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Segundo Examen<br />Redacción publicitaria<br />Elaborado por: Pamela Brenes R.<br />
Gráfica   Nacional<br />Tabasco Banquete: Puede hacerte quedar mal<br />Agencia: Leo Burnett Costa Rica<br />
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Análisis del texto y la imagen: <br />Atrae la atención: colores, enfoque luz y claroscuro<br />Asegura recordabilidad: hu...
Proceso A.I.D.A: <br />Atrae la atención del cliente<br />Suscitar su interés:<br />consumidor masculino se identifica, qu...
Signo lingüístico y relación redundancia: <br />Significante: “Quedar mal” <br />Significado: Se da en la situación de la ...
Susuki: Para aquellos que no pueden volar<br />Agencia de Publicidad: DDB, Santiago Chile<br />Gráfica   Internacional<br />
Análisis del texto y la imagen: <br />El anuncio es eficaz : poco texto, imagen protagonista, fácil comprensión.<br />La i...
Proceso A.I.D.A: <br />Atrae la atención del cliente: imagen protagónica, acción imposible<br />Suscitar su interés:<br />...
Signo lingüístico y relación redundancia: <br />Significante: “volar”<br />Significado: asociar el vuelo real al montar un...
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Segundo examen

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Análisis de la relación imagen y texto en anuncios publicitarios nacional e internacional

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Segundo examen

  1. 1. Segundo Examen<br />Redacción publicitaria<br />Elaborado por: Pamela Brenes R.<br />
  2. 2. Gráfica Nacional<br />Tabasco Banquete: Puede hacerte quedar mal<br />Agencia: Leo Burnett Costa Rica<br />
  3. 3.  <br />
  4. 4.
  5. 5. Análisis del texto y la imagen: <br />Atrae la atención: colores, enfoque luz y claroscuro<br />Asegura recordabilidad: humor, uso de estereotipos<br />Facilita la comprensión del mensaje: enfoques lectura rápida, poco texto y focalizado<br />Produce un mensaje más eficaz: texto es refuerzo pero la imagen es todo, amplia el mensaje<br />Firma con la marca:marca en este caso imagen<br />Relación texto imagen:<br />Logra simpatía<br />Refuerzo entre el mensaje y la imagen<br />
  6. 6. Proceso A.I.D.A: <br />Atrae la atención del cliente<br />Suscitar su interés:<br />consumidor masculino se identifica, quiere compeltar la situación<br />Despierta su deseo: cliente quiere comprobar el picante<br />Incitar a la adquisión de la mercancía: al exagerar el beneficio del producto<br />
  7. 7. Signo lingüístico y relación redundancia: <br />Significante: “Quedar mal” <br />Significado: Se da en la situación de la imagen<br />Referente: El producto<br />La imagen como objeto: <br />Imagen motivacionista: trabaja con el significado<br />Relación de Complementación: amplifica la imagen y son distantes <br />
  8. 8. Susuki: Para aquellos que no pueden volar<br />Agencia de Publicidad: DDB, Santiago Chile<br />Gráfica Internacional<br />
  9. 9.
  10. 10.
  11. 11. Análisis del texto y la imagen: <br />El anuncio es eficaz : poco texto, imagen protagonista, fácil comprensión.<br />La imagen como emoción: expresión animales,credibilidad<br />La gráfica dirige al receptor: recorrido visual y jerarquización<br />Produce una asociación con el producto: usado en imagen y recorrido a la marca<br />Firma con la marca<br />Relación texto imagen:<br />Logra simpatía<br />Texto explica la imagen y facilita comprensión<br />
  12. 12. Proceso A.I.D.A: <br />Atrae la atención del cliente: imagen protagónica, acción imposible<br />Suscitar su interés:<br />saber qué pasa con la marca o cual es el sentido del anuncio<br />Despierta su deseo: Se relaciona el deseo de volar con una moto en la gráfica<br />Incitar a la adquisión de la mercancía: emociones, sentimiento de libertad y poder; lserelaciona con la marca .<br />
  13. 13. Signo lingüístico y relación redundancia: <br />Significante: “volar”<br />Significado: asociar el vuelo real al montar una motocicleta<br />Referente: El producto<br />La imagen como objeto: <br />imagen semiótica: La imagen significa el texto<br />Relación de redundancia: la imagen es una representación visual el texto<br />Tipo de comunicación:comunicación mixta: la imagen es tan importante como el texto<br />
  14. 14. GRACIAS<br />

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