Ollanta traidor de los derechos laborales

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Ollanta traidor de los derechos laborales

  1. 1. 1 OLLANTA TRAIDOR DE LOS DERECHOS LABORALES EN EDUCACIÓN Foto: Horacio Zeballos Gámez. Tomada: suteprovinciatrujilloblogspot. Prefirió ir a prisión antes que traicionar sus principios.1).- MUTILACIÓN DE DERECHOS Los siguientes artículos que pertenecen a la Ley del Profesorado24029 con su modificatoria Ley 25212 y su reglamento……han sidodesconocidos por la nueva Ley 29944 Ley de Reforma Magisterial,(publicado por el gobierno de Ollanta Humala), vulnerando variosartículos de nuestra Constitución como así también incumpliendo elconvenio firmado con el organismo supranacional la OrganizaciónInternacional del Trabajo. Los derechos adquiridos por la Ley delProfesorado 24029 y su modificatoria que desconoce la nueva Ley deReforma Magisterial son los siguientes:Artículo 33°- Los profesores al servicio del Estado tienen derecho a laestabilidad laboral, en la plaza, nivel, cargo, lugar, centro y turno de trabajo.Artículo 43°- LOS DERECHOS ALCANZADOS Y RECONOCIDOS ALPROFESORADO POR LA CONSTITUCIÓN, LA LEY (24029 y su modificatoria
  2. 2. 225212) Y EL PRESENTE REGLAMENTO (D.S. 19 – 90 ED) SONIRRENUNCIABLES, TODA APLICACIÓN EN CONTRA ES NULA.Artículo 205°.- literal d) el índice remunerativo del Quinto (V) Nivel esequivalente al que corresponde a un Vice-Ministro de Estado. Para esto elprofesor tiene que tener veinte o más años de servicio, tener un legajoimpecable y haber aprobado cuatro exámenes las cuales son: a).- El ingreso a la carrera del profesorado. b).- El ascenso del segundo al tercer nivel magisterial. c).- El ascenso del tercer al cuarto nivel magisterial. d).- El ascenso del cuarto al quinto nivel magisterial.Artículo 212°.- El profesor tiene derecho a percibir UNA REMUNERACIÓNTOTAL permanente: a).- Por escolaridad en el mes de marzo. b).- Por fiestas patrias en el mes de julio. c).- Por navidad en el mes de diciembreArtículo 213°.- El profesor tiene derecho a percibir dos remuneracionesintegras: a).- Al cumplir veinte (20) años de servicio la mujer. b).- Y veinticinco (25) años de servicio el varón. Y tres remuneraciones íntegras: a).- Al cumplir veinticinco (25) años de servicio la mujer. b).- Y treinta (30) años de servicio el varón.
  3. 3. 3Artículo 218°.- El profesor tiene derecho a una remuneración básica adicionalen el mes de enero.Artículo 102°.- Tarifa preferencial para el profesorado en los Centros deRecreación y de turismo magisterial.Artículo 94°.- El profesor tiene crédito preferencial para adquirir terrenos oviviendas con el aval del Estado.Artículo 67°, 68° y 69°.- Los profesores de Inicial, Primaria y Especial tienenuna jornada laboral de 30 horas pedagógicas o 25 horas cronológicassemanalmente. Educación Superior posee una jornada de 40 horaspedagógicas o 30 horas cronológicas semanalmente.Artículo 65°.- Los profesores tienen derecho a permisos sin compensaciónhoraria por los siguientes casos: b) Un día de permiso por onomástico. c) Hasta tres días al año por motivos personales con autorización delDirector y d) Un día de permiso por “Día del maestro”Artículo 64°.- Los profesores del Área de la Administración tienen derecho agozar permiso para ejercer la docencia en nivel Superior hasta un máximo deseis horas semanales con cargo a ser recuperadas.
  4. 4. 4Artículo 63°.- El profesorado tiene derecho a licencia sin goce deremuneraciones, conservando su cargo, en los siguientes casos: a).- Por motivos particulares hasta por un año dentro del periodo decinco años. b).- Por enfermedad grave del cónyuge, hijos padres y hermanos, hastaun máximo de seis meses.Artículo 62°.- El profesor tiene derecho a licencia con goce de remuneraciónpara el proceso de sustentación de tesis o examen de grado. Diez días si laInstitución se encuentra en la misma región que su centro laboral y hastaquince días si la Institución se encuentra en otra región.Artículo 59°.- Para realizar estudios o investigaciones promovidas por elEstado, sector privado o por cooperación internacional, los profesores previoconcurso, tienen derecho hasta un ( 1 ) año de licencia con goce deremuneraciones, cada siete ( 7 ) años de servicios continuos. Este año esconocido en Educación Superior como el año Sabático.Artículo 50° y 49°.- Los profesores tienen derecho a una licencia porenfermedad o accidente común, con percepción de sus remuneraciones. Lalicencia puede extenderse hasta un máximo de dieciocho (18) meses en elcurso de tres años calendarios. En caso de incapacidad física o mentaltemporal también gozan de sus remuneraciones.Artículo 210°.- El profesor tiene derecho a percibir una bonificación especialmensual por preparación de clases y evaluación equivalente al 30% de suremuneración total. Más de 40 mil docentes han ganado sus procesosadministrativos o judiciales para que el gobierno central cumpla con esteartículo y en dos regiones se están pagando este 30% de preparación de
  5. 5. 5clases y evaluación. Actualmente los profesores de la Ley del Profesoradopercibimos por preparación de clases y evaluación la suma de S/. 20,62 (US $7,7) al mes.Artículo 34°.- Los profesores tienen derecho a percibir una remuneración justa,acorde con su elevada misión y condición profesional, la misma que esreajustable de acuerdo al costo de vida, que no será menor al índice de precios(inflación) del consumidor de la provincia de Lima. Cabe señalar que el últimoaumento para los docentes de la Ley del Profesorado fue en setiembre del2006 y de ahí la inflación (índice de precios) ha sido galopante.Artículo 214°.- El profesor, al momento de cesar, tiene derecho a percibir laCompensación por Tiempo de servicios, equivalente a una RemuneraciónPrincipal por cada año completo hasta un máximo de treinta (30) años deservicios oficiales. En el proyecto de Ollanta la Compensación por Tiempo deServicios equivale al 14% de una Remuneración por cada año completo. BREVE HISTORIATRAIDORES DE LOS DERECHOS LABORALES EN DUCACIÓNALBERTO FUJIMORI: pretendió privatizar la Educación mediante el D. Leg.699 y con los DL 26011, 26012 y 26013.A través del D.S. 051 – 91 – PCM nos dejó de pagar el 30% de laRemuneración Total por preparación de clases y evaluación. Hace 21 años.
  6. 6. 6ALEJANDRO TOLEDO: promulgó el año 2003 la Nueva Ley de Educación N°28044 en cuyo artículo 57 señala… el ascenso y permanencia se da medianteun sistema de evaluación que se rige por los criterios de formación, idoneidadprofesional…también promulgó la Municipalización de la Educación. En otras palabras esta nefasta Ley quitó la estabilidad laboral delos profesores. La Ley General de Educación fue firmada en el Congreso por: • Carlos Ferrero Costa, Presidente del Congreso de la República. • Mercedes Cabanillas Bustamante, Segunda Vicepresidenta del Congreso de la República. Por el Ejecutivo (gobierno) firmaron: • Alejandro Toledo, Presidente • Beatriz Merino Lucero, Presidenta del Consejo de Ministros. • Carlos Malpica Faustor, Ministro de Educación.ALAN GARCÍA PÉREZ: Después de soportarle una serie de insultosgrotescos, promulgó el 11 de julio del 2007 la nefasta Ley N° 29062 Ley deCarrera Pública Magisterial (eliminando una veintena de derechos de losdocentes) y ejecutó el plan piloto de la Municipalización de la Educación. La leyN° 29062 después de una lucha encarnizada se convirtió en optativa porvulnerar los derechos constitucionales, lo firmó • Alan García Pérez, Presidente • Jorge del Castillo Gálvez, Presidente del Consejo de Ministros.OLLANTA HUMALA TASSO: eliminó la Municipalización de la Educación.Cuando existe voluntad política todo puede ser posible. Traicionó al magisterio
  7. 7. 7del Perú (docentes del Perú) el 25 de noviembre del 2012 promulgando la LeyN° 29944 Nueva Ley de Reforma Magisterial que elimina una veintena dederechos de los docentes y sobre todo vulnera la Constitución y el conveniocon la Organización Internacional del Trabajo. Lamentablemente no se acordódel 31% de votos que el pueblo pobre le dio en la primera vuelta electoral.Convirtiéndose su inclusión social en exclusión social. La Ley N° 29944 fuefirmada: • Ollanta Humala Tasso, Presidente • Juan Jiménez Mayor, Presidente del Consejo de Ministros. EL BANCO MUNDIAL Y EL F.M.I.El Banco Mundial (accionistas estadounidenses) y el Fondo MonetarioInternacional – F.M.I. (accionistas europeos) representantes de la políticaneoliberal en el mundo han ocasionado que el 2% de adultos más ricos delmundo obtengan más del 50% de la riqueza global. El 2007 estos dosorganismos provocaron que las bolsas de valores en EE.UU. y parte de Europacayeran 50% y los beneficios empresariales también cayeran 50%. Desde el2007 se han visto países con deudas públicas superiores al 160% de su PBI ypaíses con déficit fiscal superiores al 13% de su PBI. Algunos pronósticosinforman que el 2020 la economía internacional estará totalmente recuperada(¿si llegaremos?). Todas estas condiciones logran que estos dos organismosno tengan autoridad suficiente para dictar recetas sobre países emergentes.Hay que tener en cuenta también que más de mil millones de personas vivencon menos de un dólar. LA ESTRUCTURA ECONÓMICA PERUANA
  8. 8. 8 Sabemos de memoria que el 1% de la población peruana posee el 35%de los ingresos (PBI) y que todas las empresas en el Perú incluyendo lasmineras en el año 2011 pagaron por concepto de Impuesto a la RentaEmpresarial S/. 23 mil 097 millones (US $ 8 mil 883 millones 462 mil) lo querepresentó la cuarta parte es decir aproximadamente el 25% del presupuestode la República del 2011. La verdad sin menospreciar a nadie hay que dargracias al IGV (Impuesto General a las Ventas) que pagan todos los peruanosy a las MYPES (Micro y Pequeñas Empresas) formales e informales quegeneran el 86% de puestos de trabajo (Fuente: canal CNN) de los cuales laagricultura aporta un poco más del 30%. El presidente de la Cámara de Comercio de Lima (CCL) CésarPeñaranda sostuvo a fines del 2011 que el sector Servicios es el que másaporta impuestos al Estado, así tenemos: Tributos Internos según actividad Económica 2010Servicios 38,9%Minería e Hidrocarburos 20,2%Industria 19,4%Comercio 14,5%Construcción 5,4%Agropecuaria 0.9%Pesca 0,7% En el sector servicios podemos encontrar a la Educación Estatal(Sistema Nacional de Pensiones o Asociación de Fondo de Pensiones,Essalud, recibos por honorarios, Cafae, etc) o a la Educación Particular con suspagos de Impuesto a la Renta y otros ítems que pertenecen al sector serviciosque casi duplican en tributación al sector minero. Llegamos a la conclusión queno siempre el que posee más capital tributa más. Habiendo aclarado el
  9. 9. 9panorama de la estructura económica de nuestro país, pasamos analizar elaspecto inconstitucional de la ley N° 29944 promulgada por Ollanta Humala. ASPECTO LEGAL Ollanta Humala que se jacta del buen crecimiento de su economía(infraestructura y minería) y de sus obras sociales, traicionó los derechoslaborales de los profesores al promulgar la ley N° 29944 Nueva Ley deReforma Magisterial en la que pisotea varios artículos de la Constitución y laLey: • Artículo 2, numeral 2 de la Constitución que sustenta la igualdad ante la ley. En la ley Universitaria N° 23733 en el artículo 32° sobre atribuciones del Consejo Universitario en el literal h) sostiene: nombrar, remover y ratificar a los profesores y personal administrativo de la Universidad, en su caso, de las respectivas facultades. Es cierto que la Ley de Universidades es autónoma, pero la ley de Ollanta que trata de imponer, en el artículo N° 23, 24 y 25 obliga al profesor a jugarse su permanencia cada tres años ante un comité que si no está calificado, es supervisado por el Ministerio de Educación (El tarjetazo o padrinazgo) o de lo contrario el profesor tiene que ser sumiso con el Director y el Sub director (¿De dónde habrán sacado esta ley?). De los aproximadamente siete nombramientos y contratos que se realizaron durante el gobierno aprista todos fueron fraudulentos (los resultados de los exámenes fueron vendidos) con complicidad de algunos fiscales que se hicieron de la vista gorda. Si en China fusilan entre 3 mil y 5 mil criminales o corruptos anualmente, la pregunta del millón ¿Cuántos deben fusilar anualmente en el Perú para acabar con la corrupción? Acaso en las otras instituciones estatales como las fuerzas armadas, fuerzas policiales o en el sector salud a sus trabajadores se los despide por no aprobar una segunda evaluación extraordinaria. • Artículo 2 numeral 15 de la Constitución que sostiene a trabajar libremente con sujeción a ley y Artículo 23 de la Constitución que sostiene que nadie está obligado a prestar trabajo sin retribución o sin su
  10. 10. 10 libre consentimiento. Desde 1991 durante el gobierno de Fujimori nos dejó de cumplir con el artículo 48 de nuestra ley N° 24029 y su modificatoria ley N° 25212 es decir nos dejó de pagar hasta la fecha el 30% de nuestra remuneración total por preparación de clases y evaluación. ¿Ahora quien asume esta responsabilidad? • Artículo 22 de la Constitución que sostiene que el trabajo es un deber y un DERECHO. Es base del bienestar social y un medio de realización de la persona. • Artículo 26 de la Constitución es irrenunciable los derechos reconocidos por la Constitución y la Ley. Después de haber adquirido derechos durante 27 años nos quieren mutilar alrededor de 20 derechos de la ley del Profesorado y su modificatoria ley N° 25212 entre la que figura el Artículo 33°- Los profesores al servicio del Estado tienen derecho a la estabilidad laboral, en la plaza, nivel, cargo, lugar, centro y turno de trabajo. • Artículo 43° (ley N° 24029 y su modificatoria ley N° 25212) los derechos alcanzados y reconocidos al profesorado por la constitución, la ley (24029 y su modificatoria 25212) y el presente reglamento (D.S. 19 – 90 ED) son irrenunciables, toda aplicación en contra es nula. • Artículo 103 de la Constitución, sostiene ninguna ley tiene fuerza y efecto retroactivo. Una ley puede derogar a otra siempre y cuando no sea inconstitucional. Hasta la saciedad llegamos a la conclusión que la ley de Ollanta en inconstitucional y no se puede aplicar. ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO 1.1. Convenios fundamentales sobre libertad sindical y negociación colectiva Artículo 8 1. Al ejercer los derechos que se les reconocen en el presente Convenio, los trabajadores, los empleadores y sus organizaciones respectivas están
  11. 11. 11 obligados, lo mismo que las demás personas o las colectividades organizadas, a respetar la legalidad. 2. La legislación nacional no menoscabará ni será aplicada de suerte que menoscabe las garantías previstas por el presente Convenio Artículo 2 1. Las organizaciones de trabajadores y de empleadores deberán gozar de adecuada protección contra todo acto de injerencia de unas respecto de las otras, ya se realice directamente o por medio de sus agentes o miembros, en su constitución, funcionamiento o administración.  Artículo 6  El presente Convenio no trata de la situación de los funcionarios públicos en la administración del Estado y no deberá interpretarse, en modo alguno, en menoscabo de sus derechos o de su estatuto. NOTA 1: En el artículo 6 debemos tener bien en claro a que se refiere el término de funcionarios públicos, fuese cual fuese el significado, el artículo 6 sostiene que no puede perder sus derechos. NOTA 2: No existió negociación culminada con ninguno de los sindicatos registrados en el Ministerio de Trabajo, los cuales son:  SUTEP  CONARE – Construir y  CONARE - Movadef Oficina Regional de la OIT para América Latina y el Caribe Las Flores 275 San Isidro P.O. Box 14-124 Lince, Lima 14 Perú Tel: +511 6150300 Fax: +511 6150400 E-mail: oit@oit.org.pe
  12. 12. 12Lima, 01 de diciembre 2012Atentamente.- Jim Palomares Anselmo

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