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La Psicoliteratura

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La Psicoliteratura

  1. 1. PA RA T EN ER AL GUNAS P AU TAS AL E LE GIR LIB ROS PA RA NI ÑOS Y J ÓVE NES Por Paloma Valdivia www.hurukuta.blogspot.com
  2. 2. LA PSICOLITERATURA <ul><li>Esta disciplina aborda los temas que interesan, afectan o preocupan a los niños y jóvenes en su desarrollo como las características psicomotrices, la evolución del sistema nervioso, las transformaciones hormonales, los cambios de humor y comportamiento. </li></ul>
  3. 3. EDAD SORPRESIVA (0 A 2 AÑOS) <ul><li>Los niños se dedican a exploran el mundo a través de los sentidos. Sirven principalmente para identificar y enumerar lo que observan. </li></ul><ul><li>Libros de tela: blandos, algunos permiten despegar y pegar los personajes. </li></ul><ul><li>Libros de plástico: permite que se los lleven la boca. </li></ul><ul><li>Libros de tapas duras: con figuras completas para nombrar. </li></ul><ul><li>Libros sensoriales: con texturas, colores y sonidos para poder imitarlos. </li></ul><ul><li>Cuentos con ritmo y rima: nanas, canciones, poemas. </li></ul>
  4. 4. EDAD SIMBÓLICA (2 A 4 AÑOS) <ul><li>Los niños se inclinan por la interpretación mágica de la realidad, sin llegar a separar el mundo que les rodea. Son egocéntricos. Incrementan rápidamente su vocabulario. </li></ul><ul><li>Libros participativos: para desarrollar la capacidad de atención y observación. </li></ul><ul><li>Libros informativos: sobre las estaciones, el clima, ubicación espacial, estados de ánimo, aprenderá a nombrar. </li></ul><ul><li>Libros de conocimiento: muestran hechos reales , paisajes y clasifica. </li></ul>
  5. 5. EDAD RÍTMICA (4 A 6 AÑOS) <ul><li>Aquí se desarrolla el concepto de identidad individual y autoestima. Buscan respuestas a la realidad. Su deseo por conocer , de informarse, lo lleva a interesarse por mundos muy lejanos. </li></ul><ul><li>Comics: </li></ul><ul><li>Libros ilustrados de cuentos: </li></ul><ul><li>Libros con conflictos psicológicos: </li></ul>
  6. 6. EDAD IMAGINATIVA (6 A 8 AÑOS) <ul><li>Van entendiendo el entorno, sueñan despiertos. Se sienten muy poderosos, buscan respuestas, les gusta compartir sus opiniones. </li></ul><ul><li>Cuentos de animales </li></ul><ul><li>Cuentos de princesas y hadas </li></ul><ul><li>Historias familiares </li></ul><ul><li>Historias de magia </li></ul>
  7. 7. EDAD HEROICA (9 A 12 AÑOS) <ul><li>Combinan la realidad con la fantasía, relacionan hechos con sentimientos , buscan identificarse con personajes, buscan sentirse mayores, vivir aventuras. Les encantan temas de fantasmas, detectives, peripecias humorísticas…etc. </li></ul><ul><li>Novelas de misterio y detectives </li></ul><ul><li>Historias de fantasmas, brujas y vampiros </li></ul><ul><li>Aventuras domésticas y de pandilla </li></ul>
  8. 8. EDAD MÚLTIPLE ( 15 A 18 AÑOS) <ul><li>Es una etapa principalmente social y realista, en la lectura buscará soluciones o caminos para enfrentar la realidad y sus conflictos internos. Es una etapa de rebeliones, sentimientos intensos. Dependen de su estado de ánimo. </li></ul><ul><li>Libros de tipo romántico </li></ul><ul><li>Libros de tipo realistas </li></ul><ul><li>Libros de tipo intelectual </li></ul><ul><li>Libros de tipo estético </li></ul>
  9. 9. 6 REGLAS PARA ELEGIR LIBROS Y NO FALLAR <ul><li>Los más leídos, y no durante una temporada, a los largo de los años. </li></ul><ul><li>Los más populares, es decir, los más sencillos o menos rebuscados. </li></ul><ul><li>Los que son siempre contemporáneos, que no han perdido interés a lo largo de los años. </li></ul><ul><li>Los más instructivos, que suelen contener ideas originales. </li></ul><ul><li>Y los que tratan de los problemas de la vida y que le pueden ocurrir a cualquiera de los lectores. </li></ul>Reglas elaboradas por el psicólogo Montimer J. Adler
  10. 10. NO TODO ES CUENTOS … <ul><li>El comic </li></ul><ul><li>La poesía </li></ul><ul><li>El teatro </li></ul><ul><li>La prensa </li></ul><ul><li>La novela </li></ul><ul><li>Internet </li></ul>
  11. 11. BIBLIOGRAFÍA <ul><li>HERRERA PIQUERAS, Prudencio </li></ul><ul><li>“ Claves para que tus hijos lean, guía para la familia”. </li></ul><ul><li>Alfaguara 1998. </li></ul><ul><li>OYA, Milagros </li></ul><ul><li>“ Cómo hacer de tu hijo un lector”. </li></ul><ul><li>Espasa Calpe, 2004 </li></ul><ul><li>web: www.encomix.es/~milaoya </li></ul>

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