Kazuhito Yamato presentations

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Perception of prosodic cues by Japanese EFL learners

10 years ago • 911 Views

Keles seminar yamato_18122011

10 years ago • 1037 Views

プロソディの捉え方とその指導_06.03.2015

9 years ago • 1639 Views

Jasele kumamoto sh_22.08.2015

8 years ago • 1564 Views

北海学園英語教育研究会第4回研究会特別セミナースライド

8 years ago • 1860 Views

プロソディの捉え方とその指導_配布資料_06.03.2015

9 years ago • 683 Views

Cantarutti prontegration finaldraft_blog_PronSIG2016

PronunciationBites • 7 years ago

コーパス分析ツールの選択肢の一つとしての CasualConc - 2015 英語コーパス学会@愛知大学名古屋キャンパス

yasuimao • 8 years ago

Kandai R 入門者講習

考司小杉 • 7 years ago

Kandai.R #1 公開用

Daisuke Nakanishi • 7 years ago

Can we develop TV drama corpus-informed English vocabulary materials for elementary-level EFL learners?

Hiroya Tanaka • 8 years ago

第8回山口県英語教育フォーラム（亘理スライド公開版）

youwatari • 8 years ago

理解型インプットタスクを用いた授業実践

Yu Tamura • 8 years ago

学習者のライティング方略は現実のライティングプロセスに反映されるか

Yusaku Kawaguchi • 8 years ago

2015 celes seminar

Takuro Fujita • 8 years ago

Celes45wakwat

youwatari • 8 years ago

Evaluation of the reliability for L2 speech rating in discourse completion testMethoken in seoul

早稲田大学 • 8 years ago

英語リスニング研究最前線：実験音声学からのアプローチ

Kosuke Sugai • 9 years ago

英語授業を見つめ直す方法: テストデータの見方を知ろう

Ken Urano • 9 years ago

JSSS2014 Symposium (Atsushi Mizumoto)

Mizumoto Atsushi • 9 years ago

分析をモデルの観点から考えてみる

kazutantan • 9 years ago

プロジェクトシンポ20140309公開版

youwatari • 10 years ago

Hiroshima20140307公開版