Adolfo Vásquez Ro...
- PINA BAUSCH; DANZA ABSTRACTA Y PSICODRAMA ANALÍTICO _ Dr. Adolfo Vásquez Ro...
 
Prueba2
Prueba2Prueba2
Prueba2
 
Diapositivas educacion estetica teatro
Diapositivas educacion estetica  teatroDiapositivas educacion estetica  teatro
Diapositivas educacion estetica teatro
 
Danza el salvador 2005
Danza el salvador 2005Danza el salvador 2005
Danza el salvador 2005
 
Diapositivas estetica teatro
Diapositivas estetica  teatroDiapositivas estetica  teatro
Diapositivas estetica teatro
 
Teatro y-danza
Teatro y-danzaTeatro y-danza
Teatro y-danza
 
Danza
DanzaDanza
Danza
 
Ultimo Piso. Loft
Ultimo Piso. LoftUltimo Piso. Loft
Ultimo Piso. Loft
 
Danza
DanzaDanza
Danza
 
La Danza
La DanzaLa Danza
La Danza
 
La danza
La  danzaLa  danza
La danza
 
Danza contemporánea - Tecnicas - Pioneros -Lenguaje corporal -
Danza contemporánea - Tecnicas - Pioneros -Lenguaje corporal -Danza contemporánea - Tecnicas - Pioneros -Lenguaje corporal -
Danza contemporánea - Tecnicas - Pioneros -Lenguaje corporal -
 
Danza
DanzaDanza
Danza
 
HEEEEEEEELLO
HEEEEEEEELLOHEEEEEEEELLO
HEEEEEEEELLO
 
Ejercicio los valores
Ejercicio los valoresEjercicio los valores
Ejercicio los valores
 
Historia de la danza
Historia de la danzaHistoria de la danza
Historia de la danza
 
Artes power point
Artes power pointArtes power point
Artes power point
 
BAILES
BAILESBAILES
BAILES
 
La danza
La danzaLa danza
La danza
 

Recently uploaded

TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Gonella
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 

Recently uploaded (20)

TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 3
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 

Pina Bausch TEA-250

  • 1. Universidad del Sagrado Corazón Departamento de Humanidades Pina Bausch Paola Acevedo García (201-20-5438) TEA-250 (1) Prof. Iván Olmo
  • 2. “I’m not interested in how people move; I’m interested in what makes them move”
  • 3. Pina Bausch  Bailarina Coreógrafa Directora escénica  Pionera de la Danza teatro  Renovadora del método coreográfico
  • 4. Philippine Bausch  Nacimiento : 27 de Julio de 1940, Solingen  Crece durante tiempos de guerra  Trabajó con su padre  Curiosa y observadora  Apasionada de la danza
  • 5. Educación en danza  Inicios en danza clásica a los 14 años aceptada Folwangschule (Folwang Academy)  Kurt Jooss • Inspiración • Guía y mentor • Para que expermientara nuevas formas de expresión
  • 6. Educación en danza  1954 aceptada en Julliard School of Music, N.Y.  Llega durante el pleno crecimiento de la danza contemporánea  Clases con grandes precursores: • George Balanchine • José Limón • Bailarines de Martha Graham Company  Aproyecha toda oportunidad
  • 7.
  • 8. Intercambio cultural  Residencias en: Roma Madrid Lisboa Estambul Hong Kong Mezcla de razas y culturas en sus piezas Metodo a base de gestos del comportambiento cotidiano
  • 9. Tanztheater Wuppertal  1973 forma su propia compañia  Tanztheater = Danza teatro Danza teatro: • nueva forma de expresion y de danza contemporanea • enfocada en representar la realidad • no cuenta una historia
  • 10. Voz Danza teatro Canto Música en vivo Cotidianidad Abstracta Espacio transformado
  • 11.
  • 13. Nuevo método coreográfico  Explora • La libertad de movimiento • Transmisión de sentimientos • El lado despiadado y desdeperado Elaboración coreográfica a base de: • Dinámicas de improvisación • Exposicion de sus sentimientos Amor Nostalgia Terror Soledad La explotación Recuerdos
  • 14. Piezas importantes Le Sacre Du Printemps Café Muller” (1978) Brandaneon (1987) Wollmond (2006) Nelken Aqua (2000)
  • 15.
  • 16. Premios obtenidos Medalla Picasso de la UNESCO Doctora Honoraria (laurea honoris causa) de Julliard School, N.Y. Embajadora Honoraria de la República de Korea