DIDÁCTICA Y PRACTICA DE
LA ESPECIALIDAD I
Crisóstomo Patricio Jessica
UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
Hoy en día debido al alto índice de
alumnos que se quedan sin opciones
de estudio al querer ingresar a la
educación media ...
Que los alumnos de secundaria se preparen y
amplíen sus conocimientos adquiridos en este
nivel de forma continua hasta la ...
Por el gran numero de alumnos que se
quedan sin opciones de estudio al
querer ingresar al nivel bachillerato en
escuelas c...
Los alumnos acrecienten la
probabilidad de seguir
estudiando en la escuela de su
preferencia.
Al ser un tema que hoy en día es muy común
y al mismo tiempo preocupante existe mucho
campo de investigación.
El curso se llevara acabo en el estado de México.
Todos los sábados de 9:00 a 12:00hrs.
Las áreas de conocimiento que hasta ahora
tengo diagnosticadas son:
HABILIDAD VERBAL
 Manejo preciso del lenguaje escrito...
HABILIDAD MATEMÁTICA.
 Jerarquización u orden cronológico de eventos.
 Reconocimiento de patrones numéricos y
espaciales...
ESPAÑOL.
 Aplicación correcta de las reglas ortográficas.
 Identificación y aplicación de elementos
gramaticales básicos.
MATEMÁTICAS.
 Aplicación de las operaciones básicas con
números naturales, decimales, fracciones, raíz
cuadrada, razones ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Curso de preparacion_para_ingreso_a_nivel_medio_superior[1]

1,960 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,960
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
23
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Curso de preparacion_para_ingreso_a_nivel_medio_superior[1]

  1. 1. DIDÁCTICA Y PRACTICA DE LA ESPECIALIDAD I Crisóstomo Patricio Jessica UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
  2. 2. Hoy en día debido al alto índice de alumnos que se quedan sin opciones de estudio al querer ingresar a la educación media superior se ven obligados a elegir escuelas ajenas a sus intereses, lo que ocasiona un alto índice de deserción.
  3. 3. Que los alumnos de secundaria se preparen y amplíen sus conocimientos adquiridos en este nivel de forma continua hasta la presentación del examen.
  4. 4. Por el gran numero de alumnos que se quedan sin opciones de estudio al querer ingresar al nivel bachillerato en escuelas con alta demanda.
  5. 5. Los alumnos acrecienten la probabilidad de seguir estudiando en la escuela de su preferencia.
  6. 6. Al ser un tema que hoy en día es muy común y al mismo tiempo preocupante existe mucho campo de investigación.
  7. 7. El curso se llevara acabo en el estado de México. Todos los sábados de 9:00 a 12:00hrs.
  8. 8. Las áreas de conocimiento que hasta ahora tengo diagnosticadas son: HABILIDAD VERBAL  Manejo preciso del lenguaje escrito.  Análisis y síntesis de textos.  Inferencia de ideas a partir de textos.  Uso correcto de sinónimos y antónimos.
  9. 9. HABILIDAD MATEMÁTICA.  Jerarquización u orden cronológico de eventos.  Reconocimiento de patrones numéricos y espaciales.  Deducciones simbólicas a partir de relaciones espaciales
  10. 10. ESPAÑOL.  Aplicación correcta de las reglas ortográficas.  Identificación y aplicación de elementos gramaticales básicos.
  11. 11. MATEMÁTICAS.  Aplicación de las operaciones básicas con números naturales, decimales, fracciones, raíz cuadrada, razones y proporciones.  Aplicación de operaciones de álgebra, geometría y trigonometría.  Reconocimiento y análisis de los distintos aspectos que componen un problema.

×