Immanuel Kant/Joseph Jacotot ”Onko siis kaikilla ihmisillä kyky ymmärtää kaikki se, mitä muut ihmiset ovat tehneet ja ymmä...
Mikä ihmeen organisaatio…?
GRAALIN MALJA, josta seuraa menestys:Unelma täydellisestä organisaatiosta:•toimii kitkatta•täyttää toiminnan tavoitteet  ...
Tekemisen mieli syntyySuostumisesta:- asiassa on järkeä ja merkityksiä- tekemisen malli on uskottava, se voi toimia käytän...
SENGEN TEESIT OPPIVASTA ORGANISAATIOSTA:• Systeemisyys:     Ymmärretään kokonaisuutta, osien suhteita ja merkityksiä.•Suun...
Joseph Jacotot (1770-1840)ja oppivat organisaatiot:-Kaikki älyt ovat yhdenvertaisia-Oppimisen lähtökohtana on tasa-arvo ja...
Eksistenssin ja ontologian symbioottinen suhde                         AJANKOHTAISTIETO                         -Ilmiöt   ...
Asiantuntijuus oppimisen metodina  Asiantuntijuus on kudelma, joka syntyy usean  kutojan toimesta. Se ei ole ihmisessä its...
Eksistenssin ja ontologian symbioosi työyhteisössä                         AJANKOHTAISTIETO                         -Syste...
YHTEISÖ VUOROVAIKUTUSKENTTIEN VAHVISTAJANA                     Johtaja                        Johtaja     Kertomus        ...
Hyvään vuorovaikutukseen tarvittavan   yhteisöälyä:1. itsensä näkeminen joukossa: Millaista on oma toiminta muiden silmin ...
OPPIMISEN ESTEITÄ(Juch 1983)• Pieni ikkuna, joka rajoittaa havaintojen määrää.• Paksu nahka, joka torjuu uuden mahdollisuu...
”Koskena kohista,lampena levätä,merenä myrskytä,pilvenä piristä.Kohtalo itsensä etsijän on –syöksyä, haihtua aurinkohon!” ...
Aiheita ihmettelyyn:     1.   Vapaasti vapaaksi     2.   Erilaisuuden paradoksit     3.   Eksistenssin vankina     4.   Vo...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Miten työyhteisö oppii ja kehittyy? - Erkki Takatalo

910 views

Published on

Miten työyhteisö oppii ja kehittyy? Erkki Takatalo, Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
910
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Miten työyhteisö oppii ja kehittyy? - Erkki Takatalo

  1. 1. Immanuel Kant/Joseph Jacotot ”Onko siis kaikilla ihmisillä kyky ymmärtää kaikki se, mitä muut ihmiset ovat tehneet ja ymmärtäneet?”
  2. 2. Mikä ihmeen organisaatio…?
  3. 3. GRAALIN MALJA, josta seuraa menestys:Unelma täydellisestä organisaatiosta:•toimii kitkatta•täyttää toiminnan tavoitteet  laatu, tulos, tehokkuus, maine…•käyttää tehokkaasti hyväksi kaikkien osaamisetUnelma onnesta työyhteisössä:•on hyvä olla•välitetään, huomataan•on ystäviä•saa tunnustustaUnelma jalostavasta työstä:•opitaan, viisastutaan•kehitytään, kasvetaan Minäksi•toteutetaan itseä ja omaa missiota
  4. 4. Tekemisen mieli syntyySuostumisesta:- asiassa on järkeä ja merkityksiä- tekemisen malli on uskottava, se voi toimia käytännössä- toiminnan arvot hyväksytäänInnostumisesta:- nousee toiminnan sisällöstä, ryhmästä, palkkiostaSopivuudesta:- valmiudet riittävät toiminnan vaatimuksiin, mutta tekeminen on riittävän haastavaaHohdosta:- ihmisyyteen kuuluvat tarpeet on otettu huomioon: Minua arvostetaan ja minut hyväksytään!
  5. 5. SENGEN TEESIT OPPIVASTA ORGANISAATIOSTA:• Systeemisyys: Ymmärretään kokonaisuutta, osien suhteita ja merkityksiä.•Suuntautuminen: Taitoa valita ja kohdistaa omia voimavaroja. Kiteytetään!•Osaamisen mittailu: Rakennetaan uutterasti parempia ajattelu- ja toimintamalleja. Vastavuoroisuus oppimisessa – oppiva verkosto.•Yhteinen visio: Syntyy yksilön oman elämän vision sovittamisen tuella. ”Kuntopiirit” ovat kunnossa!•Tiimioppiminen: Neuvotellaan uusista ja vanhoista merkityksistä, joita tiimin jäsenillä on työstään ja siinä esiintyvistä ilmiöistä. Kumppanuustaidot.
  6. 6. Joseph Jacotot (1770-1840)ja oppivat organisaatiot:-Kaikki älyt ovat yhdenvertaisia-Oppimisen lähtökohtana on tasa-arvo ja luottamus tahtoon-Ihmisiä ei tuo yhteen yhteinen totuus tai yhteinen kieli, vaan tahto ja vaikeus ymmärtää toisia-Oma järjenkäyttö loppuu, kun toinen ryhtyy selittämään-Opettaminen voi johtaa oppimisen sijasta tyhmistymiseen-Ymmärtämisessä ei ole kyse perustelemisesta, vaan kääntämisestä kielestä toiseen, omasta kertomisesta
  7. 7. Eksistenssin ja ontologian symbioottinen suhde AJANKOHTAISTIETO -Ilmiöt -Nykyisyys -Odotukset PAIKALLINEN TIETOMINÄTIETO -Oma työ-persoona TIETO YMMÄRRYKSEN -Työyhteisö-merkitykset JA OSALLISUUDEN -Toimintaympäristö-elämäntilanne PORTAANA -Verkostot-mukavuusalueet VIITEKEHYS Tutkittua ja kokemuksellista tietoa maailmasta
  8. 8. Asiantuntijuus oppimisen metodina Asiantuntijuus on kudelma, joka syntyy usean kutojan toimesta. Se ei ole ihmisessä itsessään, vaan vuorovaikutuksessa. Asiantuntijuuden laadun ratkaisee keskinäinen kommunikaatio, jossa ”oma äly tottelee vain itseään eikä toisen ihmisen älyä”.
  9. 9. Eksistenssin ja ontologian symbioosi työyhteisössä AJANKOHTAISTIETO -Systeemi -Vaihtoehdot -KehitysTIETOTYÖYHTEISÖSSÄ PAIKALLINEN TIETO-Perustehtävä TIETO -Toimintaympäristö-Prosessit YMMÄRRYKSEN -Tilanne-Rakenteet JA OSALLISUUDEN -Asiakas-Vuorovaikutus PORTAANA -Verkostot-Oppiminen VIITEKEHYS Tutkittua ja kokemuksellista yhteistä tietoa työn ilmiöistä
  10. 10. YHTEISÖ VUOROVAIKUTUSKENTTIEN VAHVISTAJANA Johtaja Johtaja Kertomus KertomusKertomus Kertomus Kertomus
  11. 11. Hyvään vuorovaikutukseen tarvittavan yhteisöälyä:1. itsensä näkeminen joukossa: Millaista on oma toiminta muiden silmin ja osana koko yhteisöä?2. Oman toiminnan seuraamusten ymmärtäminen3. Yhteisöälyn hallinta ja ohjaus: Kyky säädellä omaa käyttäytymistä niin, että se on tarkoituksenmukaista ja ”tuottavaa”.4. Yhteisöälyn ylläpitäminen: Kyky tutkia, vahvistaa ja sovittaa ”tuottavasti” omaa yhteisöälykästä käyttäytymisosaamista uusissa vuorovaikutustilanteissa5. Yhteisöälykäs johtaminen: Kyky vahvistaa ja vaalia älykästä yhteisöllisyyttä ja vuorovaikutusta hankkeissa ja verkostoissa
  12. 12. OPPIMISEN ESTEITÄ(Juch 1983)• Pieni ikkuna, joka rajoittaa havaintojen määrää.• Paksu nahka, joka torjuu uuden mahdollisuuden.• Suljettu portti, joka rakenteellisena kahleena estää toiminnan.• Vuolas virta, joka hajottaa voimat ja pinnallistaa toiminnan.
  13. 13. ”Koskena kohista,lampena levätä,merenä myrskytä,pilvenä piristä.Kohtalo itsensä etsijän on –syöksyä, haihtua aurinkohon!” Eino Leino
  14. 14. Aiheita ihmettelyyn: 1. Vapaasti vapaaksi 2. Erilaisuuden paradoksit 3. Eksistenssin vankina 4. Voittaa vai auttaa?

×