Agroturizmus és oktatófarmok - Esettanulmány

P
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
1
A Moara Domneasca oktatófarm a bukaresti Mezőgazdasági és
Állatorvosi Egyetemhez tartozik, ahol a jövő mezőgazdász, kertész,
állattenyésztési, állatorvosi stb. szakembereit képezik.
http://www.usamv.ro/
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
2
Bukaresttől 15 km-re egy keskeny út
egyenesen a Moara Domneasca oktatófarmhoz vezet,
ami a falu keleti részén helyezkedik el. Kevés ember
tudja, hogy a farm az USAMV-hoz tartozik, és hogy itt
hallgatók, tanárok, doktoranduszok és kutatók a
gabonák, gyümölcsfák stb. új hibridjeit és variációit
kísérletezik ki, valamint tesztelik a legmodernebb
technológiák segítségével.
A zöldségeket vetésforgóban termesztik: búza, tritikálé (búza és rozs kereszteződéséből
való növény), borsó, napraforgó, repce, burgonya stb. A 25 hektáros farmnak sok előnye származik
abból, hogy a tanárok tapasztalatokat szereztek a növény- és talajtudományokban, az agrokémiában
és agrotechnikában, a növénykórtanban, a rovartanban, a legelő- és réttanban, a gépesítésben és
kertészetben.
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
3
AZ INGATLAN NAGYSÁGA:
- 602 hektár mezőgazdasági terület
- 524 hektár megművelhető terület
- 42 hektár kutató szektornak elkülönítve
- 482 hektár termelési szektornak elkülönítve
MEZŐGAZDASÁGI TERMÉNYEK:
Búza, rozs, borsó, napraforgó, repce, burgonya stb.
GYÜMÖLCSFÁK:
Körte, cseresznye, nektarin, kajszi, szilva, alma
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
4
A Moara Domneasca oktatófarm hét U650 traktorral rendelkezik, a
következő kiegészítőkkel:
- 4 tárcsa - 3 kultivátor, CCPU-4.2
- 3 tárcsás borona, GD-3.2 - 4 eke, PP3-30
- 1 MET-2500 - 1 MAS
- 1 MRM-2,2 - 1 CARP-4
- 1 MIG-5 - 1 TIM traktor
- 1 SUP-4.8 - 7 csillagtárcsa
- 1 SCP-8 - 4 borona
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
5
Az oktatófarmon belül 455 hektáron biotermelés folyik, 65 hektáron gyümölcsfák vannak, 19
hektáron halászat, van egy istálló hátas lovaknak, egy hűtőház, ahol kontrollált hőmérsékleten és
páratartalom alatt tárolják a zöldségeket , gyümölcsöket 900 tonna mennyiségig. Van egy modern farm
az úszóhártyás lábúak génbankja számára (kacsa- és libafajták), van egy udvarház, ahol Tolsztoj élt, és
sok más különálló modern épület, mely a jövő szakembereinek szolgál szállásul és képző helyül.
Ezenkívül megfizethető áron friss zöldség és gyümölcs vásárolható a farmon, sokkal ízletesebbek és
egészségesebbek, mint amiket a hipermarketben lehet kapni.
A farmon van egy 12 hektáros gyümölcskert, ahol körteváltozatok találhatóak: Cardinal,
Redhaven, Springold, Ewe, Romamer, NJ 365 stb., egy 23 hektáros gyümölcsös, ahol az alma több
mint 30 változata található meg, 7 hektáron pedig szilvafajták vannak, pl. Stanley, Centennial, Anna
Spath, Agen, aztán van 6 hektáros kajsziültetvény, ahol a fő fajták a Dacia és a Tudor, van még egy
cseresznyéskert is 5 hektáron az alapfajtákkal: Germersdorf, Hedelfinger, Stella, és egy dióültetvény is
van 5 hektáron román fajtákkal: Jupanesti, Germisara, Muscelean és Valcea.
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
6
A gyümölcsöskert úgy van megalkotva, hogy a növekedés különböző fázisaiban
lehessen ellenőrizni. A farmon mindenütt felszíni csepegtető öntöző rendszer található. A
gyümölcsös mellett a Moara Domneasca oktatófarmon zöldségtermesztés is zajlik, hogy a
dolgozók a menzán friss zöldségekhez jussanak.
Egy másik vonzó hely Moara Domneascán a halászat, ahol az ország agrár és
állatorvosi egyetemi hallgatói sporthorgász versenyeket szerveznek. Nem messze a halászó
helytől vannak a lósport szeretőinek kijelölt helyek.
Ami az úszóhártyás lábú farmot illeti: ott 150 liba és 550 kacsa található. A libák is négy
fajtával képviseltetik magukat (Emden, Toulouse, kínai fehér, kínai barna) és a kacsák is (Barbaria /
Muscovy, Pekin, futó indiai és Khaki Cambell), valamint van egy inkubátor és jó minőségű
genetikai anyag is.
Az egyetem új beruházása volt az úszóhártyás lábú farm, a hűtőkamrás raktár, ahol a
hőmérsékletet és a páratartalmat szabályozni lehet, valamint az új laboratóriumok és a 120
férőhelyes étkező a Moara Domneascára gyakorlatra érkező hallgatók számára.
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
7
Folyamat leírása Kompetencia leírása Szint
Ismeretek a bio-
növénytermesztésről,
-állattenyésztésről és a
biodiverzitás megvédéséről
Képesnek lenni tiszteletben tartani
azokat az eljárásokat, melyek az
oktatófarmon folynak.
2
Idénymunka (ásás, gyomlálás,
vágás)
Képesnek lenni a fenntartható
mechanikai műveleteket elvégezni a
mezőgazdasági eljárások szabályainak
figyelembe vételével
2
Járványok féken tartása a zöldség-
és gyümölcstermelésben (a
megengedett technikai
beavatkozások listája)
Képesnek lenni felismerni és féken
tartani a zöldségeket és gyümölcsöket
fenyegető betegségeket és parazitákat
3
Betakarítani és elszállítani a
gyümölcsöket, zöldségeket és
állati termékeket a raktárba és a
feldolgozóba
Képesnek lenni megszervezni és
lebonyolítani a zöldségek, gyümölcsök
és állati termékek betakarítását és
szállítását a raktárba és a
feldolgozóba.
3
A termékek tisztítása, válogatása,
elosztása
Képesnek lenni végrehajtani a
termékek tisztítását, válogatását és
elosztását.
3
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
8
Folyamat leírása Kompetencia leírása Szint
Vezetett látogatások és oktatás a
természetről és a
mezőgazdaságról
Képesnek lenni látogatásokat vezetni
és oktatást végezni iskoláknak és
csoportoknak a természetről és a
mezőgazdaságról
3
Biotanúsítvány-eljárások (külső
ellenőrzés)
Képesnek lenni irányítani a
biotanúsítási eljárásokat
3
Gyümölcsök, zöldségek, állati
termékek és más kapcsolódó
termékek marketingje
Képesnek lenni a gyümölcsök,
zöldségek, állati termékek és más
kapcsolódó termékek marketingjének
irányítására
4
Vezetői ellenőrzés és a beszerzés
és az értékesítés kereskedelmi
szervezése
Képesnek lenni ellenőrizni és
irányítani a kereskedelmi tevékenység
megszervezését
4
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
9
Az innováció fajtája Erősségek &
lehetőségek
Gyengeségek &
veszélyek
A „Szedd magad!”
tevékenységet sok
külföldi farmon végzik,
és ez lehetőséget ad
arra, hogy a vevők
maguk szedjék le a
zöldséget és a
gyümölcsöt. Ily módon
a vevők pontosan azt
választják, amit
akarnak. Ezt a
koncepciót használják a
Moara Domneascánál
is.
Biotermékek sora:
Barack alapvariációk:
Cardinal, Redhaven,
Springold, Ewe,
Romamer, NJ 365 stb.,
több mint 30 fajta
alma, szilvafajták, pl.
Stanley, Centennial,
Anna Spath, Agen stb.
Egyes épületeket
restaurálni kell.
A farm friss zöldséget
és gyümölcsöt árul a
vevőknek. Ezenkívül a
farm elkötelezett az
innováció és a kutatás
folyamatos fejlesztése
iránt.
A farm marketingjét
javítani lehetne, többet
kellene reklámozni,
hogy több látogató
jöjjön.
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
10
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
11
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
12
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
13
https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
14
https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs
5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY
15
https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs
1 of 15

Recommended

Élelmiszer-feldolgozás a vállalkozásokban és közvetlen értékesítés by
Élelmiszer-feldolgozás a vállalkozásokban és közvetlen értékesítésÉlelmiszer-feldolgozás a vállalkozásokban és közvetlen értékesítés
Élelmiszer-feldolgozás a vállalkozásokban és közvetlen értékesítéspalotas
495 views74 slides
CASE STUDY: KIRÁLY HORSE RANCH by
CASE STUDY: KIRÁLY HORSE RANCHCASE STUDY: KIRÁLY HORSE RANCH
CASE STUDY: KIRÁLY HORSE RANCHpalotas
1K views20 slides
CASE STUDY: HÉJJA ECO-FARM by
CASE STUDY: HÉJJA ECO-FARMCASE STUDY: HÉJJA ECO-FARM
CASE STUDY: HÉJJA ECO-FARMpalotas
902 views23 slides
CASE STUDY: Moara Domneasca didactic farm by
CASE STUDY: Moara Domneasca didactic farm CASE STUDY: Moara Domneasca didactic farm
CASE STUDY: Moara Domneasca didactic farm palotas
511 views15 slides
CASE STUDY: HACIENDA SEÑORÍO DE NEVADA by
CASE STUDY: HACIENDA SEÑORÍO DE NEVADACASE STUDY: HACIENDA SEÑORÍO DE NEVADA
CASE STUDY: HACIENDA SEÑORÍO DE NEVADApalotas
653 views31 slides
CASE STUDY: ALQUERÍA DE MORAYMA by
CASE STUDY: ALQUERÍA DE MORAYMACASE STUDY: ALQUERÍA DE MORAYMA
CASE STUDY: ALQUERÍA DE MORAYMApalotas
639 views24 slides

More Related Content

More from palotas

CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN... by
CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...
CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...palotas
609 views20 slides
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN... by
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...palotas
1K views21 slides
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH... by
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...palotas
942 views24 slides
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE MED... by
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE  MED...CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE  MED...
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE MED...palotas
1.2K views19 slides
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY by
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITYORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITYpalotas
3.2K views84 slides
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS by
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMSAGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMSpalotas
1.7K views88 slides

More from palotas(15)

CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN... by palotas
CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...
CASE STUDY: CICOGNOLA FARM: ON FARM QUALITY MEAT, GASTRONOMY AND RENEWABLE EN...
palotas609 views
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN... by palotas
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...
CASE STUDY: “TORRE COLOMBAIA”: ORGANIC FARMING, BIODIVERSITY, TRADITON AND IN...
palotas1K views
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH... by palotas
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...
CASE STUDY: POSTARAL VALLEY: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN TH...
palotas942 views
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE MED... by palotas
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE  MED...CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE  MED...
CASE STUDY: RANİ FARM: ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING IN THE MED...
palotas1.2K views
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY by palotas
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITYORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY
ORGANIC FARMING FOR ANIMAL PRODUCTION AND BIODIVERSITY
palotas3.2K views
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS by palotas
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMSAGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS
AGRITOURISM AND DIDACTIC FARMS
palotas1.7K views
AGRITOURISM AND ON FARM SERVICES by palotas
AGRITOURISM AND  ON FARM SERVICESAGRITOURISM AND  ON FARM SERVICES
AGRITOURISM AND ON FARM SERVICES
palotas10.7K views
ORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTION by palotas
ORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTIONORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTION
ORGANIC CROPS AND BIODIVERSITY PROTECTION
palotas2K views
FARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCES by palotas
FARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCESFARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCES
FARM MANAGEMENT FOR BIOMASS AND RENEWABLE ENERGY SOURCES
palotas2K views
ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING by palotas
ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLINGON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING
ON FARM FOOD PROCESSING AND DIRECT SELLING
palotas8.1K views
Ökológiai gazdálkodás az állattenyésztésben by palotas
Ökológiai gazdálkodás az állattenyésztésbenÖkológiai gazdálkodás az állattenyésztésben
Ökológiai gazdálkodás az állattenyésztésben
palotas432 views
Agroturizmus és oktatófarmok by palotas
Agroturizmus és oktatófarmokAgroturizmus és oktatófarmok
Agroturizmus és oktatófarmok
palotas1.9K views
Agroturizmus és szolgáltatások a farmon by palotas
Agroturizmus és szolgáltatások a farmonAgroturizmus és szolgáltatások a farmon
Agroturizmus és szolgáltatások a farmon
palotas692 views
Biotermények és a biodiverzitás megőrzése by palotas
Biotermények és a biodiverzitás megőrzéseBiotermények és a biodiverzitás megőrzése
Biotermények és a biodiverzitás megőrzése
palotas759 views
Biomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságban by palotas
Biomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságbanBiomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságban
Biomassza és megújuló energiaforrások a mezőgazdaságban
palotas955 views

Agroturizmus és oktatófarmok - Esettanulmány

  • 1. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 1 A Moara Domneasca oktatófarm a bukaresti Mezőgazdasági és Állatorvosi Egyetemhez tartozik, ahol a jövő mezőgazdász, kertész, állattenyésztési, állatorvosi stb. szakembereit képezik. http://www.usamv.ro/
  • 2. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 2 Bukaresttől 15 km-re egy keskeny út egyenesen a Moara Domneasca oktatófarmhoz vezet, ami a falu keleti részén helyezkedik el. Kevés ember tudja, hogy a farm az USAMV-hoz tartozik, és hogy itt hallgatók, tanárok, doktoranduszok és kutatók a gabonák, gyümölcsfák stb. új hibridjeit és variációit kísérletezik ki, valamint tesztelik a legmodernebb technológiák segítségével. A zöldségeket vetésforgóban termesztik: búza, tritikálé (búza és rozs kereszteződéséből való növény), borsó, napraforgó, repce, burgonya stb. A 25 hektáros farmnak sok előnye származik abból, hogy a tanárok tapasztalatokat szereztek a növény- és talajtudományokban, az agrokémiában és agrotechnikában, a növénykórtanban, a rovartanban, a legelő- és réttanban, a gépesítésben és kertészetben.
  • 3. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 3 AZ INGATLAN NAGYSÁGA: - 602 hektár mezőgazdasági terület - 524 hektár megművelhető terület - 42 hektár kutató szektornak elkülönítve - 482 hektár termelési szektornak elkülönítve MEZŐGAZDASÁGI TERMÉNYEK: Búza, rozs, borsó, napraforgó, repce, burgonya stb. GYÜMÖLCSFÁK: Körte, cseresznye, nektarin, kajszi, szilva, alma
  • 4. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 4 A Moara Domneasca oktatófarm hét U650 traktorral rendelkezik, a következő kiegészítőkkel: - 4 tárcsa - 3 kultivátor, CCPU-4.2 - 3 tárcsás borona, GD-3.2 - 4 eke, PP3-30 - 1 MET-2500 - 1 MAS - 1 MRM-2,2 - 1 CARP-4 - 1 MIG-5 - 1 TIM traktor - 1 SUP-4.8 - 7 csillagtárcsa - 1 SCP-8 - 4 borona
  • 5. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 5 Az oktatófarmon belül 455 hektáron biotermelés folyik, 65 hektáron gyümölcsfák vannak, 19 hektáron halászat, van egy istálló hátas lovaknak, egy hűtőház, ahol kontrollált hőmérsékleten és páratartalom alatt tárolják a zöldségeket , gyümölcsöket 900 tonna mennyiségig. Van egy modern farm az úszóhártyás lábúak génbankja számára (kacsa- és libafajták), van egy udvarház, ahol Tolsztoj élt, és sok más különálló modern épület, mely a jövő szakembereinek szolgál szállásul és képző helyül. Ezenkívül megfizethető áron friss zöldség és gyümölcs vásárolható a farmon, sokkal ízletesebbek és egészségesebbek, mint amiket a hipermarketben lehet kapni. A farmon van egy 12 hektáros gyümölcskert, ahol körteváltozatok találhatóak: Cardinal, Redhaven, Springold, Ewe, Romamer, NJ 365 stb., egy 23 hektáros gyümölcsös, ahol az alma több mint 30 változata található meg, 7 hektáron pedig szilvafajták vannak, pl. Stanley, Centennial, Anna Spath, Agen, aztán van 6 hektáros kajsziültetvény, ahol a fő fajták a Dacia és a Tudor, van még egy cseresznyéskert is 5 hektáron az alapfajtákkal: Germersdorf, Hedelfinger, Stella, és egy dióültetvény is van 5 hektáron román fajtákkal: Jupanesti, Germisara, Muscelean és Valcea.
  • 6. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 6 A gyümölcsöskert úgy van megalkotva, hogy a növekedés különböző fázisaiban lehessen ellenőrizni. A farmon mindenütt felszíni csepegtető öntöző rendszer található. A gyümölcsös mellett a Moara Domneasca oktatófarmon zöldségtermesztés is zajlik, hogy a dolgozók a menzán friss zöldségekhez jussanak. Egy másik vonzó hely Moara Domneascán a halászat, ahol az ország agrár és állatorvosi egyetemi hallgatói sporthorgász versenyeket szerveznek. Nem messze a halászó helytől vannak a lósport szeretőinek kijelölt helyek. Ami az úszóhártyás lábú farmot illeti: ott 150 liba és 550 kacsa található. A libák is négy fajtával képviseltetik magukat (Emden, Toulouse, kínai fehér, kínai barna) és a kacsák is (Barbaria / Muscovy, Pekin, futó indiai és Khaki Cambell), valamint van egy inkubátor és jó minőségű genetikai anyag is. Az egyetem új beruházása volt az úszóhártyás lábú farm, a hűtőkamrás raktár, ahol a hőmérsékletet és a páratartalmat szabályozni lehet, valamint az új laboratóriumok és a 120 férőhelyes étkező a Moara Domneascára gyakorlatra érkező hallgatók számára.
  • 7. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 7 Folyamat leírása Kompetencia leírása Szint Ismeretek a bio- növénytermesztésről, -állattenyésztésről és a biodiverzitás megvédéséről Képesnek lenni tiszteletben tartani azokat az eljárásokat, melyek az oktatófarmon folynak. 2 Idénymunka (ásás, gyomlálás, vágás) Képesnek lenni a fenntartható mechanikai műveleteket elvégezni a mezőgazdasági eljárások szabályainak figyelembe vételével 2 Járványok féken tartása a zöldség- és gyümölcstermelésben (a megengedett technikai beavatkozások listája) Képesnek lenni felismerni és féken tartani a zöldségeket és gyümölcsöket fenyegető betegségeket és parazitákat 3 Betakarítani és elszállítani a gyümölcsöket, zöldségeket és állati termékeket a raktárba és a feldolgozóba Képesnek lenni megszervezni és lebonyolítani a zöldségek, gyümölcsök és állati termékek betakarítását és szállítását a raktárba és a feldolgozóba. 3 A termékek tisztítása, válogatása, elosztása Képesnek lenni végrehajtani a termékek tisztítását, válogatását és elosztását. 3
  • 8. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 8 Folyamat leírása Kompetencia leírása Szint Vezetett látogatások és oktatás a természetről és a mezőgazdaságról Képesnek lenni látogatásokat vezetni és oktatást végezni iskoláknak és csoportoknak a természetről és a mezőgazdaságról 3 Biotanúsítvány-eljárások (külső ellenőrzés) Képesnek lenni irányítani a biotanúsítási eljárásokat 3 Gyümölcsök, zöldségek, állati termékek és más kapcsolódó termékek marketingje Képesnek lenni a gyümölcsök, zöldségek, állati termékek és más kapcsolódó termékek marketingjének irányítására 4 Vezetői ellenőrzés és a beszerzés és az értékesítés kereskedelmi szervezése Képesnek lenni ellenőrizni és irányítani a kereskedelmi tevékenység megszervezését 4
  • 9. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 9 Az innováció fajtája Erősségek & lehetőségek Gyengeségek & veszélyek A „Szedd magad!” tevékenységet sok külföldi farmon végzik, és ez lehetőséget ad arra, hogy a vevők maguk szedjék le a zöldséget és a gyümölcsöt. Ily módon a vevők pontosan azt választják, amit akarnak. Ezt a koncepciót használják a Moara Domneascánál is. Biotermékek sora: Barack alapvariációk: Cardinal, Redhaven, Springold, Ewe, Romamer, NJ 365 stb., több mint 30 fajta alma, szilvafajták, pl. Stanley, Centennial, Anna Spath, Agen stb. Egyes épületeket restaurálni kell. A farm friss zöldséget és gyümölcsöt árul a vevőknek. Ezenkívül a farm elkötelezett az innováció és a kutatás folyamatos fejlesztése iránt. A farm marketingjét javítani lehetne, többet kellene reklámozni, hogy több látogató jöjjön.
  • 10. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 10
  • 11. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 11
  • 12. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 12
  • 13. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 13 https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs
  • 14. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 14 https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs
  • 15. 5. MODUL – 1. ESETTANULMÁNY 15 https://www.youtube.com/watch?v=ew3MnwC5yUs