Cif oms capitulo5

1,340 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,340
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
14
Actions
Shares
0
Downloads
28
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cif oms capitulo5

  1. 1. La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. Sistemas de Codificación. TEMA 5 PARTE I
  2. 2. Objetivos <ul><li>Conocer el sistema de codificación aportado por la CIF. </li></ul><ul><li>Utilizar correctamente los calificadores y conocer las distintas modalidades de codificación. </li></ul><ul><li>Analizar los objetivos del sistema de codificación CIF, sus ventajas y limitaciones. </li></ul>Unidad 5: /72
  3. 3. Organización y Estructura Funciones Corporales Prefijo b Estructuras Corporales Prefijo s Actividades y Participación Prefijo d Factores Ambientales Prefijo e Prefijo a Prefijo p Unidad 5: /72
  4. 4. <ul><ul><li>El componente general </li></ul></ul><ul><ul><li>b “ F unciones C orporales” </li></ul></ul><ul><ul><li>s “ E structuras C orporales” </li></ul></ul><ul><ul><li>d “ A ctividades y P articipación” </li></ul></ul><ul><ul><li>e “ F actores A mbientales” </li></ul></ul>a “ A ctividades” Ó p “Participación” Organización y Estructura Unidad 5: /72
  5. 5. <ul><ul><li>Componentes </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>---- ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  6. 6. <ul><ul><li>Ejemplo : Componente “Funciones Corporales” </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel b 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>b ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  7. 7. <ul><ul><li>“ Componente” “Capítulos” </li></ul></ul><ul><ul><li>Funciones y Estructuras Corporales 1.Funciones mentales </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividad y Participación 2.Funciones sensoriales y dolor </li></ul></ul><ul><ul><li>Factores Contextuales 3.Funciones de la voz y el </li></ul></ul><ul><ul><li> habla, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>Un dígito “número del capítulo” </li></ul></ul><ul><ul><li>Capítulo/dominio </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  8. 8. <ul><ul><li>Capítulo/dominio </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>---- ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  9. 9. <ul><ul><li>Ejemplo : Capítulo 2 “Funciones sensoriales y dolor” </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel b 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 2 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>b 2 ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  10. 10. <ul><ul><li>Cada categoría posee </li></ul></ul><ul><ul><li>Una definición </li></ul></ul><ul><ul><li>Criterios de inclusión </li></ul></ul><ul><ul><li>Criterios de exclusión </li></ul></ul><ul><ul><li>Categoría </li></ul></ul><ul><ul><li>Categorías tienen dos, tres y/o cuatro niveles </li></ul></ul><ul><ul><li>Segundo nivel 3 dígitos </li></ul></ul><ul><ul><li>Tercer nivel 4 dígitos </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuarto nivel 5 dígitos </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  11. 11. <ul><ul><li>Categorías de Segundo Nivel </li></ul></ul>Componente 4º nivel (b-s-d-e) (1 dígito) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>---- ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>2º nivel [2 dígitos) Organización y Estructura Unidad 5: /72
  12. 12. <ul><ul><li>Categorías de Tercer Nivel </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo (1 dígito) <ul><ul><li>---- ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Categorías 3 er nivel (1 dígito) Organización y Estructura Unidad 5: /72
  13. 13. <ul><ul><li>Categorías de Cuarto Nivel </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>---- ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  14. 14. <ul><ul><li>Ejemplo : Persona que tiene afectado de manera grave su patrón de marcha porque ha sufrido un accidente </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel b 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 7 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>b 7 7 0 ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  15. 15. <ul><ul><li>Ejemplo : La persona perdió su pierna izquierda en el accidente </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel s 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 7 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>s 7 5 0 1 ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  16. 16. <ul><ul><li>Ejemplo : Si experimenta dificultades para andar </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel d 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 4 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) Organización y Estructura <ul><ul><li>d 4 5 0 0 ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Unidad 5: /72
  17. 17. <ul><ul><li>Ejemplo : Si las dificultades para andar se deben a que las aceras son empinadas y resbaladizas </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel e 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 1 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) Organización y Estructura <ul><ul><li>e 1 6 0 ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Unidad 5: /72
  18. 18. <ul><ul><li>En el Tercer y Cuarto Nivel </li></ul></ul><ul><ul><li>O tro E specificado Código 8 </li></ul></ul><ul><ul><li>N o E specificado Código 9 </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  19. 19. <ul><ul><li>La elección de la longitud del código para describir un estado de salud </li></ul></ul><ul><ul><li>Var í a según la s necesidades </li></ul></ul>Organización y Estructura Unidad 5: /72
  20. 20. <ul><ul><li>Los códigos requieren uno o más calificadores. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se codifican como uno, dos o más números </li></ul></ul><ul><ul><li>tras el punto decimal . </li></ul></ul>Calificadores Código. XXX Unidad 5: /72
  21. 21. Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>---- ---- ---- ---- ---- ---- . CALIFICADORES </li></ul></ul>Calificadores Unidad 5: /72
  22. 22. <ul><ul><li>!!! </li></ul></ul><ul><ul><li>F actores A mbientales </li></ul></ul><ul><ul><li>el punto “.” se puede sustituir por “+” cuando se trata de un facilitador. </li></ul></ul>Calificadores Unidad 5: /72
  23. 23. Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 nivel (1 dígito) [1 dígito) <ul><ul><li>e ---- ---- ---- ---- ---- +/. CALIFICADORES </li></ul></ul>Calificadores Unidad 5: /72
  24. 24. <ul><li>El primer calificador describe </li></ul><ul><li>la extensión de los problemas en </li></ul><ul><li>los respectivos componentes </li></ul>Calificadores Unidad 5: /72
  25. 25. Primer Calificador Escala calificadores Equivalencia Equivalencia CIF Cualitativa Cuantitativa xxx. 0. NO hay problema (Ninguno, insignificante...) 0-4% xxx. 1. Problema LIGERO (Poco, escaso...) 5-24% xxx. 2. Problema MODERADO (Medio, regular...) 25-49% xxx. 3. Problema GRAVE (Mucho, extremo...) 50-95% xxx. 4. Problema COMPLETO (Total, etc...) 96-100% xxx. 8. sin especificar xxx. 9. no aplicable Calificadores Unidad 5: /72
  26. 26. <ul><li>La importancia de las equivalencias… </li></ul><ul><li>… radica en la posibilidad d e correspondencia con otros INSTRUMENTOS de evaluación </li></ul>Calificadores Unidad 5: /72
  27. 27. <ul><ul><li>1. Codificación de Funciones Corporales </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificador: “extensión o magnitud de la deficiencia” </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  28. 28. <ul><ul><li>1. Codificación de Funciones Corporales </li></ul></ul><ul><ul><li>b --- --- --- --- --- . --- </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Calificador (Extensión def.) Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  29. 29. <ul><ul><li>1. Codificación de Funciones Corporales </li></ul></ul><ul><ul><li> Calificador </li></ul></ul><ul><ul><li>“ extensión de la deficiencia” </li></ul></ul><ul><ul><li>0 NO existe deficiencia </li></ul></ul><ul><ul><li>1 Deficiencia LEVE </li></ul></ul><ul><ul><li>2 Deficiencia MODERADA </li></ul></ul><ul><ul><li>3 Deficiencia GRAVE </li></ul></ul><ul><ul><li>4 Deficiencia COMPLETA </li></ul></ul><ul><ul><li>8 no especificada </li></ul></ul><ul><ul><li>9 no aplicable </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  30. 30. <ul><ul><li>Ejemplo : “Afectación grave del patrón de la marcha” </li></ul></ul><ul><ul><li>b 7 7 0 --- --- . 3 </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Calificador (Grave) Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  31. 31. <ul><ul><li>Ejemplo : “Afectación del patrón de la marcha”. </li></ul></ul><ul><ul><li>b 7 7 0 --- --- . 8 </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Calificador (No especificado) Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  32. 32. <ul><ul><li>Ejemplo : “Funciones relacionadas con la menstruación en mujeres antes de la menarquia”. </li></ul></ul><ul><ul><li>b 6 5 0 --- --- . 9 </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Calificador (Grave) Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  33. 33. <ul><ul><li>Clasificación Funciones y Estructuras </li></ul></ul><ul><ul><li>Corporales diseñadas en paralelo . </li></ul></ul><ul><ul><li>Distintas deficiencias pueden relacionarse </li></ul></ul><ul><ul><li>entre sí como causa y efecto . </li></ul></ul><ul><ul><li>Deficiencias no Observables , pero inferidas. </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  34. 34. <ul><ul><li>2. Codificación de Estructuras Corporales </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificador 1: Extensión o magnitud de </li></ul></ul><ul><ul><li>la deficiencia” </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificador 2: Naturaleza del cambio </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificador 3: Localización de la </li></ul></ul><ul><ul><li>disfunción” (sugerido) </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  35. 35. <ul><ul><li>s --- --- --- --- --- . --- --- --- </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Cal. (Extensión) 2º Cal. (Naturaleza) 3 er Cal. (Localización) Reglas de Codificación Específicas para Componentes 2. Codificación de Estructuras Corporales Unidad 5: /72
  36. 36. <ul><ul><li>Calificador Calificador Calificador </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Extensión deficiencia” “Naturaleza deficiencia” “Localización” </li></ul></ul><ul><ul><li>0 NO existe deficiencia 0 sin cambio en estructura 0 mas de una región </li></ul></ul><ul><ul><li>1 Deficiencia LEVE 1 ausencia total 1 derecha </li></ul></ul><ul><ul><li>2 Deficiencia MODERADA 2 ausencia parcial 2 izquierda </li></ul></ul><ul><ul><li>3 Deficiencia GRAVE 3 parte adicional 3 ambos lados </li></ul></ul><ul><ul><li>4 Deficiencia COMPLETA 4 dimensiones aberrantes 4 parte delantera </li></ul></ul><ul><ul><li>8 no especificada 5 discontinuidad 5 parte trasera </li></ul></ul><ul><ul><li>9 no aplicable 6 posición desviada 6 proximal </li></ul></ul><ul><ul><li>7 cambios cualitativos 7 distal </li></ul></ul><ul><ul><li>8 no especificado 8 no especificado </li></ul></ul><ul><ul><li>9 no aplicable 9 no aplicable </li></ul></ul><ul><ul><li>2. Codificación de Estructuras Corporales </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  37. 37. <ul><ul><li>Ejemplo : “Afectación grave del patrón de la marcha”. </li></ul></ul><ul><ul><li>s 7 5 0 1 --- . 3 1 2 </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Cal. (Grave) 2º Cal. (Aus. Total) 3 er Cal. (Ambos lados) Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  38. 38. <ul><ul><li>Calificador 1: “desempeño/realización” </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificador 2: “capacidad sin ayuda </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificador Opcional 1: “capacidad con ayuda” </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificador Opcional 2: “desempeño/realización sin ayuda” </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificador Adicional: “implicación o satisfacción subjetiva” </li></ul></ul><ul><ul><li>3. Codificación de Actividades y Participación </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  39. 39. <ul><ul><li>3. Codificación de Actividades y Participación </li></ul></ul><ul><ul><li>La separación entre Capacidad y Desempeño/Realización refleja la diferencia entre los efectos del entorno actual y el entorno uniforme . </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  40. 40. <ul><ul><li>d --- --- --- --- --- . --- --- --- --- --- </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Cal. (Des/Real) 2º Cal. (Capacidad) 3 er Cal. (Capacidad con ayuda) 4º Cal. (D/R sin ayuda) 5º Cal. Reglas de Codificación Específicas para Componentes <ul><ul><li>3. Codificación de Actividades y Participación </li></ul></ul>Unidad 5: /72
  41. 41. <ul><li>3. Codificación de Actividades y Participación </li></ul><ul><ul><li> Calificador </li></ul></ul><ul><ul><li>“ extensión de la deficiencia” </li></ul></ul><ul><ul><li>0 NO existe deficiencia </li></ul></ul><ul><ul><li>1 Deficiencia LEVE </li></ul></ul><ul><ul><li>2 Deficiencia MODERADA </li></ul></ul><ul><ul><li>3 Deficiencia GRAVE </li></ul></ul><ul><ul><li>4 Deficiencia COMPLETA </li></ul></ul><ul><ul><li>8 no especificada </li></ul></ul><ul><ul><li>9 no aplicable </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  42. 42. <ul><ul><li>Ejemplo : “Dificultades moderadas para andar con su bastón porque las aceras son resbaladizas y empinadas.” </li></ul></ul><ul><ul><li>d 4 5 0 0 --- . 2 --- --- --- --- </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Cal. (Moderada) 2º Cal. (Capacidad) 3 er Cal. (Capacidad con ayuda) 4º Cal. (D/R sin ayuda) 5º Cal. Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  43. 43. <ul><ul><li>Ejemplo : “Dificultades moderadas para andar con su bastón porque las aceras son resbaladizas y empinadas.” </li></ul></ul><ul><ul><li>d 4 5 0 0 --- . --- 3 --- --- --- </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Cal. (Des/Real) 2º Cal. (Grave) 3 er Cal. (Capacidad con ayuda) 4º Cal. (D/R sin ayuda) 5º Cal. Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  44. 44. <ul><ul><li>Ejemplo : “Dificultades moderadas para andar con su bastón porque las aceras son resbaladizas y empinadas.” </li></ul></ul><ul><ul><li>d 4 5 0 0 --- . 2 3 --- --- --- </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Cal. (Moderada) 2º Cal. (Grave) 4º Cal. (D/R sin ayuda) 5º Cal. Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72 3 er Cal. (Capacidad con ayuda)
  45. 45. <ul><ul><li>a1 Aprendizaje y aplicación del conocimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>a2 Tareas y demandas generales </li></ul></ul><ul><ul><li>a3 Comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>a4 Movilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>p5 Autocuidado </li></ul></ul><ul><ul><li>p6 Vida doméstica </li></ul></ul><ul><ul><li>p7 Interacciones interpersonales </li></ul></ul><ul><ul><li>p8 Áreas principales de la vida </li></ul></ul><ul><ul><li>p9 Vida comunitaria social y cívica </li></ul></ul>Modalidad 1: Grupos diferentes de dominios de Actividad y dominios de Participación Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  46. 46. <ul><ul><li>Ejemplo : </li></ul></ul><ul><ul><li>La persona que ha sufrido el accidente experimenta dificultades moderadas para andar distancias cortas y, debido a ello, no puede ir a trabajar porque no es admitido por sus compañeros y porque el lugar no está adaptado para él. </li></ul></ul><ul><ul><li>Movilidad como Actividad a4500.2 </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajo como Participación p850.4 </li></ul></ul>Modalidad 1: Grupos diferentes de dominios de Actividad y dominios de Participación Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  47. 47. <ul><ul><li>a código de categoría q p q c (categoría valora ítem de </li></ul></ul><ul><ul><li>actividad) </li></ul></ul><ul><ul><li>p código de categoría q p q c (categoría valora un ítem participación) </li></ul></ul><ul><ul><li>q p = calificador de desempeño/realización </li></ul></ul><ul><ul><li>q c = calificador de capacidad </li></ul></ul>Modalidad 1: Grupos diferentes de dominios de Actividad y dominios de Participación Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  48. 48. <ul><ul><li>a1 Aprendizaje y aplicación del conocimiento </li></ul></ul><ul><ul><li>a2 Tareas y demandas generales </li></ul></ul><ul><ul><li>a3 Comunicación </li></ul></ul><ul><ul><li>a4 Movilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>a5 Autocuidado p5 Autocuidado </li></ul></ul><ul><ul><li>a6 Vida doméstica p6 Vida doméstica </li></ul></ul><ul><ul><li>a7 Interacciones interpersonales p7 Interacciones interpersonales </li></ul></ul><ul><ul><li>a8 Áreas principales de la vida p8 Áreas principales de la vida </li></ul></ul><ul><ul><li>a9 Vida comunitaria social y cívica p9 Vida comunitaria social y cívica </li></ul></ul>Modalidad 2: Solapamiento parcial entre los grupos de dominios de Actividad y dominios de Participación Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  49. 49. <ul><ul><li>Ejemplo : </li></ul></ul><ul><ul><li>La persona ha dejado de ir a trabajar porque no es admitido por sus compañeros y porque el lugar no esta adaptado para él </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajo como actividad a850.4 </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajo como participación p850.4 </li></ul></ul>Modalidad 2: Solapamiento parcial entre los grupos de dominios de Actividad y dominios de Participación Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  50. 50. <ul><ul><li>No es posible: </li></ul></ul><ul><ul><li>a categoría de autocuidado. 1 _ </li></ul></ul><ul><ul><li>p categoría de autocuidado. 2 _ </li></ul></ul><ul><ul><li>Ni tampoco </li></ul></ul><ul><ul><li>a categoría de autocuidado. _ 1 </li></ul></ul><ul><ul><li>p categoría de autocuidado. _ 2 </li></ul></ul>Modalidad 2: Solapamiento parcial entre los grupos de dominios de Actividad y dominios de Participación Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  51. 51. <ul><ul><li>Participación: Categorías más amplias </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividad: Categorías más detalladas </li></ul></ul>Modalidad 3: Categorías detalladas como Actividades y categorías amplias como Participación, con o sin solapamiento Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  52. 52. <ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul></ul><ul><ul><li>a4600 “Desplazarse por edificios que no son la propia vivienda” como Actividad . </li></ul></ul><ul><ul><li>p450 “Andar” como Participación . </li></ul></ul><ul><ul><li>p4 “Movilidad” como Participación . </li></ul></ul>Modalidad 3: Categorías detalladas como Actividades y categorías amplias como Participación, con o sin solapamiento Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  53. 53. <ul><ul><li>El usuario puede decidir que ciertos dominios </li></ul></ul><ul><ul><li>completos pertenecen a Actividades o a Participación: </li></ul></ul><ul><ul><li>no hay solapamiento </li></ul></ul><ul><ul><li>b) hay solapamiento </li></ul></ul>Modalidad 3: Categorías detalladas como Actividades y categorías amplias como Participación, con o sin solapamiento Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  54. 54. <ul><ul><li>Todas las categorías: </li></ul></ul><ul><ul><li>Funcionamiento individual Actividad </li></ul></ul><ul><ul><li>Funcionamiento Social Participación </li></ul></ul>Modalidad 4: Utilización de los mismos dominios tanto para Actividades como para Participación, con solapamiento total de los dominios Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  55. 55. <ul><li>Modalidad 4: Utilización de los mismos dominios tanto para Actividades como para Participación, con solapamiento total de los dominios </li></ul><ul><ul><li>*Dos valores para la misma celda: </li></ul></ul><ul><ul><li>1. para Actividad </li></ul></ul><ul><ul><li>2. para Participación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Esa información redundante será superada, p ej., </li></ul></ul><ul><ul><li>tomando el calificador de “capacidad” como indicador </li></ul></ul><ul><ul><li>de Actividad y el de “desempeño/realización” como </li></ul></ul><ul><ul><li>Participación. </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  56. 56. <ul><ul><li>Ejemplo : “La persona ha dejado de ir a trabajar porque no es admitido por sus compañeros y porque el lugar no está adaptado para él.” </li></ul></ul><ul><ul><li>d 8 5 0 --- --- . 4 0 --- --- --- </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Cal. (Total) 2º Cal. (Ninguna) 3 er Cal. (Capacidad con ayuda) 4º Cal. (D/R sin ayuda) 5º Cal. Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  57. 57. <ul><ul><li>4. Codificación de Factores Ambientales </li></ul></ul><ul><ul><li>Calificador: “hasta qué punto un factor es facilitador o barrera” </li></ul></ul>Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  58. 58. <ul><ul><li>4. Codificación de Factores Ambientales </li></ul></ul><ul><ul><li>e --- --- --- --- --- ./+ --- </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Calificador (Grado facilit/barr) Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  59. 59. <ul><ul><li> Calificador Calificador </li></ul></ul><ul><ul><li> “ Barrera” “Facilitador” </li></ul></ul><ul><ul><li>xxx.0 NO hay barrera xxx+0 NO hay Facilitador </li></ul></ul><ul><ul><li>xxx.1 Barrera LIGERA xxx+1 Facilitador LIGERO </li></ul></ul><ul><ul><li>xxx.2 Barrera MODERADA xxx+2 Facilitador MODERADO </li></ul></ul><ul><ul><li>xxx.3 Barrera GRAVE xxx+3 Facilitador GRAVE </li></ul></ul><ul><ul><li>xxx.4 Barrera COMPLETA xxx+4 Facilitador COMPLETO </li></ul></ul><ul><ul><li>xxx.8 Barrera no especificada xxx+8 Facilitador, no especificado </li></ul></ul><ul><ul><li>xxx.9 no aplicable xxx+9 no aplicable </li></ul></ul>4. Codificación de Factores Ambientales Reglas de Codificación Específicas para Componentes Unidad 5: /72
  60. 60. <ul><ul><li>e 1 2 0 --- --- + 4 </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Calificador (Total) Reglas de Codificación Específicas para Componentes <ul><ul><li>Ejemplo : “La persona puede atenuar sus dificultades para caminar gracias al uso de un bastón” </li></ul></ul>Unidad 5: /72
  61. 61. <ul><ul><li>e 1 6 0 --- --- . 3 </li></ul></ul>Componente Categorías 4º nivel (b-s-d-e) 2ºnivel (1 dígito) (2 dígitos) Capítulo 3 er nivel (1 dígito) [1 dígito) 1 er Calificador (Grave) Reglas de Codificación Específicas para Componentes <ul><ul><li>Ejemplo : “La persona tiene dificultades para caminar debido a que las aceras son resbaladizas” </li></ul></ul>Unidad 5: /72
  62. 62. <ul><ul><li>Modalidad 1: </li></ul></ul>Funciones Corporales Estructuras Corporales Actividades y Participación Factores Ambientales Modalidades Codificación para Factores Ambientales <ul><ul><li>Los Factores Ambientales se codifican independientemente </li></ul></ul>Unidad 5: /72
  63. 63. <ul><ul><li>Ejemplo de Modalidad 1: </li></ul></ul>Funciones Corporales b770.3 Deficiencia grave funciones en el control marcha Estructuras Corporales s7501.412 Deficiencia completa estructura pierna.Ausencia total. Ext. izda. Actividades/ Participación d4500.2_ Restricción moderada desempeño andar distancias cortas. d4500._3 Limitación grave capacidad andar distancias cortas Factores Ambientales e120+ 4 Productos y tecnología para la movilidad y el transporte como facilitador completo e 160.3 Productos y tecnología de uso del suelo como barrera grave Modalidades Codificación para Factores Ambientales Unidad 5: /72
  64. 64. <ul><ul><li>Modalidad 2: </li></ul></ul>Funciones Corporales Estructuras Corporales Actividades y Participación Factores Ambientales Código e Código e Código e Código e <ul><ul><li>Los Factores Ambientales se codifican para cada </li></ul></ul><ul><ul><li>componente </li></ul></ul>Modalidades Codificación para Factores Ambientales Unidad 5: /72
  65. 65. <ul><ul><li>Ejemplo de Modalidad 2: </li></ul></ul>Funciones Corporales b770.3 Código e e120+4 e160.3 Estructuras Corporales s7501.402 Código e e120+4 e160.3 Actividades y Participación d4500.2_ Código e e120+4 d4500._3 e160.3 Modalidades Codificación para Factores Ambientales Unidad 5: /72
  66. 66. <ul><ul><li>Los Factores Ambientales se codifican para los </li></ul></ul><ul><ul><li>calificadores: </li></ul></ul><ul><ul><li>“ capacidad” y “desempeño/realización” </li></ul></ul>Calificador desempeño/realización Calificador capacidad Código e Código e Modalidad 3: Modalidades Codificación para Factores Ambientales Unidad 5: /72
  67. 67. <ul><ul><li>Ejemplo de Modalidad 3: </li></ul></ul>Funciones Corporales b770.3 Estructuras Corporales s7501.402 Actividades y Participación d4500.2_ Código e e120+4 e160.3 Actividades y Participación d4500._3 Código e e120+4 e160.3 Modalidades Codificación para Factores Ambientales Unidad 5: /72
  68. 68. <ul><ul><li>CIF no es una clasificación de acontecimientos </li></ul></ul><ul><ul><li>Conforma un perfil del individuo </li></ul></ul>Reglas Generales de Codificación <ul><li>Selección de agrupaciones para formar </li></ul><ul><li>EL PERFIL DEL INDIVIDUO </li></ul>Unidad 5: /72
  69. 69. <ul><ul><li>Codifica siempre dentro de una condición de </li></ul></ul><ul><ul><li>salud </li></ul></ul><ul><ul><li>No codifica implicación, satisfacción, etc. </li></ul></ul>2. Codificando información RELEVANTE Reglas Generales de Codificación Unidad 5: /72
  70. 70. <ul><ul><li>Sólo codifica aspectos en un momento dado </li></ul></ul><ul><ul><li>No codifica aspectos del periodo anterior </li></ul></ul>3. Codificación de información enmarcada en un periodo de TIEMPO PREDEFINIDO Reglas Generales de Codificación Unidad 5: /72
  71. 71. <ul><ul><li>No se deben hacer deducciones o inferencias . </li></ul></ul><ul><ul><li>Los componentes se codifican </li></ul></ul><ul><ul><li>independientemente unos de otros. </li></ul></ul><ul><ul><li>Nivel de análisis descriptivo. </li></ul></ul>4. Codificación de información EXPLICITA Reglas Generales de Codificación Unidad 5: /72
  72. 72. <ul><ul><li>Los “estados de salud” y “relacionados con </li></ul></ul><ul><ul><li>la salud” se deben registrar con la máxima </li></ul></ul><ul><ul><li>precisión posible. </li></ul></ul>5. Codificación de información ESPECIFICA Reglas Generales de Codificación Unidad 5: /72

×