mapas

1. CARRERA:
LIC. EN PSICOLOGIA
ASIGNATURA:
PSICOLOGIA COMUNITARIA
ALUMNA:
KAREN SULEIMY MARQUEZ
GONZALEZ.
SEMESTRE: 4° GRUPO: B
PROFESOR. EULER FERRER

2. ELPARADIGMADELA
PSICOLOGIACOMUNITARIA
YSUFUNDAMENTACION
ETICAYRELACIONAL.
SOBRE MODELOS Y
PARADIGMAS
LA NOCION DE PARADIGMA
DIMENSIONES
SOBRE LA ESTRUCTURA
PARADIGMATICA DE LOS
MODELOS CIENTIFICOS
PARADIGMA DE LA
CONSTRUCCION Y LA
TRANSFORMACION CRITICA
LA RELACION ENTRE
PSICOLOGOS COMUNITARIOS
Y OTROS ACTORES SOCIALES
LA ETICA DE LA RELACION
UNA EPISTEME DE LA
RELACION
UNA PERSPECTIVA HOLISTA
DE LOS PARADIGMAS

5. ONTOLOGICA EPISTEMOLOGICA METODOLOGICA ETICA POLITICA
DIMENSIONES

7. EL PARADIGMA DE LA CONSTRUCCION
Y LA TRANSFORMACION CRITICA
DIMENSION ONTOLOGICA
CONCIERNE A LA NATURALEZA Y
DEFINICION DEL SUJETO
COGNOSCENTE.
LA PSICOLOGIA COMUNITARIA NO
TRABAJA CON “SUJETOS”, TRABAJA
CON ACTORES SOCIALES.
DIMENSION EPISTEMOLOGICA
SE REFIERE A LA RELACION ENTRE
SUJETOS COGNOSCENTES Y OBJETOS
DE CONOCIMIENTO, ESTE PARADIGMA
ESTA MARCADO POR LA COMPLEJIDAD
Y UN CARÁCTER RELACIONAL.
TRATAMOS CON UN MONISMO
DINAMICO QUE SUPONE
INTERNAMENTE UN MOVIMIENTO
CONTINUO DE MUTUA
TRANSFORMACION ENTRE SUJETO
COGNOSCENTE Y OBJETO CONOCIDO.

8. LA RELACION ENTRE
PSICOLOGOS COMUNITARIOS
Y OTROS ACTORES SOCIALES.
LOS ASPECTOS EPISTEMOLOGICOS Y
ONTOLOGICOS PLANTEAN UNA
RELACION ENTRE SUJETO
COGNOSCENTE Y OBJETO
COGNOSCIBLE
CAMBIA LA APROXIMACION AL
ONJETO DE ESTUDIO PLANTEADA
POR LA PSICOLOGIA TRADICIONAL
EL ROL DE LOS PSICOLOGOS
COMUNITARIOS NO ES EL DE
INTERVENTORES EXPERTOS, SINO
MAS BIEN EL DE CATALIZADORES DE
TRANSFORMACIONES SOCIALES

10. UNA EPISTEME
DE LA RELACION
LA RELACION COMO
AMBITO FUNDAMENTAL
DEL SER Y DEL CONOCER
EMPIEZA EN EL CAMPO
DE LAS CIENCIAS
SOCIALES
LATINOAMERICANAS.
LA OBRA DE PAULO
FREIRE, LA EXPRESA CON
GRAN CLARIDAD.
“SOMOS SERES DE
RELACIONES EN UN
MUNDO DE
RELACIONES”
GUARESCHI DEFINE LA
RELACION COMO “EL
ORDENAMIENTO O
DIRECCION INTRINSECA
DE UNA COSA EN
DIRECCION A OTRA”
“UNA RELACION ES UNA
COSA QUE NO PUEDE
SER ELLA MISMA SI NO
HUBIESE OTRA”

11. UNA
PERSPECTIVA
HOLISTA DE
LOS
PARADIGMAS.
LAS 5
DIMENSIONES DE
UN PARADIGMA
DEBEN VERSE
COMO UNA SUMA
INTEGRADORA.
ESAS 5 DIMENSIONES
SON CONSIDERADAS
EN LA PSICOLOGIA
COMUNITARIA COMO
ASPECTOS INHERENTES
AL PROCESO DE
CONSTRUCCION DEL
CONOCIMIENTO.
NO SE TRATA DE 5
ESFERAS
SEPARADAS, SINO
DE UNA
TOTALIDAD QUE
LAS INCLUYE A
TODAS.
SON
INTERDEPENDIEN
TES, CADA UNA
TOCA A TODAS
LAS DEMAS EN
UNA SOLA
RELACION.