Silabo administración ii

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Silabo administración ii

  1. 1. SILABO DATOS INFORMATIVOS ESCUELA PROFESIONAL ESCUELA ADMINISTRACIÓN NOMBRE DEL CURSO ADMINISTRACIÓN II PRE-REQUISITO ADMINISTRACIÓN I SEMESTRE ACADÉMICO 201001 HORAS 6(Te.4 Pra.2) CRÉDITOS 5 DURACIÓN 17 SEMANAS DOCENTE DELGADO PAREDES CINTHIA DEL PILAR DETALLE DE SÍLABOS FUNDAMENTACION COMPETENCIAS - Comprende y explica la función de la administración en el desarrollo de las organizaciones y de la comunidad, estimulando el trabajo en equipo, la responsabilidad ética. - Describe y explica las etapas del proceso administrativo en base a casos o experiencias desarrolladas en las diversas funciones de las empresas, estimulando el trabajo en equipo, el espíritu crítico y el respeto a la persona. - Desarrolla el planeamiento estratégico en la microempresa, en base al análisis del aspecto externo e interno, propiciando el trabajo en equipo con responsabilidad. - Elabora normas de organización en función a la naturaleza y funciones de la empresa, estimulando el desarrollo cooperativo, la creatividad e innovación. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA UNIDAD 01 TITULO : Fundamentos de Planeación y Organización CAPACIDADES - Define el concepto de planeación y explique sus beneficios potenciales - Distingue los diversos tipos de planes organizacionales. - Conoce el significado de la estructura organizacional e identifica los conceptos básicos del diseño de la organización. - Explica el significado de tramo de control, departamentalización. Unidad de mando y otros aspectos básicos de organización administrativa. ACTITUDES - Valora y se identifica con la necesidad de desarrollar labores de planeación en todo
  2. 2. tipo de organización - Aprecia y valora la necesidad de aplicar correctamente los principios organizativos en situaciones concretas. - Se motiva por desarrollar prácticas diseño organizacional en distintos tipos de organizaciones CONTENIDOS DE CLASES Semanas 01 El Proceso Administrativo: Planeación, Organización, Dirección, Control. Semanas 02 La Planeación. Definiciones, naturaleza, clases de metas. Semanas 03 Tipos de planes: estratégicos, operativos. Semanas 04 Propósito o misión, objetivo, estrategia, política, procedimiento, regla, programa, presupuesto. Semanas 05 La Organización. Definiciones, importancia, técnicas. Semanas 06 Estructura y Diseño Organizacional, elementos. Semanas 07 Enfoque de Contingencias en el diseño organizacional. Variables de contingencias. Aplicaciones del diseño organizacional. Semanas 08 La Organización sin límites, la organización que aprende. Semanas 09 Examen Parcial ACTIVIDADES UNIDAD 02 Fundamentos de Dirección y Control. CAPACIDADES - Define y caracteriza la naturaleza de la dirección y el liderazgo. - Comprende el alcance de los conceptos fundamentales de la motivación, el liderazgo y la comunicación. - Explica el significado y la importancia de la función de control administrativo como sistema integral. - Describe el proceso de control y distingue los diferentes tipos de control en administración. ACTITUDES - Aprecie y valore el significado de la Dirección como una función síntesis de la administración. - Se entusiasme por desarrollar habilidades y destrezas de liderazgo en las organizaciones de todo tipo. - Se identifica de manera positiva con la necesidad de poner en práctica un sistema de
  3. 3. control efectivo. Se estimula por desarrollar en su vida personal los factores de contingencia en el proceso de control. CONTENIDOS DE CLASES Semanas 10 La Dirección, definiciones, técnicas, el comportamiento humano. Semanas 11 La Motivación, supuestos básicos, perspectiva contemporánea de la motivación, las teorías Semanas 12 La Comunicación, el proceso de comunicación. Habilidades clave de comunicación. Semanas 13 Gerencia. Semanas 14 El Control. Proceso de Control. Tipos de Control, preventivo, concurrente, correctivo. Semanas 15 Sistema de Control eficaz. Características, disfuncionalidad, ética en materia de control. Semanas 16 Examen Final Semanas 17 REZAGADOS ACTIVIDADES METODOLOGIA_DE_ENSEÑANZA Organiza, orienta y conduce las exposiciones, debates, discusiones y trabajo de los alumnos tanto en las sesiones teóricas como en los distintos seminarios-talleres. Planifica, socializa los aspectos teóricos de los contenidos programados. Dirigir la participación en el desarrollo de los talleres dentro y fuera del aula (a través del Internet y la página Web del docente). MEDIOS_Y_MATERIALES Se utilizará: - Retroproyector - Proyector multimedia - Material Impreso, papelógrafos, fichas de evaluación - Pizarra acrílica, plumones y otros accesorios - Lecturas seleccionadas - Bibliografía específica. EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE INSTRUMENTOS Y PESOS DE EVALUACIÓN La evaluación será en escala vigesimal (de 0 a 20), teniendo en cuenta las siguientes formas de evaluación 6.1. Diagnóstica: Prueba de entrada para evaluar los prerrequisitos 7.2. E. Formativa: Será permanente, evaluando los niveles mínimos de logro de los avances con participación activa, en forma individual o en equipo, en sus aprendizajes, que permitan tomar las acciones de retroalimentación para alcanzar las competencias y habilidades Programadas 7.3. E. Sumativa: Para la calificación se tendrá en cuenta los siguientes factores: Intervenciones Orales IO, Trabajo Grupal TG. BIBLIOGRAFIA CHIAVENATO, IDALBERTO: Administración Proceso Administrativo. Edit. Mc
  4. 4. Graw Hill. 2002. CHIAVENATO, IDALBERTO.- “Administración en los nuevos tiempos” Mac Graw Hill. Bogotá. Colombia. 2002. CHIAVENATO, IDALBERTO.- “Introducción a la Teoría General de la Administración”, 7a ed. Edit. Mc Graw Hill. Colombia, 2006. DAFT, RICHARD. “Teoría y diseño organizacional”. 9ª ed. Edit. Thomson, México, 2007. DA SILVA, REINALDO O.- “Teorías de la Administración: Editorial Thomson. México. 2001. GARZA TREVIÑO, JUAN GERARDO.- “Administración contemporánea” Mac Graw Hill. 2ª Edición. México. 2003. DIRECCIONES_ELECTRONICAS http://www.emagister.com.mx/cursos_administracion_ii-tpsmx-24018_10.htm http://www.monografias.com http://www.promonegocios.net/administracion/proceso- administrativo.html http://www.miespacio.org http://www.bibliotecasvirtuales.com/ http://www.educasites.net/bibliotecas_virtuales.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca_virtual

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