Escuela De Lenguaje Pipan

19,051 views

Published on

Descripción de escuela de Lenguaje PIPAN

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
19,051
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
95
Actions
Shares
0
Downloads
64
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Escuela De Lenguaje Pipan

  1. 1. Escuela de Lenguaje PIPAN Aprender a conocer Aprender a hacer Aprender a vivir juntos Aprender a ser
  2. 2. Escuela de Lenguaje PIPAN <ul><li>Ubicada en Ramón Subercaseaux Nº 1298 en la Comuna de San Miguel. </li></ul><ul><li>Fundada en 1998, atendiendo niños y niñas de comunas de San Miguel, Santiago, Estación Central, Maipú, Santiago Centro y la Cisterna. </li></ul>
  3. 3. Escuela de Lenguaje PIPAN <ul><li>¿Quiénes Somos? </li></ul><ul><li>De dependencia particular subvencionada </li></ul><ul><li>Pertenece a DEPROV CENTRO. Se rige por DECRETO 1300 del año 2002. </li></ul><ul><li>Atiende a niños y niñas con Trastornos Específicos de Lenguaje Expresivos o Mixtos, de 2 a 6 años. </li></ul><ul><li>Dispone de personal idóneo para atender Trastornos de Lenguaje. </li></ul><ul><li>Dispone de 2 vehículos propios que transportan a niños y niñas quienes van acompañados de auxiliar de transporte. </li></ul>
  4. 4. Características de Atención <ul><li>Cursos de 15 niños y niñas como máximo a cargo de una Educadora Diferencial especialista en trastornos de Audición y Lenguaje. </li></ul><ul><li>Trabajo planificado semestral y semanalmente. </li></ul><ul><li>Visitas educativas a Instituciones que tengan relación con temáticas tratadas. Durante estás salidas la escuela se organiza de manera especial. (Ejemplos: MIM, Granja Educativa, Lugares del Barrio, Zoológico, Iglesia, Club Jumbito, etc.) </li></ul>
  5. 5. Características de Atención <ul><li>Jornada de Mañana y Tarde </li></ul>Plan Específico: una vez a la semana atención de fonoaudiólogo en gabinete para tratamiento individual. Durante todas las instancias de trabajo la profesora Especialista estimula lenguaje general y alteraciones específicas de cada niño y niña. Ambito relación con el medio Calendario, estado del tiempo, noticia, asociación, clasificación, seriación. Ambito Comunicación - Lenguaje verbal, Lenguaje No verbal, lenguajes artísticos Habilidades pragmáticas, Vocabulario y estructuración expresiva y comprensiva Expresión corporal, musical o plástica Ambito Formación personal y Social – Identidad – autonomía - Convivencia Rutina Diaria: Saludo, hábitos de aseo, colación, despedida. Línea del tiempo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
  6. 6. ¿Qué pedimos de los Padres ? <ul><li>Lectura de comunicaciones con planificación semanal y requerimientos para la semana. Revisión de libreta. </li></ul><ul><li>Trabajo de 5 minutos diarios con alumno en Línea de Tiempo. </li></ul><ul><li>Enviarlos con sus materiales para cada día y colación según minuta. </li></ul><ul><li>Realizar tareas durante el fin de semana, enviadas el día Viernes. </li></ul><ul><li>Comunicación fluída con profesora y/o fonoaudiólogo y Dirección. </li></ul><ul><li>Asistencia a citaciones de reunión con Profesora y/o Fonoaudiólogo. </li></ul><ul><li>Cooperación en actividades de la comunidad en la medida de sus posibilidades. </li></ul>
  7. 7. ¿Qué ofrecemos a los padres? <ul><li>Atención integral de niños y niñas, involucrando todas las áreas del desarrollo con especial énfasis en desarrollo de lenguaje expresivo y comprensivo. Además de superación de las alteraciones del lenguaje. </li></ul><ul><li>Actividades integrales y entretenidas para niños, niñas y educadoras. Comunicación a los padres de actividades a trabajar durante la semana </li></ul><ul><li>Profesionales idóneos en el tratamiento de TEL, Educadoras Diferenciales, Fonoaudiólogos, asistentes técnicos, auxiliares y choferes. </li></ul><ul><li>Comunicación a los padres de estados de avance trimestrales, tanto del plan general como del específico. </li></ul>
  8. 8. ¿ Cuáles son los requisitos para ingresar? <ul><li>Evaluación por fonoaudiólogo que arroje un TEL expresivo o mixto. </li></ul><ul><li>Completar ficha de matrícula, compromiso del apoderado y autorización de traslado en furgón escolar. </li></ul><ul><li>Costos: Matrícula, cuota de colaboración mensual, lista de útiles, agenda. </li></ul><ul><li>Colación diaria según minuta. </li></ul>
  9. 9. Conozcan PIPAN…. Ubicado en Ramón Subercaseaux 1298 en la comuna de San Miguel.
  10. 10. ¡Bienvenidos!!!!
  11. 11. ¡¡Nuestros furgones y la biblioteca!!
  12. 12. ¡¡ Conozcan a personas y personitas!!!
  13. 13. ¡¡Estamos trabajando…..!!
  14. 14. ¡¡Trabajando con el fonoaudiólogo!!!
  15. 15. ¡¡Somos los más pequeñitos y pequeñitas!!!
  16. 16. ¡¡Seguimos trabajando!!
  17. 17. ¡¡De tres a cuatro años….!!!
  18. 18. Aprendiendo a Conocer…
  19. 19. ¡¡¡ Aprendiendo a hacer…!!!!
  20. 20. ..Aprendiendo a vivir juntos…
  21. 21. Aprendiendo a ser…
  22. 22. ¡¡ En los Bomberos…!!!!
  23. 23. Granja Educativa Mallinco
  24. 24. ¡¡En el correo…!!!
  25. 25. Conociendo a la vaca…
  26. 26. ¡¡Llegó la hora de alimentarnos!!!
  27. 27. ¡¡Nos visitan muchos personajes!!

×